安徽教育杂志是由中共安徽省委教育工委;安徽省教育厅主管,中共安徽省委教育工委;安徽省教育厅主办的一本省级期刊。
安徽教育杂志创刊于1952,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
安徽教育杂志是由中共安徽省委教育工委;安徽省教育厅主管,中共安徽省委教育工委;安徽省教育厅主办的一本省级期刊。
安徽教育杂志创刊于1952,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
关键词: 教育厅副厅长 工业学校 吴行 中药科技 实训中心 教育发展情况 开门办学 长谢 人社 实习实训基地
<正>本刊讯2011年12月12日,副省长谢广祥在省政府副秘书长吴行、省教育厅副厅长江春及省发改委、省财政厅和省人社厅等有关部门负责人陪同下,先后深入亳州职业技术学院、亳州工业学校、亳州中药科技学校,实地了解亳州市
关键词: 教育工委 代省长 张宝 教育均衡 国内经济运行 教育系统 重大发展战略 中等职业教育 教育工作 留守
<正>本刊讯2011年12月19日,省委教育工委召开中心组学习扩大会议,学习传达中央经济工作会议精神。会议集中学习了总书记、总理在中央经济工作会议上的重要讲话和省委书记张宝顺、代省长李斌在省委常委扩大会议上的重要讲话精神。省委教育工委书记、省教育厅
关键词: 组织工作条例 普通高等学校 机关党委书记 机关基层 教育工委书记 实施办法 教育强省 思想政治教育
<正>本刊讯2011年12月14日,全省学习贯彻《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》培训班在合肥举办。省直各单位党组(党委)书记、机关党委书记,各省辖市市委组织部
关键词: 直属高校 目标责任书 视频会议 节约型校园 工作经验 教育工委书记 教育系统 节能宣传 重点学校 引
<正>本刊讯2011年12月15日,省教育厅召开厅直属高校节能工作视频会议,贯彻落实中央和省关于加强节能工作的决策部署,总结"十一五"以来高校节能工作经验,部署"十二五"节能工作。厅直属高校主要负责
关键词: 思想政治教育 思政教育工作 工作一线 社会主义荣辱观 大学文化建设 教育工委 日常思想政治 教育阵地
<正>本刊讯2011年12月30日,由省高校思想政治教育研究会和省思想政治工作研究会联合举办的全省大学生思想政治教育工作论坛在合肥隆重举行。省思想政治工作研究会全体理事、省高校思想政治教育研究会常务理事、全省各高校负责人及"全省大
关键词: 高职院校改革 处室负责人 高等职业教育 试点院校 招生改革 院校教育 市级统筹 教育工委书记 高校自
<正>本刊讯2011年12月22日,2011年市属高职院校改革发展研讨会在池州市召开。池州市人民政府、省教育厅有关处室负责人,全省24所市属高职高专院校、部分市教育局和部分中职学校
关键词: 教育工委书记 锻炼习惯 意志品质 青少年学生 学校体育场地 指导思想 身体素质 各级教育 杨增 机动
<正>本刊讯2011年12月12日,由省教育厅、省体育局、团省委主办的第五届全国亿万学生阳光体育安徽省暨合肥市冬季长跑活动启动仪式在合肥市第六十中学隆重举行。省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺,省体育局局长冯潮,团
关键词: 教育工委书记 教育系统 评议组 师德师风建设 日至 办学行为 收费管理 阳光工程 教育行政 文件资料
<正>本刊讯2011年12月15日至16日,教育部行风评议检查组来皖,对我省教育行风建设工作情况进行评议检查。省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺出席汇报会并介绍了我省加强
