安徽教育杂志是由中共安徽省委教育工委;安徽省教育厅主管,中共安徽省委教育工委;安徽省教育厅主办的一本省级期刊。
安徽教育杂志创刊于1952,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
安徽教育杂志是由中共安徽省委教育工委;安徽省教育厅主管,中共安徽省委教育工委;安徽省教育厅主办的一本省级期刊。
安徽教育杂志创刊于1952,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
关键词: 经费保障 民生工程 目标责任书 教育督导 工作简报 举报电话 月报表 填报说明 领导小组 公用经费
<正>省政府与各市签订民生工程责任书其中涉及教育两项本刊讯日前,安徽省人民政府与各市人民政府签订了目标责任书,贯彻落实《安徽省人民政府关于实施十二项民生工程促进和谐安徽建设的意见》,全面实施十二项民生工程。
关键词: 执法检查 主持会议 盛华 郭金 保障义务 世忠 教育均衡 民族兴衰 财政支出结构 经费保障
<正>本刊讯3月29日~4月3日,全国人大常委会副委员长兼秘书长盛华仁率领全国人大常委会《义务教育法》执法检查组,来安徽检查《义务教育法》执行情况,对我省落实《义务教育法》情况给予了充分肯定。4月1日,全国人大常委会检查组在合肥向省委、省政府反馈检查意见。全国人大常委会副委员长兼秘书长盛华仁作重要讲话。全国人大常委会委员、...
关键词: 副部长吴启迪 安徽大学 教育发展形势 教育部党组 教育情况 就业人员 教育工委 稳定招生规模 蚌埠学
<正>吴启迪在皖畅谈教育发展形势本刊讯4月16日,教育部党组成员、副部长吴启迪在安徽大学逸夫图书馆,向全省大学校长研修班学员、在肥高校负责人和省教育厅有关处室、直属事业单位负责人介绍全国教育情况,纵论高等教育在我国的发展现状与趋势。
关键词: 教育厅副厅长 总督学 中小学教师队伍 省中 骨干教师队伍 教育工委书记 学校教师队伍 中小学校长培训
<正>本刊讯4月5日-6日,省教育厅召开全省中小学教师工作会议,要求以科学发展观为指导,突出农村,创新机制,努力提高中小学教师保障水平,开创我省中小学教师工作新局面。省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺出席会议并发表讲话。省教育厅副厅长江春、金燕出席会议,省教育厅总督学李明阳主持会议。
关键词: 内部冲突 组织冲突 赢利性 学校规章制度 管理理论 集体观念 思想道德 教学管理 青年志愿者活动 完
<正>在市场经济条件下,高等学校是一种准赢利性组织。因此,我们可以借鉴企业组织冲突管理理论与方法对高等学校内部冲突进行研究,正确科学认识高校内部冲突,积极协调高校内各方面的关系,这对构建和谐的校园具有重要的作用和意义。
关键词: 体验式 实践基地 教育内容 中学生素质 育人工作 实践体验 自我教育 社会实践教学 劳动技术教育 教
<正>马鞍山市中学生实践基地于1996年建成运作至今,已经成为全体市民关注,广大中学生向往的地方。她的吸引力和贡献到底体现在什么地方?笔者经过多次调研后认为:基地最突出的贡献和最具吸引力的东西,就是创造德
关键词: 道德教育 心理健康 情绪危机 青少年犯罪 强迫症 道德品质 中小学德育工作 心理素质 心理品质 心理
<正>一、心理健康:思想道德教育的现实需要加强心理健康教育、培养学生良好的心理品质是对未成年人进行思想道德教育的重要方面。社会现代化使人们拥有发达的现代文明,也给人们造成了巨大的心理压力,心理健康问题日益严重。调查表明,近几年我国大、中、小学生中均存在令人担忧的心理健康问题,不少学生程度不同地患有焦虑、恐惧、抑郁、强...
