关键词：高校体育 课程评价 学期评价 学年评价 频度 

摘要：通过调研一线教学体育教师、专家,并通过进行的2年对照试验得知：目前中国高校体育课程评价频度主要是学期评价,通过教学实验分析,学年选课频度和学年考核频度更有利于学生技能的掌握和提高,终身锻炼意识的形成。

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