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安徽教育杂志

杂志介绍

安徽教育杂志是由中共安徽省委教育工委;安徽省教育厅主管,中共安徽省委教育工委;安徽省教育厅主办的一本省级期刊。

安徽教育杂志创刊于1952,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

安徽教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:中共安徽省委教育工委;安徽省教育厅

  • 主办单位:中共安徽省委教育工委;安徽省教育厅

  • 国际刊号:1005-6149

  • 国内刊号:34-1007/G4

  • 发行周期:月刊

  • 省厅举办高校心理健康咨询教师培训班

    关键词: 心理健康咨询  心理辅导工作  灾区学生  教育工委  安徽医科大学  安徽师范大学  教育系统  工作安排  辅导  

    <正>本刊讯为加强对在我省高校就读的地震灾区学生心理辅导工作,6月21日,省教育厅举办部分高校心理健康咨询教师培训班。来自全省40所高校、独立学院的44名心理健康咨询教师参加了培训。省

  • 灾难中挺立的鲜红党旗——回望安徽抗震救灾医疗队第三临时党支部在青川的日子

    关键词: 临时党支部  入党誓词  基层党支部  基层党组织  履行党员义务  表率作用  陈兰  火线入党  女书记  第一时  

    <正>5月15日,安徽省第一支抗震救灾医疗队101人挺进四川省重灾区青川县。回望那段在青川的日子,来自蚌埠医学院第一附属医院的队员们印象最深的就是那废墟上挺立的鲜红党旗,还有回荡在废墟上空的入党誓词……一、感觉——"我是医生,

  • 为灾后重建贡献智慧与力量——安工大科技企业主动投身抗震救灾第一线纪实

    关键词: 液压破碎锤  安徽工业大学  小区污水  生活污水  曝气生物滤池  安置区  高效低耗  总装备部  中水回用技术  

    <正>大地震之后的四川灾区,废墟遍地,满目疮痍。一堆堆坍塌的楼板横七竖八地散落着,一块块从山上翻滚而下的巨石挡住了道路。这些楼板、巨石沉重无比,推不动,移不开,严重地阻碍了灾区军民进行灾后重建的步伐。

  • 在抗震救灾和火炬传递中展现出时代风貌

    关键词: 火炬传递  时代风貌  工作汇报  教育工委  明方  灾区学生  人文关爱  奥运火炬  思想政治教育  传递过程  

    <正>本刊讯近日,省委副书记王明方在听取省委教育工委和部分高校有关工作汇报时,对大学生在支援抗震救灾和观看奥运火炬在皖传递过程中所表现出的爱国精神、人文关爱和时代风貌,给予高度赞扬。

  • 省厅离退休党员积极交纳“特殊党费”

    关键词: 离退休党员  汶川大地震  厅级干部  处级干部  老夫妻  王世杰  帕金森综合症  教育工委  仁同  离休干部  

    <正>本刊讯汶川大地震,牵动着全国人民的心,也牵动着教育厅广大离退休党员的心。老党员们个个争相交纳"特殊党费",用实际行动再次向灾区人民奉献一片爱心。122位老党员共交纳"特殊党费"

  • 省厅离退休职工踊跃捐款

    关键词: 离退休职工  教育工委  厅级干部  党外人士  离休干部  处级干部  毛仲  王世杰  大通区  习用品  

    <正>本刊讯省教育厅广大离退休职工心连同胞,情系灾区,纷纷慷慨解囊,以示爱心。149位老同志共捐款40860元。5月15日,当部分老同志得知省委教育工委、省教育厅统一组织在

  • 我省部署今年高校毕业生就业工作 谢广祥作重要讲话

    关键词: 张武扬  长谢  社会就业压力  毕业教育  教学质量工程  学校教育  教育厅副厅长  领导体制  安徽农业大学  

    <正>本刊讯6月12日,我省召开2008年全省高校毕业生就业工作电视电话会,总结2007年毕业生就业工作,交流经验,表彰先进,全面部署2008年高校毕业生就业工作。副省长谢广祥出席会议并作重要讲话。会议由省政府副秘书长张武扬主持。