关键词: 教育工委书记 思想动态 青年学生 国家教育事业 普通高等学校 创先 改革创新 现代大学制度 思想困惑
<正>本刊讯2011年12月6日,省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺深入安徽工程大学开展"大走访"。程艺在听取了汇报后,阐述了当前国家有关高等教育发展的新精神、新举措和新要求,分析了高等教育面临的新形势和新背景,指出高等院校必须
关键词: 义诊活动 安徽中医学院 教育工委 共建单位 基层党组织 安徽农业大学 共建工作 学生志愿者 大学生社
<正>本刊讯2011年12月15日,省教育厅组织安徽中医学院专家前往结对共建单位——合肥市益民街道迴龙桥社区开展医疗咨询义诊活动。省委教育工委副书记高开华赴社区实地调研结对共建活
关键词: 教育工委 老干部工作 离退休干部 张宝 工作总体思路 具体工作目标 科学化水平 创先 工作要点 工作
<正>本刊讯2011年12月25日下午,省委教育工委召开全委会,认真学习了同志和省委书记张宝顺在全国、全省老干部工作"双先"表彰大会上的讲话精神,听取了省委教育工委常务副书记张荣国关于全省老干部"双先"表彰会议
关键词: 部属高校 教育系统 直属学校 人民群众 乱收费问题 教育行政 监察部门 中等职业学校 中等专业学校
<正>本刊讯为深入推进教育收费治理工作,切实维护广大人民群众的切身利益,省教育厅决定在全省教育系统全面贯彻实施教育收费治理工作责任制。从2012年开始,省教育厅将与各市教育局、各高校(含驻皖部属高校、民办高校)、直属中
关键词: 廉政准则 教育工委 纪委书记 专项检查工作 直属高校 自查自纠 党员干部 王宜 铜陵学院 安徽财经大
<正>本刊讯2011年12月23日,省委教育工委召开《廉政准则》专项检查汇报会,省委教育工委委员、省教育纪工委书记王宜听取了汇报并讲话。按照省委教育工委《关于开展〈廉政准则〉贯彻执行情况专项检查工作的通知》要求,委厅
关键词: 基础教育资源 工作会议 中小学校园网 教育厅副厅长 农村远程教育 班班通 学校信息技术 网络培训 教
<正>本刊讯2011年12月14日,安徽基础教育资源网建设工作会议在合肥召开。会议总结了近年来我省电教工作取得的成效,研讨了中小学校园网建设工作,明确了安徽基础教育资源网今后工作思路,部署了全省教育资源
关键词: 农村留守儿童 工作职责 生活服务 主持会议 金燕 工作安排 统筹整合 社会资源
<正>本刊讯为交流各成员单位工作开展情况,更好地谋划今后工作,2011年12月29日,省教育厅组织召开全省关爱农村留守儿童工作协调小组成员单位工作座谈会,省直20多个厅局和单位
关键词: 创新团队 省属高校 安徽农业大学 长江学者 茶叶质量安全 安徽医科大学 资助经费 次生代谢 基础能力
<正>本刊讯近日,教育部《关于公布2011年度"长江学者和创新团队发展计划"创新团队入选名单的通知》,批准了安徽农业大学"茶树次生代谢与茶叶质量安全"创新团队
关键词: 营养改善 国务院办公厅 教育局长 财政局长 杨德林 利辛 霍邱 实施方案 岳西 工作班子
<正>本刊讯为贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》和《安徽省人民政府办公厅转发国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划意见的通知》精神,做好国家在我省集中连片困难地区
关键词: 子女教育 学籍管理 电子教育 实施方案 生均公用经费 公办中小学 就读学校 起始年级 证明材料 外来
<正>本刊讯继前不久决定在今年秋季为中小学生建立电子学籍后,我省日前再次将改革延伸,在实行电子学籍的基础上,出台了《安徽省进城务工人员随迁子女电子教育券实施方案》,全省境内的跨县(区)入学的义务教育阶段随迁子女
关键词: 青阳县 教育厅副厅长 考试院院长 处室负责人 考试招生制度 特别荣誉奖 教育改革 主持会议 副主任
