阿坝师范学院学报杂志

禹韵羌风：上古岷江流域的水文化

关键词: 大禹  羌族  水文化  岷江  

中华文化中兼具科学与人文精神,对人类贡献甚大的成就之一,是由大禹肇其端、以都江堰水利工程体系为代表的古蜀水文化。该文化简便易行的生态技术模式和以水为师、道法自然、天人合一的深刻哲理,蕴含禹韵羌风,是蜀地先民共同勤劳智慧的结晶,而氐羌系先民长期以来对之的持续奉献功不可没。

劫后遗存 文化传薪——羌民族宗教、文化研究百年（三）

关键词: 灾区文化重建  传承  建议  

汶川地震之后的灾区重建工作中,学者更多的关注地震灾区羌民族宗教文化的保护和重建。以科研、学术救灾重建的方式,对羌民族宗教文化继续开展深入研究,其对灾区文化重建的主体性参与成为羌民族宗教文化的保护、传承的重要力量。

从“释比”的音译谈羌族释比经典中“神名”的英译

关键词: 羌族释比  音译  神名  英译  

语言符号的能指与所指是任意的,梳理羌族＂释比＂的音译现象颇有意义。运用＂单纯拟音＂或＂音译增义＂等具体手段对羌语＂,c pi＂进行处理,可以为《羌族释比经典》中诸多＂神名＂的英译策略提供思路,采用直译、音译、意译、加注等具体方法。

论地震灾后重建中的社会工作人才队伍建设

关键词: 汶川地震  灾后重建  灾害社会工作  人才队伍建设  

作为以服务困难群体为天职的专业,社会工作在地震灾后重建中扮演着生活重建者、心理与文化重建者、社区重建者、生计和产业重建者的角色,发挥着不可替代的重要作用。灾后重建中的社会工作人才不但需要具备扎实的理论和知识基础,更需要恪守灾害救助的价值和伦理道德,通过专业的方法和技巧,开展人本化的社会服务。因此,需要不断加强灾后重建中的社...

论《全民健身条例》对地震灾区群众体育锻炼产生的影响

关键词: 全民健身条例  地震灾区群众  体育锻炼  

本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法,客观地分析了汶川地震灾区群众体育锻炼开展的现状,探讨《全民健身条例》的颁布实施对开展地震灾区群众体育锻炼的影响,提出在地震灾区开展群众体育锻炼的具体措施,旨在为地震灾区的群众体育重建工作并对地震灾区群众的身心健康起到一定的促进作用。

震后灾区青少年心理重建过程中的需求评估——以都江堰市晋都园安置点为例

关键词: 地震灾区青少年  心理重建  需求评估  全人健康  身心社灵  

震后灾区的青少年心理重建工作是一个系统工程,青少年心理重建的需求是多层面的,绝不仅仅是个体心理的需要,周遭环境的变化更是起到了不可估量的作用。从＂全人健康＂的视角来看,震后灾区青少年的四个层面的需要亟待满足,即基本的物质生活需要,心理安全感和合理宣泄情绪的需要,家庭、学校以及社区环境对青少年发展的满足程度以及生活目标和自我...

震后新生：羌区学校教育重建中的问题及思考

关键词: 羌区学校  汶川地震  教育重建  

羌区学校教育重建不仅要解决地震中出现的显性的硬件破坏问题,更要抓住重建契机,整合地震带来的教育资源,解决震前即已存在的民族教育脱离民族社区文化难题。基于实地调查,本文针对重建进程中的局限,提出整合教育资源,启发羌族文化主体意识,重新思考学校与社区关系,以使学校教育能够切合民族文化生态、充分发挥教化功能。

白马人族属研究述评兼及族群认同理论反思

关键词: 白马人  族群认同  边界  层次  

通过对已有白马人研究成果反思的同时对族群认同理论进行了回顾和运用,指出在新的历史条件下生活在同一地域的族群认同不断在实践过程中同时发生传承与变迁。本文在田野调查的基础上发现,白马人与其他族群的认同边界是清晰的,同时白马人内部认同具有层次性和能动性。