  • 平安高考顺利推进

    关键词: 网络视频会议  考试院  中心机房  扫描系统  长谢  体育类  社会关注  考试工作  平行志愿  考生成绩  

    <正>本刊讯备受广大考生和社会关注的2008年普通高校招生考试工作正在顺利推进。6月7日上午,副省长谢广祥在省教育招生考试院参加全国高考网络视频会议后,通过电子远程监考系统对砀山等地考场进行了巡查,对省考试院网上评卷扫描系统、中心机房等关键部位进行检查指导。谢

  • 第五期全省高校负责人研修班结业 张荣国出席结业典礼并讲话

    关键词: 结业典礼  教育工委  党性锻炼  干部理论学习  学习型领导  领导干部  教育发展规律  理论联系实际  思想政  

    <正>本刊讯由省委组织部、省委教育工委、省委党校举办的第五期全省高校负责人研修班日前举行结业典礼。省委教育工委常务副书记张荣国出席结业典礼并讲话。

  • 我省成立高等教育学会

    关键词: 高等教育学会  教育厅副厅长  学会副会长  大学党委书记  高等教育研究  高教科研  科研成果  办会宗旨  建  

    <正>本刊讯6月14日,安徽省高等教育学会成立大会暨第一届会员代表大会在合肥召开。省教育厅副厅长李和平出席成立大会并讲话,中国高等教育学会副会长兼秘书长张晋峰教授出席会议并作报告,全省109所高校(含独立学

  • 省厅要求确保灾区毕业生顺利就业

    关键词: 受灾家庭  用人单位  生之本  教育系统  

    <正>本刊讯日前,省教育厅向全省各普通高校发出紧急通知,要求切实做好在我省高校就读的地震受灾家庭毕业生(简称"灾区毕业生")的就业工作,确保他们顺利就业。

  • 全面排查学校校舍抗震安全

    关键词: 减灾能力  建筑抗震设防  多发地带  抗震设防标准  地震应急预案  层级管理  综合防御  抗震设防要求  地质  

    <正>本刊讯为了提高我省各级各类学校防震减灾能力,消除安全隐患,切实保障广大师生安全,省教育厅近日要求各高校、厅属中专学校对校舍进行一次全面排查。此次校舍抗震安全排查的范围

  • 省教育厅致信家长共同呵护孩子生命

    关键词: 教育工作  家庭教育方式  身心特点  一封信  自救能力  监护工  自我保护  

    <正>本刊讯夏季来临,各地已处在中小学生溺水事故的高发期。溺水是我省中小学生伤亡的重要原因。2007年,我省4-9月份发生的学生安全事故,溺水事故占了一半。今年4月份以来,我省亦连续发生了多起溺水事

  • 和谐有序发展的淮北市烈山区教育

    关键词: 淮北市烈山  政府纠风办  教育督导  干部教育工作  生均公用经费  烈山区  经费保障  保障新机制  教育均衡  

    <正>2005年,安徽省委组织部、省人民政府教育督导团、省教育厅联合组织对县级党政领导干部教育工作督导考核,淮北市烈山区获优秀等次。2006年,省教育厅、省政府纠风办、省物价局等八部门共同组成

  • 分类改革:摆脱公共教育困境的有效途径

    关键词: 分类改革  公共教育  教育困境  公共财政支出  公益事业  教育事业  瓦格纳法则  效用函数  保障新机制  编  

    <正>2006年9月1日,新修订的《中华人民共和国义务教育法》正式施行。新的《义务教育法》明确规定:义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益事业。义务教育不收学费、杂费。国家建

  • 关注留守儿童 履行教育职责——举办农村寄宿制小学的做法与体会

    关键词: 寄宿制小学  教育职责  中心学校  腊树镇  在职教师  怀宁  课外生活  浅山丘陵  亲情缺失  集体主义观念  

    <正>腊树镇地处怀宁县西南部,系浅山丘陵地区,位于潜山、太湖,怀宁三县结合部,辖13个行政村(居委会),面积为94.8平方公里,人口3.4万。腊树中心学校地处怀太公路8K处,下辖15所小学,学生3000余人,在职教师113人。近年来,随着青壮年劳动力大