关键词: 教研工作 教育工作者 教学质量 备课组 教学工作 校本培训 研究成果 教学常规 团队学习 集体备课
<正>对于校本教研,我们的理解是“学校从发展需要出发,就教育教学存在的实际问题,以一线教育工作者为主体,通过一定的教研程序,取得研究成果,并直接运用于教育教学,从而提高教学质量以及教师专业化水平的教研活动”。
关键词: 农村中学生 交往障碍 人际交往 青少年学生 个人学习 隔代教育 家庭影响 城市中学生 情感教育 封闭
<正>人际交往是健康的心理得以维持和发展的必要途径,也是青少年走向社会、逐渐独立的重要手段。良好的人际交往对一个人学习、生活、工作起着重要的支配和主导作用。一、农村中学生的人际交往障碍形成原因1、家庭影响当代农村中学生中独生子女也占多数,而父母又大都远离家乡,外出打工,因此对子女的教育抚养全由爷爷、奶奶、外公、外婆承...
关键词: 同伴教育 艾滋病宣传 教育工作 红丝带 学校预防 青春期教育 青少年学生 民族兴衰 学校健康教育 艾
<正>学校预防艾滋病健康教育工作的开展,事关青少年学生健康发展、民族兴衰。我校长期以来十分重视预防艾滋病健康教育工作。1997年,当时的学校主要负责同志在省教育厅的统一组织下赴云南、泰国考察学校预防艾滋病健康教育工作。1999年,我校成为安徽省预防艾滋病健康教育7所试点项目学校之一,在省教育厅的领导和英国救助儿童会的支持下,开...
关键词: 职业生涯目标 职业工作 职业学习 职业劳动 职业目标 中等职业学校 人从 职业定位 中等职业教育 就
<正>“职业生涯”指的是一个人从职业学习开始到职业劳动最后结束这一生的职业工作经历过程,“职业生涯规划”是指根据个人对自身的主观因素和客观环境的分析,确立自己的职业生涯发展目标,选择实现这一目标的职业,以及制定相应的工作、培训和教育计划,并按照一定的时间安排,采取必要的行动实施职业生涯目标的过程。
关键词: 教学效果 反思性 传媒方式 blog 超级链接 集中性 作文课 元性 个人性 学习档案
<正>一、blog(博客)概述作为一种新的传媒方式、交流方式,blog与bbs、icq、e-mail等有很多不同之处,具有鲜明的特色,备受青睐。目前大多数人都认为blog就是一个网页,它一般由简短且经常更新的文章组成,张贴的文章按照年份和日期排列,内容丰富,从对其他网站的超级链接和评论,有关公司、个人、构思的新闻,到日记、照片、诗歌、散文,甚至科幻...
关键词: 数学教学 课程改革目标 已有知识经验 动脑能力 同样大小 问题解决过程 做一做 新教学理念 学习技能
<正>新一轮课程改革目标之一就是改革课程内容的繁、难、偏、旧和过分注重书本的现状。加强了数学与学生生活的联系,引导学生从生活经验和客观事实出发认识数学、感受数学,注重能力的培养,强调过程与方法。下面就新课标下如何开展数学教学谈一些认识。
关键词: 高考英语 中学教学 全国卷 英语教学水平 短文改错 自主命题 书面表达 日常教学 判断题 leave
<正>2006年我省高考英语仍是自主命题,笔者在阅卷中有一些想法,经事后在考生中调研及与同行商讨,现将自己的看法总结如下,希望能得到更多同行的帮助,共同提高我省的英语教学水平。从整体上看,2006年试卷与2005年的难度相近,结构和题型均和全国卷相似,但每种题型选择的测试内容更加生活化和现代化,测试的重点更加注重联系中学教学实际,因而...
关键词: 人文资源 祖国语言文字 思想道德品质 人类文化 敬畏自然 活动课 民族精神 文本资源 创新精神 现代
<正>全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)开宗明义指出:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。在教学目标中明确:语文教育在培养和提高学生语文能力的同时,还应进一步激发学生热爱祖国语言文字,热爱中华民族优秀文化的感情,培养社会主义思想道德品质,培养创新精神,提高文化品...