影响屯堡人与当地少数民族通婚的因素分析

关键词: 屯堡人  少数民族  族际通婚  

族际通婚是最能直接反映两个民族之间交往状况的重要指标之一。历史上屯堡人与当地少数民族之间关系紧张,屯堡人基本上是族群内婚。从1980年开始屯堡人与当地少数民族开始出现联姻的现象并呈日益增多的趋势,但通婚总量并不高。本文通过分析社区、族群特征及个人特征对族际通婚的影响,认为现代化进程中屯堡人与当地少数民族之间是保持着良性的互...

浅谈湘西苗族吊脚楼审美

关键词: 湘西苗族  吊脚楼  审美  

民居建筑,是随着社会的演进,群体生活被家庭结构取代后出现的。苗族,是我国古老的民族之一,苗族的建筑有其独有的鲜明特色。本文以湘西苗族吊脚楼为研究对象,从建筑美学视角探析该民族吊脚楼建筑中所传达的美的思想及其象征意义,这将有助于民族地区艺术的发展。同时,对湘西苗族吊脚楼的研究也是深入研究苗族和南方其它民族民居建筑审美文化的基...

民国时期英国在滇西的地缘政治存在及其影响

关键词: 民国  云南  英国  政治  

由于云南与印缅、康藏之间天然的地理联系及传统的人员和经贸往来,云南在英国的印度洋战略布局中地位至关重要。在1911—1937年间,英国在云南西部和西北部靠近缅印藏的地区保持了较强的地缘政治存在,包括军事威慑、外交施压、边界蚕食、商品倾销和资本输出等几个方面。

论“重返八十年代”的知识范式及其反思

关键词: 重返八十年代  知识范式  知识考古学  再解读  

＂重返八十年代＂成为当下最热门的文艺思潮。＂辩证法的诗学＂、＂知识考古学＂、＂再解读＂、＂访谈录/回忆录＂等是＂重返八十年代＂思潮中最明显的知识范式,它们以其鲜明的特征推动了＂重返八十年代＂的深入发展,也存在一些值得注意的问题。

继承和发扬遵义会议精神大力推进马克思主义中国化研究──“遵义会议七十五周年与马克思主义中国化”会议综述

关键词: 遵义会议  马克思主义中国化  中国模式  科学发展观  

遵义会议是马克思主义中国化的重要里程碑。遵义会议七十五年以来,我们不但经历了新民主主义革命和社会主义改造,而且经历了伟大的社会主义改革开放,并取得了举世瞩目的成就。因此,本论坛紧扣遵义会议七十五周年与马克思主义中国化这一主题展开,并一致认为,坚持中国化马克思主义理论的指导,对贯彻科学发展观和建构社会主义和谐社会具有重要的理...

困惑的身份和谜样的表述——《女勇士》中的含混叙事

关键词: 汤亭亭  身份困惑  含混叙事  

汤亭亭的代表作《女勇士》是思想与艺术结合的典范。由于身处文化夹缝之中,作者的文化认同在大多数情况下呈现出模棱两可或含糊不清的状态。在《女勇士》中,身份的不确定性是通过叙事的含混性表现出来的。一方面,汤亭亭的多重边缘身份促使她在创作中有意采取多种叙事策略,制造含混效果。另一方面,含混的创作技巧有效地表现了作者的文化离散心态...

构建西藏特色社会保障体系的探讨——基于社会和谐、稳定的视角

关键词: 西藏  社会保障  探讨  

完善的社会保障体系是建设小康西藏、平安西藏、和谐西藏的基本条件。西藏目前基本形成了有西藏特色的社会保障体系,并在西藏社会的稳定、和谐方面发挥了重要作用。但由于客观条件等约束,西藏现有社保体系还存在社保专业人才稀缺、管理手段落后、城乡差别较大、覆盖面有限、资金筹集渠道单一等弊端,需要积极采取措施加以健全,与时俱进地构建一套...