  • 爱如阳光

    关键词: 满脸通红  学习成绩  智力因素  闹矛盾  无意之中  灵璧  二名  

    <正>十多年的班主任生涯,让我深深感受到,只要我们把爱的阳光撒向每一个学生,他们便能健康茁壮地成长。爱学生,就要充分地信任他们;爱学生,就要不断地鼓励他们;爱学生,就要有一颗宽容的心。

  • 师心童化:教师必须具备的心态

    关键词: 霍姆林斯基  师心  教育才能  需要教育  成长需要  告诉我  李镇西  道德教育  给你  具象  

    <正>写下这个题目源于曾经看到的一个故事:苏霍姆林斯基所在学校的花房里开出了一朵最大的玫瑰花,每天都有许多学生出于惊讶和喜爱来观赏它。有天早晨,苏霍姆林斯基在校园里散步,看到幼儿园的一个小女孩从花房里摘下了那朵最大的玫瑰

  • 让语文课充满活力

    关键词: 教学走向  单调乏味  机械训练  语言美  激趣  作文本  文化积累  学习活动  欣赏课  名家名篇  

    <正>曾几何时,我们的语文教学走向了单调乏味,走向了枯燥无趣,以至于学生们讨厌语文,害怕语文,甚至于渐渐远离语文。究其原因,不是在于学生,而是在于语文教师自己,是我们用死记硬背、机械训练、保守固执关起了语文乐园的大门,让学生们在这座知识的宝库面前,望而却步。要想重启语文乐园的大门,让学生在语文的乐园里自由自在地遨游,以下的几...

  • 阅读教学应充分挖掘文本资源

    关键词: 文本资源  阅读教学  解读文本  中心意思  解读能力  课程标准  词语教学  题眼  桃花心木  人能  

    <正>《语文课程标准》指出:"阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程。"在阅读教学中,教师要引领学生亲近文本,激发学生解读文本,多层次多角度地感悟文本,指导学生挖掘文本中有价值的内容作为教学的切入点,细细地去品味去思考。学生对文本的感悟越独到,解读能力就会越强,阅读就会充满了智慧和个性特征。

  • 实施分层教学 面向全体学生

    关键词: 教学质量  语文教学实践  模糊学  差异程度  短期性  分层施教  学习欲望  语文基础知识  语文综合素质  课  

    <正>分层教学法,是我在长年的语文教学实践中总结出来的,对全面提高教学质量行之有效的一种教学方法。即教师充分考虑到学生中存在的差异程度,综合考虑每个学生的智力、非智力等因素,运用模糊学的方法,把全班学生分为短期性(处于发展变化状态而短期内又相对稳定)的A、B、C三个层次,并依据

  • “情景法”在英语教学中的运用

    关键词: 教学对话  知识信息交流  人际交往  情景法  特定情景  情感信息  教学过程  直观教具  模拟情景  课堂用语  

    <正>教学这种特定情景中的人际交往由教师和学生的双边活动构成,师生之间存在着两条交织在一起的信息交流回路——知识信息交流回路和情感信息交流回路,二者相互影响,从不同的侧面共同作用于教学过程。而英语教学中的情景交际法就是要在教学过程中使知识信息交流回路和情感信息交流回路都畅通无阻,从而提高英语教学的效率,提高学

  • 对“情感、态度、价值观”目标的认识

    关键词: 情感教育  基础目标  思想教育  三维目标  历史教育  历史思维能力  中学历史教学  爱国主义情感  历史课  

    <正>"情感、态度、价值观"是三维目标中重要的环节,是基础目标,与过去的"思想教育"目标相比内涵大大丰富了,也更加符合时代的要求。一、落实"情感、态度、价值观"目标的重要性第一、是历史教学须臾不可或缺的目标。

  • “探究式”语法教学试步

    关键词: 语法规则  行为动词  引入语  学习活动  合作探究  自主学习  一般现在时  讨论结果  主动探究  自主探究学  

    <正>传统的语法教学往往是教师讲解和归纳语法规则,然后让学生做大量的练习熟悉规则,以达到巩固所学语法规则的目的。这种以教师讲解为主、学生被动接受的教学方式很难使学生熟练掌握语法规则的运用,也不利于学生准确理解语法规则的语用功能。而探究式学习是一种以学生为主体、