关键词: 日常教学 作文课 周记 课后练习 发散思维 文言文阅读 话题作文 修改符号 课堂教学方式 作业量
<正>新一轮课程改革已全面展开,教育战线一派教研教改新气象。可就日常教学模式看,一些学校和一些教师并未走出应试教育的桎梏,没有突破应试教育的囹圄。就语文学科的教学看,仍是以静态传导为主,缺少一个“活”字。这里仅从个人的教学实践中谈谈如何教活语文课。
关键词: 古诗教学 电教媒体 小学语文教材 古代诗歌 生活阅历 朗读能力 课程标准 声画并茂 特定情境 探索欲
<正>我国是诗的国度,现行的小学语文教材中,古代诗歌占有一定的比重。《课程标准》中要求1-6年级学生背诵古今诗文160篇(段)。古诗在诗歌的长河里有着历久弥新的艺术魅力,显现出特异的风采。但由于小学生的自身生活阅历浅,知识面比较窄,对古诗所描绘的内容和思想感情理解起来就有了一定的困难,因而古诗的教学也一直是小学语文教学中的一大...
关键词: 公差配合 通用量具 实习教学 理论与实践 学习过程 课堂教学 测量技术 垂直度误差 尾座 表面粗糙度
<正>《公差》是机械类各专业的一门重要的技术基础课,它由“公差配合”及“测量技术”两部分组成。虽然通过课堂教学,让学生了解了“公差配合”的众多基本概念、定义、术语;实验室的测量让学生了解了部分通用量具的使用方法。但是由于大部分学生较少接触机械设备,缺少感性认识,因而在学习过程中,往往感到困惑。为此,我认为必须加强实习教...
关键词: 未来教育 专业知识技能 信息来源 网络传媒 语文教学改革 整合能力 学习方法 思维空间 设计框架 多
<正>在科技高速发展的今天,各行各业都在与时俱进,加速改革与发展,教育行业也不例外,学生获取知识不能只凭老师口头传道、授业、解惑,也不能光从书本上获取,而要多渠道地获取知识信息来源,从这一点上来讲,教师的授业过程也要在新形势下与时俱进。教师不光要不断提升自己专业知识技能,还要获取技术含量较高的网络传媒教学技术。
关键词: 语言表达能力 交际训练 课文内容 教学手段 语言信息 语言点 语法项目 复述课文 语言情境 直观教学
<正>一、通过视听训练达到交际目的众所周知,在语言的掌握运用过程中,人的接受能力要远远高于语言表达能力。所以,首先要输入足够的语言信息,这要通过听和读,只有这样,才能掌握语言,也才能有说和写的输出。在视听交际训练课中,我们可以采用多媒体教学手段,利用声、像结合创设情景,学生在看图、听内容、读字幕的过程中,理解了特定的文化背...
关键词: 兴趣教学 中学地理教学 课堂教学艺术 思维能力 教育走向 讲授内容 游戏式 地球公转 一江春水向东流
<正>良好的学习兴趣是学习的自觉动力。现行中学地理教学大纲提出“:培养学生学习地理的兴趣、爱好和独立吸取新知识的能力。”要使地理教学从应试教育走向素质教育,应根据学科的特点,提高课堂教学艺术,使“死”课本变成“活”课堂。在教学中,学生只有对教师所教知识感兴趣,才会由“厌学”向“愿学”转变,变“被动”的接受为“主动”的获...
关键词: aothorwaer 专题复习 信息技术 课堂教学 网络资源 信息资源 网络技术 教学过程 媒体资源
<正>随着现代信息技术的迅猛发展,网络技术在教育中的应用日益广泛和深入,特别是Internet与校园网的接轨,为中小学教育提供了丰富的信息资源。如何有效地把信息技术、信息资源和我们的课堂教学进行整合,即教师如何运用各种技术手段把媒体资源完美地融合到我们的各科教学过程中,使上述丰富优质的网络资源为我所用,成为网络时代课堂教学的一...