构建和谐西藏长效机制的对策探讨

关键词: 和谐西藏  长效机制  对策  

历史和现实表明,西藏的和谐是包括西藏人民在内的全国各族人民的共同心愿,因此,我们必须思考构建和谐西藏长效机制的有效对策。笔者认为,择其要者,主要包括坚强的区域党建机制、严密的平安西藏创建机制、有效的区域生态保护机制、公平的政治参与机制、创新的公共服务供给机制、健康的区域经济发展机制、健全的区域和谐文化创建机制、完善的民族...

吐蕃宗论的和会

关键词: 吐蕃宗论  藏传佛教  禅宗  圆融  

8世纪末期拉萨展开的吐蕃宗论,在世界佛教史上是一个独一无二的事件。关于它的内容和结局,《拔协》所记载的摩诃衍败北的结论仍然在学术界有强大的影响力。然而,建立藏传佛教的领袖人物无垢友、毗卢遮那等人对宗论的和会,却为我们理解宗论提供了另外的视角。他们的行为说明,吐蕃宗论是当时的大师们为了弘扬佛法而演出的一场轰轰烈烈的戏剧。这场...

以佛教法相解析孟子心性论

关键词: 佛教  法相  孟子  心性论  

以佛教法相分析,孟子所说心约当第六识。心之认知功能思,为六识相应想、慧、寻、伺等心所功用,即今所谓知觉、表象、概念及判断、推理。佛教中它们还认识感性经验;但孟子所说思则专注于内省情感及道德。心之所悦及所然,即今谓审美与价值观念,为乐、净二倒之见取见,是意识相应慧心所后天思虑的产物。心之四端为情感,分别相当于无嗔、不害,惭、愧,...

七言古诗起源与产生问题考辨

关键词: 七古  起源  产生  考辨  

所谓古诗,是指唐代以前不合格律的五、七言诗歌以及唐人用这种诗体创作的诗歌。中国古代学者一般认为七言古诗起源于《诗经》、《楚辞》及春秋时代的歌谣。我们以成熟期的七言诗歌的诗体特征为依据,考查汉代有关古诗的文献,认为尽管先秦时期诗歌中出现了七言诗句,但还未形成七言古诗所应具有的完整体式。作为诗体,七言古诗产生于西汉,但却由于种...

“被XX”格式的语言分析

关键词: 被动  语义  语法规范  

本文分析了自09年至今媒体盛行的＂被XX＂格式,通过对其用法、源流、结构和语义的考察,认为它是汉语被字用法和被动句在特殊历史时期的合理发展,赋予了特定的社会历史意义,丰富了全民语言的词汇和表达方式。

读《〈篆隶万象名义〉校释》札记

关键词: 校语  

《篆隶万象名义》一书对于文字、音韵、训诂都有重要的作用。《篆隶万象名义校释》是出版的第一部校本,但多有可商榷之处。为更方便大家利用,笔者在查阅大量文献的基础上,针对《篆隶万象名义校释》,集成校语十数则,就教于方家。

浅论扬雄散文的艺术特色

关键词: 扬雄  散文  尚丽  尚用  

西汉后期,随着政治的日益衰败,当时的散文创作也出现了新的变化。扬雄的散文基本上体现了尚丽与尚用并存的状态,他尝试多种文体的创作,讲究辞令,有意于语辞的锤炼,他的散文颇多骈辞俪句,深受蜀、楚两地文风的影响,同时,他也注重文章的政教风化、美刺劝戒的作用。

