阿坝师范学院学报杂志是由四川省教育厅主管，阿坝师范学院主办的一本省级期刊。
阿坝师范学院学报杂志创刊于1983，发行周期为季刊，杂志类别为教育类。
关键词: 人类学 羌族 信仰 禁忌
羌族的禁忌源于原始社会羌人对于万物有灵和神灵、祖灵、鬼灵的信仰崇拜,具有传统久远,分布广泛的特征;羌族禁忌的核心功能是自我保护,其在稳定羌族社会秩序方面,有着一定的＂社会契约＂的功用,对于羌族传统的生存环境、社会生活等起着一定的保护作用,对羌族民众起着重要的教育作用。
关键词: 羌族 羌族文化 述评
通过选取2015-2017年中国知网期刊数据库（CNKI）收录的羌族文化研究论文,选择关键词＂音乐、舞蹈、体育、服饰、节日文化、文化资本＂等为代表的羌族文化研究方向,梳理近三年羌族文化研究论文的现状,分析研究热点及不足,进而对羌族文化的未来研究进行一些思考。
关键词: 羌族传统音乐 公共文化资源构建 民族音乐
羌族传统音乐是羌族非物质文化遗产保护的核心之一,是羌族特色公共文化资源的重要组成部分。本文依据＂濒危音乐评估框架（MVEF）＂,以羌族＂瓦尔俄足＂音乐为例,对羌族传统音乐活力与濒危的影响因素进行了调查分析,调查结果反映出羌族传统音乐保护传承最薄弱的环节之一体现在羌族音乐类公共文化资源建设方面：音乐记录材料的数量不足、质量不一...
关键词: 节庆旅游 文化变迁 羌历年
随着羌族地区旅游事业的快速发展,羌历年的举办目的及运作方式、举办者和参与者群体、举办规模及形式等方面都在不断变迁。文章分析了节庆旅游开发背景下羌历年的变迁情况及对羌族地区的影响,提出在节庆旅游开发中,羌历年的保护要坚持发展性原则、坚持羌族人民的主体地位和发挥政府的引导作用,以期实现羌族传统文化的传承与保护,羌族经济社会的...
关键词: 社会主义核心价值 汶川重建 抗震救灾
汶川大地震酿成了大灾难,大灾难激发了大抗争,大抗争显示了大精神。地坼天崩、楼塌屋毁,巍然矗立的是坚韧不拔、万众一心的中华民族,是聚沙成塔、患难与共的中国人民。伟大的抗震救灾精神,已经成为社会主义核心价值体系的重要组成部分;汶川的灾难重生,也成为社会主义核心价值体系的载体和实例。
关键词: 羌族 文化空间 扩散研究
从历史上古羌人的文化空间扩散着手,探讨以大禹为首的羌王及古羌人的文化空间扩散途径和领域,透过古羌人的文化空间扩散,阐明了古羌人在历史和文化方面的贡献。通过对羌族文化空间扩散类型,文化扩散的概念,文化扩散的分类等相关问题进行阐释和总结,归纳出羌族文化空间扩散的两大特点：一是从羌族的文化源生区向羌族的文化区扩散,再由羌族文化区...
关键词: 发展性社会工作理论 专业服务实践 灾后重建
四川汶川地震发生后,社会工作界以不同方式参与了抗震救灾和灾后重建工作。灾区前线,一些社工服务团队设立站点,面向当地受灾民众及相关人群开展专业服务,构成了灾后重建中一支不容忽视的力量。那么,作为一支活跃的力量,社会工作者在灾害应对和灾后重建中究竟应该发挥什么作用呢？结合笔者所属的＂青红社工＂团队在四川绵竹等地开展专业服务的经...