关键词: 熏陶感染 思想教育 道德品质 思想品德教育 人格魅力 德育教育 随风潜入夜 古诗文 生命之花 品德修
<正>《中学语文教学大纲》明确指出:“语文教学要进行思想教育。思想教育要依据语文学科的特点,在语文训练中进行;要着重于思想感情的陶冶、道德品质的培养,使学生提高社会主义觉悟,初步具有辨别是非、善恶、美丑的能力。熏陶感染,潜移默化,循环往复,逐步加深。”语文教学只有渗透思想品德教育,才能达到“教书育人”的目的。
关键词: 苏教版 问题设置 只缘身在此山中 自我教育 听课者 横看成岭侧成峰 知识范围 妙语连珠 思维空间 新
<正>曾听过两节同一课题的数学课,苏教版小学数学第五册《观察物体》。在观察物体说出自己观察结果和课结束之余这两个环节,两位老师设计了不同的问题,结果有的学生只能说出三言两语,而另外的学生说得有思想,有创新,有意境,想象丰富,语言精彩纷呈。
关键词: 思维过程 数学教学 广阔性 求异思维 解题方法 创造性思维 应要求 学习态度 典型例题 认识规律
<正>本文结合教学实验,浅谈在数学教学中对培养学生思维品质的体会。一、发展求异思维,培养思维的广阔性学生思维的广阔性表现为能全面细致多方面地研究问题,不但能考虑问题的本身,而且能考虑和问题有关的其他条件,从不同角度思考问题。
关键词: 学习方法 论文答辩 本科文凭 自考生 汉语言文学专业 毕业论文 学习量 论文层次 积累知识 足球运动
<正>我从1996年开始利用工作之余在江苏省参加国家自学考试,到1999年底,已通过了近30门课程和本科论文答辩,获得了南京师范大学汉语言文学专业的专科和本科文凭,平均每年通过考试的科目都在5门课以上,其中:1997年通过7门,1998年通过8门(当时一年最多只能报考8门课),论文答辩成绩为优秀。
关键词: 信息技术 评价策略 进级 过程性评价 不平衡 档案袋 学习过程 经济发展 教师水平 必修模块
<正>一、评价应有利于学生的发展1、要用发展的眼光去评价学生。由于经济发展的不平衡,导致各个学校硬件设施和教师水平以及学生自有计算机比例的不平衡,学生们的起点往往也不同,因此,制订固定的评价方式似乎不太客观,条件差的学校,尽管学生和教师都付出了较大的努力,但最终结果也不会太好。所以我们要注重过程性评价,如建立每位同学的电...
关键词: 体育教学 集体利益 身体练习 集体项目 直观性 行为方式 体育项目 爱护公物 集体荣誉感 爱国主义教
<正>一、体育课中直接对学生进行德育渗透在体育教学中利用教材内容直接对学生进行德育渗透,具有较强的直观性和形象性,效果也就较为明显。体育教学活动很大程度上受学生的身体练习方式影响,进而影响学生的行为方式和价值观、人生观、审美观。如在集体项目中,就需要学生具备集体配合和团队作战精神,可以培养学生的集体责任感和集体荣誉感...
关键词: 经验总结 写作灵感 感受生活 仿写 情绪高涨 口头表达能力 口语交际课 五年级 少儿节目 书面表达能
<正>作文教学重在培养学生写作的兴趣和自信心。如何制造作文契机,激发学生写作灵感,让学生有话可写,有感而发,从而真正让学生走进作文天地并享受作文的乐趣呢?经过多年摸索,我把自己在工作实践中的经验总结为以下几个方面:
关键词: 口语交际训练 说话能力 阅读教学 儿童语言发展 思想教育 听说能力 文练 新大纲 课堂教学 讲读
<正>学龄初期是儿童语言发展的最佳时期,新大纲指出:“学生在入学前已具有初步的听说能力,小学阶段应在此基础上,规范学生的口头语言,提高口语能力,培养良好的听说态度和语言习惯。”为了培养学生的说话能力,寻找一条既能强化说的训练,又能促进阅读教学完成的新途径,在阅读教学中,我抓住课堂教学这一主阵地,充分挖掘课文练说的因素,灵活多...
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