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安徽教育杂志

杂志介绍

安徽教育杂志是由中共安徽省委教育工委;安徽省教育厅主管,中共安徽省委教育工委;安徽省教育厅主办的一本省级期刊。

安徽教育杂志创刊于1952,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

安徽教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:中共安徽省委教育工委;安徽省教育厅

  • 主办单位:中共安徽省委教育工委;安徽省教育厅

  • 国际刊号:1005-6149

  • 国内刊号:34-1007/G4

  • 发行周期:月刊

  • 坚定不移走中国特色社会主义伟大道路——热烈祝贺中国共产党第十七次全国代表大会开幕

    关键词: 全国代表大会  现代化建设  邓小平理论  历史进程  党的建设  国内改革发展  解放思想  总体小康  六大以来  

    <正>今天,中国共产党第十七次全国代表大会隆重开幕。中国共产党的历史掀开新的篇章,中国特色社会主义迈上新的征程,中华民族伟大复兴展现新的前景。

  • 党的十七大代表程艺在京畅谈 教育会迎来大发展时期

    关键词: 教育会  教育工委书记  发展时期  农民工子弟  中安在线  城市学校  重点学校  社会进步  教育均  

    <正>本刊讯"未来的教育,如何优先发展?这是我这几天一直在想的问题。"十七大召开期间,在北京接受中安在线记者专访时,党的十七大代表、省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺兴奋地说,教育一定会迎来一个大发展时期。一个没有文化的民族,是没有品位的民族,文化发展,社会进步,都需要优先发展

  • 程艺在接受光明日报记者专访时提出 用科学发展观统领教育又好又快发展

    关键词: 教育工委  人才培养水平  终身教育  十七大报告  国民教育体系  教育事业  教育均衡  群体教育  适龄儿童入  

    <正>本刊讯同志在十七大报告中谈到实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求时,围绕教育问题提出要求:"现代国民教育体系更加完善,终身教育体系基本形成,全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高。"对此,党的十七大代表、安徽省委教育工委书

  • 程艺接受省内媒体专访 抓住良好发展机遇 完善现代国民教育体系

    关键词: 教育工委书记  教育发展  各类教育  教育事业  子女入学  农村教师队伍  皖北  公益性原则  师范教育  教师  

    <正>本刊讯十七大代表、省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺10月26日就学习贯彻十七大精神接受省内多家媒体专访时表示,党的十七大为教育发展提供了前所未有的大好机遇,我们要抓住机遇,完善现代国民教育体系,大力普及各级各类教育。

  • 十七大代表程艺向委厅干部传达十七大精神

    关键词: 教育工委书记  教育事业  总督学  教育实际  质量观  主要情况  文化社会  办学体系  党的建设  十七大报告  

    <正>本刊讯10月23日下午,党的十七大代表、省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺参加完十七大返回合肥后,立即向省委教育工委、省教育厅全体干部职工传达党的十七大精神,并就委厅机关学习、宣传、贯彻大会精神作出部署。

  • 党的十七大报告中关于教育工作的论述

    关键词: 教育工作  人才培养水平  终身教育  社会体制改革  住有所居  十七大报告  社会公平  幸福安康  经济发展  

    <正>现代国民教育体系更加完善,终身教育体系基本形成,全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高。社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,着力保障和改善民生,推进社会体制改革,扩大公共服务,完善社会管理,促进社会公平正义,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建...

  • 教育工委中心组专题学习十七大报告

    关键词: 教育工委  十七大报告  全国代表大会  教育事业  专题教育  处室负责人  整体精神  教育发展  汲取教训  计  

    <正>本刊讯10月15日上午,举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会在北京隆重开幕。在组织全体干部职工认真收看党的十七大开幕实况和总书记代表十六届中央委员会所作的报告后,当天下午,省委教

  • 全省高校负责人研修班学员 集体收看十七大开幕盛况

    关键词: 教育工委  工作报告  教育发展观  和谐发展观  新时期教育  领导干部  

    <正>本刊讯10月15日上午,省委教育工委副书记高开华和正在省委党校参加第三期全省高校负责人研修班的我省高校党委负责人一起,集体收看了党的十七大开幕盛况。在收看了总书记代表十六届中央委员会向大会作的工作报告后,高开华指出,总书记的报告是令人鼓舞的报告,是理论创新的报告,是指引发展的报告,是催人奋进的报告。全省高校负责人研修...