关键词: 灾后重建 社区恢复 文化适应
在田野调查基础上,以岷江上游盘沟羌村的山洪泥石流灾后重建为例,探讨原来的传统村落社区被安插于城镇居民社区,逐渐在生活、生计、习俗年节、人生仪式等方面发生的文化再适应过程,由此使得原来的村落共同体能够在城镇居民社区中得以延续,最终达到社区恢复与平衡状态。
关键词: 文化价值 文化重塑 城乡社会整合
中国处于全球现代化进程之中,社会面临多重转型,各地发展不平衡、不充分。汶川现代化是中国现代化的组成部分。因地震灾害,原有的发展进程被打断,十年重建,各种现代化元素迅速涌入,政治、经济、文化、社会、生态多种因素交织,形成新的＂历史的合力＂。现代与传统并非二元对立。要促进汶川城乡均衡发展,实现人的幸福生活,应根据文化的不同层次、...
关键词: 中华民族伟大复兴 文化自信 李约瑟难题
近代以来,中国一直都在探寻实现中华民族伟大复兴的道路,李约瑟难题的提出与回答为这条道路指明了方向——增强中华民族的文化自信。文化是一个社会、一个民族乃至一个国家生存以及发展的决定性力量。人类社会每一次的跃进,人类文明每一次的道路升华,无一不铭刻着文化的烙印。一个国家的强大、一个民族的兴盛,总是要以文化的繁荣兴盛作为支持。...
关键词: 红色文化 高校辅导员 思想政治工作
红色文化作为一种资源,具有政治性、历史性和教育性特征;红色文化作为一种符号,在象征意义、精神标识和记忆选择中进行价值表达。红色文化融入高校辅导员思想政治工作,需要辅导员自身先定好位,积极挖掘和善于利用红色文化资源,找到传播平台。
关键词: 高校 意识形态 互联网 风险 管控
做好意识形态工作,事关党的前途命运、事关国家长治久安、事关民族凝聚力和向心力。在互联网传播中,若反映意识形态的信息符号和意义真实性出现失调,容易导致大学生意识形态认同出现风险。因此,在互联网境遇下对大学生意识形态认同开展风险管控,要以信息流、影响流、噪音流的管控为要点,从管控目标、管控原则、管控渠道、管控力量、管控组织五个...
关键词: 网络视觉文化 育人功能 有效实现
网络视觉文化是网民在网络环境中通过视频、图片、动漫等一系列受诸人的视觉的形象表现形式所展现出的独特的思想、理念以及在这一过程中所形成的行为、习惯的总和。网络视觉文化具备五大育人功能,分别为价值导向功能,行为规范功能,情操陶冶功能,审美培育功能以及创意拓展功能。网络视觉文化的育人功能要得到有效实现,需要加强网络视觉文化育人...
关键词: 阿底峡 传法 菩提道次第 佛学思想
阿底峡尊者是孟加拉高僧,他在晚年进藏弘法达13年之久,无论在西部的阿里地区,还是在中部的前后藏地区,所到之处,他热情而卓有成效地传授和解难佛教经论,倾注极大的精力为众多的寺院、佛殿、佛塔、佛像举行开光安座仪式;同时广收徒弟,为他们讲授佛教显密圆融之教法,培养了大批佛教嗣法弟子;尤其推行其《菩提道炬论》的教理仪轨,对后世藏传佛教的...
关键词: 民间苯教 扎拉战神 文献研究
近年来在甘肃宕昌、舟曲、迭部和四川的九寨沟、平武等藏族地区,陆续发现许多手抄本的民间苯教文献。论文以《甘肃宕昌藏族家藏古藏文苯教文献》和《甘肃青海四川民间古藏文苯教文献》两套丛书为中心,在着重对甘川地区流传的扎拉战神文献进行初步分类、概述的基础上,总结归纳了民间苯教文献的结构与特点。
关键词: 办学理念 重塑 本科院校 人才培养模式改革
应用型发展是地方新建本科院校发展的必由之路,发展目标的变化必然会引发生产方式的变化。人才培养模式改革是应用型发展的一个抓手,前提是通过办学理念的重塑、形成共识,并集中反应到人才培养方案之中,形成统一的办学行动纲领,从而实现发展目标。阿坝师范学院立足于办学理念重塑,以人才培养方案修订为转型发展的路径之一,积极开展人才培养模式...