  • 小议英语词汇教学

    关键词: 教学效果  学习语言  学习经历  初一学生  情绪高涨  语言能力  课堂教学  常用词  农村地区  today  

    <正>词汇学习既是学习语言的基础和根本,又是今后进一步学习之必须。从本人的学习经历及教学实践中,笔者认为有诸多可以探讨和思考的东西。回顾以往的学习经历,无非是老师在上课之前将本课的生词、短

  • 政治课有效教学中的有效提问

    关键词: 有效提问  教育研究  struction  引题  思维能力  课程设计  知识殿堂  消费观念  有度  人民币升  

    <正>"有效教学"这个词虽然是由英语"Effectivein-struction"直译而来的,但探讨什么样的教学有效,却是教育界一个亘古的话题。教育研究表明:影响有效教学的因素是多方面的,其中课程设计中的有效提问被视为有效教学的核心和有效教学的标志。提问在教师教

  • 用想象去拓展阅读教学的空间

    关键词: 阅读教学  高中语文  知识进化  中学语文课程  课程标准  文本对话  平淡无味  月光下  阅读水平  

    <正>想象是一切创造的前提。爱因斯坦认为":想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。"《普通高中语文课程标准》(实验)把语文课程的目标定位为"积累、整合""、感受、鉴赏""、思考、领悟""、应用、拓展"、

  • 快乐教育新探

    关键词: 快乐教育  乐学  布鲁  学语文  选文  激趣  课堂结构  课堂气氛  教学效果  教学气氛  

    <正>快乐教育即寓教于乐,就是从应试教育转向素质教育,亦即变苦学为乐学,着力发展学生的创新意识和创新能力。而由苦学变为乐学的关键是兴趣的培养和形成。美国心理学家布鲁纳提出":学习的最好刺激乃是对所学教材的兴趣。要想使学生上好课就得千方百计点燃学生心灵上的兴趣之火。"

  • 专题学习网站在综合实践课中的应用

    关键词: 综合实践课  专题学习网站  协作式学习  教育模式  互动教学  学习方式  主题网站  网上学习  选择能力  信  

    <正>专题学习网站的学习方式一改面对面的教师教、学生听的单一课堂教育模式,变成个性化学习和协作式学习等多种教学形式,体现以学生为主体、教师为主导的互动教学活动。这里教师将不再是学生面对的唯一信息源,学生可以根据老师提供的网址对教学主页进行访问,使课堂听讲

  • 说服封闭型学生从“心”开始

    关键词: 教育工作  以情感人  对立情绪  性格内向  分班  枞阳县  实在性  调位  

    <正>目前,农村中小学生大多数是独生子女,由于父母外出打工,不少学生成为"留守儿童",此外,也有一些学生生活在单亲家庭。由于社会和家庭的这些复杂因素,造成了一些学生心灵自闭。面对这种情况,如何从"心"开始说服帮助他们,显得至关重要。

  • “偷”得智慧 “让”出“语”味——于永正老师阅读教学一例

    关键词: 于永正  林冲  阅读教学  万同  语文味  学语文  武艺高强  教学观摩  鲁智深  有生活  

    <正>偷"让"于永正老师说他"偷"过朋友高万同的智慧。他从高老师口中得知《林冲棒打洪教头》一文,反映出林冲不仅仅是谦虚,有礼貌,还有他最本质的品格,就是"让"。

  • 利用乡土资源教学古诗《咏柳》

    关键词: 乡土资源  诗歌教学  感受力  咏柳  审美情感  艺术氛围  情绪高涨  趣味盎然  教育教学资源  形态特征  

    <正>中国是诗歌的国度。诗歌就像一朵美丽俊秀的奇葩,亭亭玉立于文化之园中,暗香浮动,洗涤着每个读者烦躁与迷惘的灵魂,培育每个读者的审美感受力与高尚的情操。作为一个教育教学工作者,我深知成熟而富有创造性的诗歌教学,对于培养小学生

  • 合肥市四十五中硕果累累勇立潮头

    关键词: 市立第一小学  实验校  教学模式创新  科研兴校  教育工作者  教学主渠道  师德标兵  国防教育工作  教育网  

    <正>合肥市第四十五中学始建于1937年大别山的立煌县(现金寨县),取名张家畈小学。1946年元月迁到合肥,取名安徽省实验小学。1949年元月,学校改名为合肥市立第一小学。

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