  • 学习领会十七大报告精神 高校党委负责人研讨新时期思想政治工作

    关键词: 思想政治教育  高校党委  教育工委  校学生工作  思想政治工作  十七大报告  学生资助体系  意识形态工作  

    <正>本刊讯10月16日,第三届全省高校负责人研修班召开专题研讨会,学习领会总书记在十七大上所作的报告,并结合高校学生工作实际,研讨新形势下如何进一步加强和改进大学生思想政治工作,贯彻落实报告对大学生思想政治教育提出的新要求。省委教育工委常务副书记张荣国、副书记高开华出席了研讨会。

  • 我省成功举办第三期高校负责人研修班

    关键词: 教育工委  毕业典礼  刘潞  副校长  校党委副书记  教育发展规律  理论联系实际  高等教育理论  现代大学理  

    <正>本刊讯10月25日,省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺,省委党校常务副校长刘长功,省委教育工委常务副书记张荣国,省委党校校委委员、教育长刘潞在毕业典礼上为学员颁发毕业证书,历时18天的第三期全省高校负责人研修班圆满结束。

  • 教育部党组发出通知要求教育战线认真学习贯彻党的十七大精神

    关键词: 教育部党组  党员干部  教育事业  坚强领导核心  教育发展规律  历史进程  党的建设  创新精神  教育工作  

    <正>本刊讯教育部党组日前发出通知,要求各地教育部门和各级各类学校把学习贯彻党的十七大精神作为首要政治任务,紧密联系工作实际,迅速兴起学习贯彻党的十七大精神的热潮。

  • 省政务中心教育厅窗口成为“红旗窗口”

    关键词: 通报表扬  内部挖潜  教育工委  窗口工作人员  工作高度  窗口建设  职能处室  办事效率  办事流程  行政范  

    <正>本刊讯省政务中心教育厅窗口认真落实加强机关效能建设的要求,遵循"廉洁、务实、规范、高效"的宗旨,以"人民满意不满意、高兴不高兴"为一切工作的出发点和立足点,注重内部挖潜,严肃工作纪律,强化内部管理,继被省政务中心通报表扬后,日前又被评为"红旗窗口"。

  • 新办法规范文件的制定与管理

    关键词: 教育行政机关  十六条  依法治教  常务会议  

    <正>本刊讯针对机关近年来规范性文件的制定和管理存在随意性、无计划性,缺乏严肃性、可行性和严谨性等弊端,以及规范性文件的清理、修订和废止机制不健全,导致"红头文件"政出多门、相互打架、基层难以执行的现象,为了切实规范教育行政机关规范性文件

  • 省教育厅检查高校学生食堂

    关键词: 价格情况  宣传教育  

    <正>本刊讯自今年6月份以来,国务院、教育部、省政府和省教育厅就应对市场粮油、猪肉等价格上涨,做好高校学生食堂工作多次发出通知进行部署。为了解高校贯彻落实上述文件情况,近期,省教育厅组织五个检查组,对全省91所高校学生食堂工作进行了全面检查。

  • 南门小学迎来建校110周年华诞

    关键词: 李娜  拳拳之心  奥运冠军  女子中学  一所  荣誉称号  

    <正>本刊讯本刊理事单位合肥市南门小学10月28日迎来了建校110周年华诞。教育部基教司、省教育厅向学校发来贺电,省政府副秘书长谢广祥等领导出席校庆仪式,并为学校老校长李青銮的塑像揭幕。校友、奥运冠军李娜通过录音讲话表达了对母校的拳拳之心。