关键词: 三个一体化 应用型 两超越 人才培养模式
应用型旅游管理与服务教育专业应该在＂应用＂二字上下功夫,本文以重构＂两超越＂人才培养方案为逻辑起点,实现＂应用＂转型的目的达成,并围绕＂两超越＂,构建＂两超越＂人才培养方案,为实现＂两超越＂人才培养方案的路线提出意见和建议。＂两超越＂人才培养方案的提出,对于应用型旅游管理与服务教育人才培养具有重要意义。
关键词: 民族地区 体育教育 应用型 课程优化措施
运用对比法、专家访谈、田野调研及逻辑分析等方法,通过解读高校体育教育应用型人才内涵、特征和能力要求,结合我校＂师范性、应用性、民族性、区域性＂特色办学定位,分析现今民族地区高校体育教育人才培养方案中课程设置建设存在的问题,从5个方面阐释人才培养方案中课程建设优化策略,以期为阿坝师院以及全国同类高校修订体育教育专业应用型人才...
关键词: 建构主义 认知弹性理论 随机通达教学法 高校 世界史教学
建构主义倡导认知主体的能动建构,为我国教育改革的价值指向和目标要求提供理论支持。作为其温和派的认知弹性理论针对结构不良领域知识和高级学习,倡导认知主体能动建构的多元适应性,因此其衍生的随机通达教学策略适切中国的高校世界史教学。随机通达教学法在《世界现代史》教学中的应用初试表明,建构主义随机通达教学法在培养学生的独立思维、...
关键词: 孔子课堂 影响因素 负二项回归 引力模型
孔子课堂是孔子学院与所在国中小学合作开展基础汉语教学的分支机构,与孔子学院都属于中国语言教育服务出口的重要模式。文章以2004-2016年的孔子课堂数量的面板数据为基础,采用负二项模型,基于经济、政治和文化三层面来考察全球孔子课堂设立的影响因素。研究结果表明,所在国经济规模、中外经贸关系以及所在国中资企业因素对孔子课堂设立具有显...
关键词: 巴塘弦子 艺术特色 藏区高等学校 文化传承
弘扬和传承多民族文化是民族高等学校的重要使命和责任,也是促进民族团结和国家统一的现实需要。巴塘弦子是一种将音乐、歌舞、诗歌、琴音融合为一体,风格独特的藏族民间综合艺术,是藏民族文化的重要符号,其艺术特色鲜明,社会文化价值与功能独特。藏区的高等学校理当通过有效途径和多种方法,积极传播,努力传承,使其在多民族文化交流融合和促进民...
关键词: 师范高等专科学校 科教 师范学院 阿坝州 若尔盖县 师范大学 四川省 副主任
夺科，男，藏族，1959年9月生于四川省若尔盖县，中共党员。毕业于西华师范大学音乐学专业。1971年起，担任阿坝州歌舞团副团长，1999年3月调入阿坝师范高等专科学校，先后担任艺术系副主任、音乐舞蹈系主任。现任阿坝师范学院音乐舞蹈学院院长、九寨神韵艺术团团长；阿坝州音乐舞蹈家协会副主席，四川省舞蹈家协会副主席。
关键词: 师范学院 舞蹈 音乐 师范高等专科学校 应用型人才 本科专业 教学质量 理论素养
阿坝师范学院音乐舞蹈学院成立于2017年，其前身为1997年成立的阿坝师范高等专科学校音乐舞蹈系。1997年开始招收专科生，2015年开始招收本科生。学院现设音乐学、舞蹈学两个本科专业，音乐表演和舞蹈表演两个专科专业。学院以“一专多能德艺双馨”为院训，把教学质量视为立院之本，致力于培养具备深厚音乐舞蹈造诣和学术理论素养的“能歌善舞、...
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