试论郭敬明创作中的精神历程

关键词: 80后  郭敬明  精神历程  

郭敬明自初期发表《幻城》始,其精神历程走过了＂幻城时期＂、＂星光大道＂、＂长大成人＂这样三个时期,而他的整个创作过程也就是他个人精神游历过程的显现。

英汉口译中的听力障碍

关键词: 英汉口译  听力理解  障碍  解决办法  

＂听＂是口译过程中的一个重要环节。但听力理解又常常是学员口译中的薄弱环节。针对这一问题,本文运用调查问卷的方式对英语专业本科学生在英汉口译过程中的听力障碍进行了分析,旨在找出口译过程中学生听力理解的主要问题,并针对这些问题提出一些解决办法,以期为口译教学提供一些思路,帮助学员打破英汉口译中的听力瓶颈。

论王安忆作品中的悲剧意识

关键词: 王安忆  悲剧  悲剧意识  

王安忆以女性特有的执著和敏感,致力于悲剧意识的深入探索,她将自己对生命的诠释注入到小说的人物形象中,将人物固定在她设置的命运枷锁中,赋予人物王安忆式的悲剧色彩。阅读王安忆的小说总能感受到其中对于人际关系、情感和生命的悲剧性情绪基调,以及弥漫其中的难以释怀的感伤和痛楚。

“行不言之教”对思想政治教育方法的启示

关键词: 行不言之教  思想政治教育方法  思想政治教育者  

思想政治教育是我国教育中一项非常重要的内容,经过几十年的探索和发展逐步形成了中国特色的教育理念和教育体系。然而,在面对由于经济体制改革和政治体制改革所带来的一系列新的复杂的问题的时候,思想政治教育工作者在教育方法中出现了矛盾和困惑,原来的教育方法显然不能满足时展的要求。为此,人们试图寻找到一些这样的教育方法,哪怕是能够在这...

构建社会主义和谐社会与中学历史教育

关键词: 和谐的社会观念  理性的爱国主义精神  开放的世界意识  人文素养  

全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会,对中学历史教育提出了新的要求。在新的形势下,中学历史教育需要转变传统观念,构建以和谐为主线的历史观、社会观,培养理性的爱国主义精神、开放的世界意识和人文素养,体现中学历史教育在构建社会主义和谐社会中的价值和作用。

提高思政课教师素质推进课程体系向教学体系的转化

关键词: 思想政治理论课  教师素质  课程体系  教学体系  素质体系  大学生  

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地。高校思想政治理论课教师承担着为中国特色社会主义建设事业培养可靠接班人和合格建设者的特殊使命。增强思想政治理论课教师素质,努力推进课程体系向教学体系的转化进程,积极探索思想政治理论课课程建设的规律性,是新时期高校思想政治理论课教师面临的一项长期而艰巨的任务。

浅析用科学发展观指导高校教学督导工作的意义

关键词: 科发观  以人为本  学校  教学督导  

学习和实践科学发展观重要思想,树立＂以人为本＂的根本宗旨,正确把握高校教学督导工作与科学发展观之间的关系,认清存在的不足,理清督导工作计划和发展思路,围绕高校以教学为中心开展工作,履行＂督＂、＂导＂原则,客观公正地为学校领导提供教学状况的第一手材料,进一步提高教学监管职能具有重大意义。

高师学生试讲存在的问题及应对策略

关键词: 高师学生  试讲  问题  应对策略  

试讲是正式授课前的模拟上课,是锻炼和提高高师学生综合授课能力的重要途径和手段,是高校师范生不可或缺的教育实训环节。本文着重抓住高师学生在试讲过程中所出现的问题进行分析,希望对师范生的试讲指导提供一些参考性意见和建议。

民族地区高校中国古代文学课程教学改革与探索——以升本后的四川民族学院汉语文系为例

关键词: 民族地区高校  中国古代文学  教学  改革  

随着时代的变化和科技的进步,特别是民族地区高校升本后中国古代文学课程的教学亦需建立一种适应新形势的知识谱系和新的教学模式,其教学改革势在必行。本文以升本前后的四川民族学院汉语文系古代文学课程教学为例作一个＂持而未周＂的探讨。期冀对今后该课程的教学工作起到一定帮助作用。