  • 全省开建一批中职师资培训基地

    关键词: 师资培训  中等职业学校  专业类别  操作能力  教育教学能力  机电技术应用  数控技术应用  电子技术应用  

    <正>本刊讯为顺利完成中等职业学校骨干教师省级培训各年度培训任务和"十一五"期间全省中职学校教师继续教育任务,强化培训过程中教师实践操作能力训练,提高中职学校教师的教育教学

  • 明年将为全省农村学校培养教育硕士35人

    关键词: 教育硕士  农村学校  学校师资  师资培养  学历水平  专业学位  国家助学贷款  在职教师  安徽师范大学  缴  

    <正>本刊讯明年我省将安排35名农村学校教育硕士师资培养计划,为贫困县培养教育硕士专业学位的师资。这是提高农村学校师资学历水平和整体素质计

  • 新机制为农民直接减负24亿

    关键词: 经费保障  乡村债务  公共财政保障  第一年  

    <正>本刊讯我省今年春季学期开始实施农村义务教育经费保障机制改革以来,已直接为农民减轻义务教育负担24亿多元。

  • 安徽高考达线考生男女比例为57∶43

    关键词: 媒体刊登  报道失实  考试院  事实真相  

    <正>此前有媒体报道失实本刊讯不久前,就一媒体刊登《安徽今年上线考生女孩占85%》的报道,省教育厅与省教育招生考试院正式澄清:安徽今年高考二专以上达线考生的男女比例为57:43。此前一些媒体的报道完全失实。

  • 全省义务教育均衡发展先进市呼之欲出

    关键词: 教育均衡  择校问题  受教育机会  教育事业  农村学校  

    <正>本刊讯日前,省教育厅发出通知,决定从2007年开始,每两年进行一次义务教育均衡发展先进市、县(区)评选表彰,每次表彰10个市、县(区)。获奖市、县(区)将由省教育厅颁发安徽省义务教育均衡发展先进市、县(区)奖牌,并奖励每市、县(区)10万元。

  • 铜陵县将重奖义务教育均衡发展先进

    关键词: 教育均衡  铜陵县  不均衡发展  专项奖励  普及义务教育  工作会议  

    <正>本刊讯日前,铜陵县决定建立推进义务教育均衡发展的激励机制,从今年起每年设立专项奖励资金50万元,用于奖励对推进义务教育均衡发展作出贡献的单位和个人。

  • 王传兵当选全国十佳少先队辅导员

    关键词: 少先队辅导员  王传  陈瑶湖镇  枞阳县  大队部  内使  少年军校  农村学校  组织单位  

    <正>本刊讯枞阳县陈瑶湖镇辅导小学少先队辅导员王传兵光荣当选"全国十佳少先队辅导员"。共青团中央、教育部、全国少工委等部门10月12日在北京举行

  • 学校水电气执行民用价

    关键词: 居民用电  成人中专  残疾儿童  实行价格  

    <正>本刊讯根据国家统一部署,从今年10月起,我省进一步扩大学校用电、用水、用气价格优惠范围,对学校教学和学生生活用电、用水、用气价格分别按居民用电、用水、用气价格执行。

  • “我有三个没想到”——金秋时节重访汪来九

    关键词: 汪来  山区教育  新闻联播  毛田  一线工作者  教育事业  教育理想  基层教  

    <正>2006年,央视《新闻联播》、《焦点访谈》、《人民日报·海外版》、《光明日报》、《中国教育报》等全国性媒体对黟县毛田教学点教师汪来九进行了大力宣传,本刊也以《新时代农村教师的楷模——汪来九》为题,报道了汪来九的感人事迹。一年来,汪来九扎根山区教育35年不动摇的事迹、无私奉献的精神震撼了无数人的心灵,"汪来九"也成为扎根最...

  • 全面构建高校毕业生就业指导服务体系

    关键词: 就业指导服务  创业政策  经济体制改革  就业指导课  就业指导机构  总量矛盾  基层岗位  队伍职业化  用人  

    <正>近年来,随着经济体制改革的深化和结构调整力度的加大,就业问题,已成为一个带有全局性的重大经济和社会问题。国家"十一五"规划提出,要把扩大就业摆在经济社会发展更加突出的位置。高校毕业生是宝贵的人才资源,在严峻的就业形势下,进一步加强高校毕业生就业指导服务体系建设,建立促进高校毕业生就业的长效机制,对维护社会稳定、构建和...