<正>本刊讯2011年12月28日,我省纪念"高等教育自学考试制度建立30周年"表彰大会在青阳县隆重召开。这是我省纪念高等教育自学考试制度建立30周年系列活动之一,也标志着我省的纪念活动将圆满落下帷幕。省
关键词: 助学贷款工作 教育厅副厅长 分行副行长 生源地 国家开发银行 信用贷款 树德 岳西 助学贷款业务 教
<正>本刊讯2011年11月30日至12月1日,国家开发银行董事章树德、宋爱武一行赴我省太湖、岳西调研生源地助学贷款工作,省教育厅副厅长江春、国开行安徽省分行副行长柳卫建、安庆市教育局局长
关键词: 师范毕业生 教育工委 总督学 安徽农业大学 用人单位 人社 免费师范生 特色学校 政治责任感 教育事
<正>本刊讯2011年12月18日,由省教育厅、省人社厅、省编办、省财政厅联合主办的安徽省2012届免费师范毕业生就业供需双选会在安徽农业大学举行。省委教育工委委员、省教育厅总督学李明阳出席会议并讲话。全省
关键词: 教育督导工作 皖江 总督学 金安区 教育体制改革 教育事业 督导机构 教育工作 内涵发展 政策精神
<正>本刊讯2011年12月8日,皖江城市承接产业转移示范区第三届教育督导工作协作会召开。合肥、芜湖、马鞍山、铜陵、安庆、池州、滁州、宣城以及六安市的金安区、舒城县等十个协作会成员单位的市、
关键词: 高校党组织 教育工委 教育厅副厅长 研讨交流 工作措施
<正>本刊讯日前,全省民办高校党组织负责人兼督导专员座谈会召开,来自全省民办高校党组织负责人兼督导专员及部分民办高校院长代表、委厅相关处室同志、部分市教育局负责同志参加座谈会。省委教育工委委员、省教育厅副厅长江
关键词: 教育强县 教育督导 教育事业 教育均衡 瑶海区 走访活动 中等职业学校 评审结果 张培 人社
<正>本刊讯省委组织部、省政府教育督导团、省教育厅日前组织四个评审组,分别由委厅领导带队,对符合申报省教育强县的合肥市瑶海区等10个县(市、区)开展了省级评审工作。接受评审的有关县(市、区)委或政府主
关键词: 目标管理 教育督导 教育事业 奖项设置 三级教育 骨干人员 平时考核 教育工作 年度考核 教育规范
<正>本刊讯2011年12月17日下午,省人民政府教育督导团、省教育厅召开对市教育局2011年度主要工作目标管理考核培训暨动员会议。省级年终考核组全体成员参加了会议。会上,对市
关键词: 教育工委 审核结果 通报表扬
<正>本刊讯日前,省委组织部对2010年党内统计年报表审核结果进行了专项通报。省委教育工委蝉联全优报表单位,统计总负责张荣国和统
关键词: 信息咨询中心 获奖人员 紫蓬山 王宜
<正>本刊讯为深入贯彻《全民健身计划纲要》和《安徽省全民健身条例》,提高广大干部职工的健康水平,丰富和活跃干部职工文体生活,推动委厅机关群众性全民健身活动的深入开展,省
关键词: 宣传工作会议 期刊工作 教育宣传 宣传中心 事业发展情况 教育期刊 基层教育 皖北地区 宣传报道 华
<正>本刊讯为进一步做好2012年的教育宣传及教育期刊工作,2011年12月21日,萧县教育局召开全县教育宣传工作会议。省教育宣传中心负责人参加会议并讲话。多年来,在萧县教育局通联组的高度重视和
关键词: 教育强县 必先 教育改革 战略地位 受教育问题 教育事业 教育质量 区域教育 教育工作 学生资助体系
<正>强国必先强教,兴县必先兴教。近年来,我县始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位,着力加大教育投入,大力实施教育强县,教育改革发展取得明显成效,为全县经济社会又好又快发展提供了有力的
关键词: 质量体系建设 民生工程 工程质量 五统一 制度建设 监督检查机制 施工单位 招标投标制 见证取样 施
