《环境科学概论》课程教学科研结合途径探析

刘翠英 徐向华 李仁英 南京信息工程大学应用气象学院 江苏南京210044

关键词:环境科学 教学 科研 人才培养 

摘要:结合《环境科学概论》课程教学实践经验,提出了该课程教学与科研相结合的具体途径,其中主要包括将科研成果引入课堂教学的经验介绍,以及从教学中发现科研问题的方法,以期为高校教师解决教学与科研矛盾提供思路.

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