  • 优化教师资源配置 促进教育均衡发展

    关键词: 教育均衡  教师资源配置  农村教育  教育失衡  第一资源  教育理念  中小学教师队伍  教学手段  人力资源  

    <正>资源的合理配置是办好学校、教好学生的基础。资源的不均衡也是导致教育失衡的主要原因。而在众多的教育资源中,教师资源理应是办好学校、教好学生的第一资源,因为人力资源是第一资源。任何先进的教育理念、教学手段、教学内容和方法都由教师掌握、使用和落实,因此,推进教育均衡发展,必须优先配置好教师资源。这对农村教育尤其重要。...

  • 新课程对学校管理的新要求

    关键词: 学校管理  新课程  学习活动  后勤工作人员  创新精神  教育教学方式  教育新模式  人际交往能力  教育方式  

    <正>面对新课改,我们要树立促进学生生动活泼、全面发展的理念,充分体现学生学习的主体地位,尊重学生不同个体之间的差异,教师和管理者应以平等身份参与学生的学习活动中,引导和启发学生去获得知识、技能和方法,形成正确的态度、情感和价值观,以利其终生发展。对学校管理者来说,怎样整合多方面的因素落实新课程理念,促进学生全面发展,提高...

  • 团队绩效考核的实施策略

    关键词: 团队绩效  中心小学  杭州市余杭区  教坛新秀  学校办学质量  一所  课程改革实验  双重否定句  合作意识  

    <正>一、背景资料:勾庄小学是杭州市余杭区一所规模庞大的农村小学,有学生2200余名,教师110余名。勾庄小学分勾庄、肇和、运河三个校区。三个校区各有学生700多名,规模相当,从地理位置上形成三足鼎立的态势。

  • 坚定不移地走特色化办学道路

    关键词: 办学道路  教学成绩  新课程改革  学校特色  时代浪潮  创新大赛  特色教育  示范高中  特色建设  学科竞赛  

    <正>上世纪经过几代人的奋斗积淀,合肥四十六中由于教育教学成绩突出,多次受到省、市、区教育主管部门的表彰和奖励,成为闻名省城的初级中学。站在新世纪的门槛上,面临新课程改革的时代浪潮,经过长期的反思、论证和专家指导,结合我校实际,

  • 给学生以参与管理的责任

    关键词: 参与管理  女老师  教育过程  内在动机  行为表现  行为方式  自我反省  管理制度  自我约束力  船上  

    <正>某中学校园西南角有个花坛,每到花开的时候,总会有学生放学后来偷花。学校不知说了多少遍,惩罚了多少学生都无济于事。管花的事落在了新来的女老师身上。那天放学后,新老师正欣赏着姹紫嫣红的鲜花,却发现一个小男孩子躲在墙角探头探脑地朝这边看,老师叫住了他:"你为什么不回家?有什

  • 改进教育模式 创建和谐班级

    关键词: 和谐班级  教育模式  班级成员  班集体  个性特长  思想观念  逆反心  心理疏导  班级工作  养成教育  

    <正>一个和谐的班集体应有这样的特点:班级成员团结互助、互相尊重,能充分发挥每个成员的作用和个性特长,人际关系良好,能相互理解沟通。现在的中学生获取信息的渠道较多,思维活跃,思想观念激进,他们喜欢新事物,对传统的东西持反叛态度。这

  • 暗含的期待

    关键词: 双差生  李老师  朱成  主题班会  学习成绩  事要  相信自己  讲卫生  终生难忘  给你  

    <正>偶然的原因,让做了多年班主任的我深深地体会到,学生对老师的期待以及教师对学生的期待,往往蕴涵在点点滴滴的教育行为之中。

  • 留守儿童问题与对策之我见

    关键词: 学生总人数  留守学生  成长教育  农村儿童  留守儿童问题  安徽芜湖  教育管理  行为习惯  家庭收入  集体  

    <正>留守儿童的成长教育问题已经引起了全社会的关注。根据共青团中央的统计,全国大约有2300万留守儿童,占全国农村儿童总数的20%,笔者所在的安徽芜湖县,全县学生总人数约8万人,其中留守学生就有