<正>工程质量是校安工程的生命,近两年来,省校安办在工程推进过程中始终坚持以质量为核心,在继续坚持以县为主"五统一"的基础上,加强工程质量体系建设,强化监管制度建设,严格落实各相关主体
关键词: 学生辅导员 团委书记 人生导师 辅导员老师 责任意识教育 已毕业学生 教育工作 青年志愿者行动 校园
<正>"您是我大学的第一位老师,感谢您的教诲","您感动了我,改变了我,你永远都是我的老师"。每逢节日,合肥工业大学建筑与艺术学院团委书记、学生辅导员钟小要的
关键词: 教育强县 民办教育 教师报 中国书画 艺术之乡 经费保障 学校布局 四省交界 高中教育 示范高中
<正>萧县位于安徽省最北部,地处苏、鲁、豫、皖四省交界,拥有140万人口的农业大县、教育大县,是汉文化的故乡,淮海战役主战场,也是著名的"中国书画艺术之乡",历史底蕴厚重,重教传统绵
关键词: 考试改革 考试招生制度 人才培养 发展规划 中国教育 人的发展 选拔人才 教育改革 学校教育 道德修
<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出:"以考试招生制度改革为突破口,克服一考定终身的弊端,推进素质教育实施和创新人才培养。"本文拟就考试如
关键词: 作文评改 思考能力 语文教学工作 文字功底 作文评价 写话 写作材料 课标要求 写作兴趣 周围事物
<正>语文教学工作应在加强学生文字功底,提高学生观察事物的能力,砺炼学生感受事物的敏锐力和思考能力等方面下功夫。然而,在笔者看来,为有效提高小学生的习作能力,除了要做好以上工作外,还需要
关键词: 英语素质教育 教学效果 英语语言技能 教育质量观 考试分数 教学观 学语言 情景教学法 语言教学 心
<正>良好的英语教师队伍素质,是进行英语素质教育的基础和前提,也是学生学习掌握英语语言技能的保证。那么,如何才能有效、高效的提高英语教师队伍的素质,推动英语素质教育的进行呢?一、转变教育观念是前提
关键词: 巧设问题 探究意识 探究式课堂教学 力的合成 物理教学过程 情境创设 弹簧测力计 科学发展过程 力的
<正>物理教学过程是再现科学发展过程的一种特殊形式,物理教学要在有助于学生建构物理知识的同时,也有助于提升学生的探究能力和科学素养,培养学生的学习兴趣。问题探究式课堂教学,关键在于教师要有意识地
关键词: 数学游戏 揭示奥秘 游戏活动 抛硬币 课堂教学 数学难题 最佳角度 自主学习 概率知识 列式
<正>一、利用活动巧设秘密,唤发兴趣低年级孩子对新奇的现象一定会产生各种各样的疑问,这时教师如能及时引导他们在游戏活动中逐步揭示奥秘,就会产生积极的课堂教学效果。在"抛硬币"教学中,笔者设计
关键词: 历史课 课堂教学 历史事件 历史教材 课程改革要求 自主支配 课程标准要求 表格图 学习活动 师生关
<正>新一轮基础教育课程改革要求教师改变传统的课堂教学模式,而自主课堂教学就是对传统教学模式的冲击。那么,什么是自主课堂?如何构建自主课堂呢?本文试结合自己的教学实践谈几点认识。
关键词: 体育思想 协议会 运动负荷 身体发展 情感教学 自我锻炼 现代体育教学 教学氛围 身体练习 教育目标
<正>一、快乐体育的内涵快乐体育是日本全国体育学习研究协议会于1979年提出的适应日本社会变化的体育思想,20世纪90年代传入我国。其基本宗旨是把运动作为体育追求的目标而不仅仅是手段,
关键词: 心灵之窗 主体性 现代社会需要 视觉符号 教育主张 艺术灵感 表现自我 创作能力 创作冲动 艺术作品
<正>新课标指出:现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性。因此,当前美术教育主张突出和强化学生的个性特征,鼓励学生表现自我,学生能通过多种艺术手法完成一个新的情绪展现和新的视觉符号。
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