旅游管理专业课程设置的探索实践——以阿坝师专旅游管理专业为例

关键词: 旅游管理  课程  设置  探索  实践  

课程的合理设置是实现专业培养目标的基础,课程的优化设置可以更好地实现人才培养目标。以市场需求为导向,认真分析旅游管理专业人才的培养规格、知识能力与素质要求,针对基本素质、专业能力、职业资格认证等方面对课程进行实践与改革。

从生态到心态：开启理解和阐释少数民族文化的新境界——赵曦《神圣与亲和———中国羌族释比文化调查研究》初评

关键词: 释比文化  抢救  神圣与亲和  

羌族释比文化历经数千年的传承,已然成为一个深入认识羌族文化、中华文化特质的难得标本,成为一体多元的中华文化活态传承的宝贵遗产,值得学术界和文化遗产抢救保护工作界高度重视。《神圣与亲和——中国羌族释比文化调查研究》一书非常难得地抢救了释比文化的许多鲜为人知的文化案例、文化制、文化形态、文化构成、文化类别、过程、细节等,是当...

羌文化“自观”研究的又一成果——评陈兴龙《羌族萨朗文化研究》

关键词: 文化遗产  羌族  政府支持  大地震  地震前  

＂5.12＂汶川大地震使羌族文化遗产受到重创,对之的抢救和保护被提上迫切重要的议事日程。地震前后,在政府支持和学界努力下,一批有关羌族文化调查和研究的成果相继推出,

《汶川羌》：以个人的方式进入民族的心灵

关键词: 羊子  羌族  心灵史  

羊子以羌族后裔的身份言说羌民族的过去、现在与未来。《汶川羌》书写羌族历史,传承羌族文化,关注羌族的心灵史。羊子以个人的方式进入羌民族的心灵,思考现代文明与羌民族生存的关系,思考时代之波与羌民族生命的关系。羌的生存环境、生活画卷与生存状态,羌的心灵与性格,羌的信仰与习俗构成羌的文化世界。由此《汶川羌》成为羌族的心灵史。

以文明的态度对待边地人民的尊严——《羌戎考察记》读后

关键词: 尊严  文明  庄学本  摄影  

文明与尊严,是《羌戎考察记》作者——著名的摄影大师庄学本先生在边地的切实感受和对边地人民的评价。正是有了对边地民众这样的态度,也就促成了庄先生《羌戎考察记》的顺利诞生,

《神圣与亲和——中国羌族释比文化调查研究》新书首发式暨学术研讨会在北京举行

关键词: 学术研讨会  中国  发式  化调  羌族  亲和  师范高等专科学校  北京  

2010年12月9日——10日,民族出版社、四川省羌学会、阿坝师范高等专科学校、中央民族大学中国少数民族研究中心联合举办《神圣与亲和——中国羌族释比文化调查研究》新书首发式暨学术研讨会。

阿坝师范高等专科学校学报2010年1—4期（总第64—67期）总目次

四川省民族文化艺术研究会2010学术年会暨首届羌族文化论坛会议综述

关键词: 文化艺术  少数民族  学术年会  四川省  论坛会  羌族  师范高等专科学校  综述  

首届羌族文化论坛暨四川省少数民族文化艺术研究会2010学术年会，于2010年10月29日在阿坝师范高等专科学校异地复课点古城校区召开，此次论坛由四川民族文化艺术研究会和阿坝师专共同主办。来自四川省非物质文化遗产保护中心、成都及周边多所高校领导和专家，以及理县、汶川、茂县、

《阿坝师范高等专科学校学报》再度在全国性评优活动中获奖

关键词: 师范高等专科学校  学报  评优  学术期刊  坝  教育部  高校  

为展示教育部哲学社会科学名刊工程启动以来高校社科学术期刊所取得的成绩，经教育部社科司同意，全国高校社科学报研究会于2010年4月至7月组织开展了“第四届全国高校社科期刊评优”活动，经总评委评审，《阿坝师范高等专科学校学报》被评为“全国高校优秀社科期刊”，