关于高校体育课程改革的理性思考

王树明; 聂文龙 安庆师范学院体育系,安徽安庆246011

关键词:素质教育 体育课程改革 课程结构 

摘要:本文分析了素质教育课程观下体育课程改革的基本原则、传播途径、评价体系和科学管理范式,就建构适应终身体育的课程结构提出了建议,旨在为处于转型期的学校体育课程及教学改革提供参考.

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安庆师范大学学报·自然科学版

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