谈高职英语教学中教师主导作用的发挥

姜邱焰 安徽电子信息职业技术学院; 安徽蚌埠233060

关键词:高职英语教育现状 教育主体 教师主导作用 

摘要:面临高职学生学习英语特点及高职英语教育现状,根据教育教学相关理论,笔者提出,在现今高职英语教育中,教师应该积极发挥主观能动性,很好地发挥其主导作用,激励和引导学生学好英语,用好英语,成为社会所需要人才.

安徽电子信息职业技术学院学报杂志要求:

{1}来稿请务必注明姓名、单位、地址、邮编、手机号码、E-mail地址、身份证号码、银行账号及开户行信息,以便及时寄送样刊等。

{2}文稿应选题明确,重点突出,层次清晰,数据可靠,内容精炼和文字通顺。

{3}获得各种基金项目资助的论文请注明资金名称及资助编号。

{4}正文是文章的主体部分,应内容充实、逻辑清晰、表述规范。

{5}百分数和几分之几,一律使用“%”和“x/x”,而不用“百分之五十”、  “四分之一”。另x% - x%不能省略成x- x%。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

安徽电子信息职业技术学院学报

省级期刊
1个月内下单

关注 7人评论|0人关注
相关期刊
  • 古今谈
    省级期刊 1个月内下单
    浙江省文史研究馆
  • 教育与考试
    省级期刊 1个月内下单
    福建省教育考试院;厦门大学考试研究中心
  • 中国民族
    部级期刊 1个月内下单
    民族团结杂志社
  • 品牌与标准化
    省级期刊 1个月内下单
    辽宁省标准化研究院
服务与支付