  • 学生早恋怎么办

    关键词: 告诉我  掌握分寸  不知道  奔腾不息  我爱你  重点培养对象  教室门  县二  盈满  不等于  

    <正>那晚月白风清,又没有晚自习,正确备陪夫人散步。突然,手机"嘟嘟"作响,一看,原来是一学生发来的短信:"曹老师,我是×××,你一定很好奇经常和我在一起的那个男孩是谁,也许你已经听别人说了。是的,我谈恋爱了!我不觉得有什么,我喜欢他,我初中就开始喜欢他了,他也喜欢我,我不懂为什么不能早恋,您能告诉我为什么吗?"

  • 论新时期教师角色的转变

    关键词: 教育形势  学习态度  时代精神  思想脉搏  教学参考书  研究意识  审美需要  机械重复  教学智慧  质量观  

    <正>"师者,所以传道、授业、解惑也。"这是传统的教师角色定位。随着社会的发展,人们的教育观念发生了变化,对教师的要求提高了,要求教师不仅要适应教育形势的变化,还要更新观念、转变角色,成为适应新时期发展的新型教师。

  • 师生对话:心灵相拥的舞蹈

    关键词: 师生交往  对话教学  教育学原理  教学活动  师生关系  话则  教师语言  精神交流  新课程  儿童中心  

    <正>师生交往的形式有多种,对话则是师生交往的主要形式。新一轮课程改革也特别注重对教与学关系的变革,它强调,对教学而言,意味着人人参与,意味着师生对话,意味着合作性意义的建构;教学活动不仅是一种认识活动过程,更是一种人与人之间的精神交流。由此可见,师生对话无论从教育学原理的角度,还是从新课程所倡导的新的教与学的关系去审视,...

  • 在反思中调整阅读教学策略

    关键词: 文本语言  小学语文阅读  教学策略  理解词语  课文内容  桂林山水  直觉性  布局谋篇  说教式  放掉  

    <正>"工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。"基于哲学思考,语文中的"工具性"和"人文性"如哲学概念中的"物质"和"意识",物质是第一性的,意识是第二性的,物质是基础,物质决定意识。同样,"工具性"是第一性的,"人文性"是第二性的,工具性是人

  • 在阅读教学中构建“自主·合作·探究”模式

    关键词: 阅读教学  主动探究  教育理念  自主实践  学习方式  人的发展  课堂教学  课程标准  主动参与者  教学观  

    <正>一、课题的提出以人为本的现代教育理念认为,教育的最终目的是实现人的全面发展,而人的发展主要是通过主体的积极活动来实现的,这就要求我们在实际的课堂教学中,充分尊重学生的主体地位,积极引导学生进行自主实践,主动探究,合作发展。教育部在最新颁布的《语文课程标准》中也明确提出课程的基本理念应"积极倡导自主、合作、探究的学习...

  • 培养学生“自能读文”

    关键词: 题眼  讨论交流  课文内容  自悟  缀文者  阅读水平  自读课文  教学变革  攻玉  鉴赏课  

    <正>叶圣陶先生说:"学生不甚了解的文章书本,要使他们运用自己的心力,尝试去了解";"不待老师讲解,学生自能读文;不待老师评点,学生自能作文"。这就是说:学生具备独立阅读的能力,才是真正意义上的学会阅读。那么,如何才叫"自能读文"呢?

  • 评课的五忌五宜

    关键词: 评课  教学成绩  五宜  执教者  五忌  语言文字训练  整体感知  教学时间  阅读教学  教学重点  

    <正>评课是教研活动的一种形式,在教学中具有一定的导向作用,至关重要,因此,采用正确的评课方法,有助于肯定教学成绩,指出不足,改进教学。那么,评课时应当注意和提倡什么呢?一、忌观念陈旧,宜理念先进

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