安庆师范大学学报·自然科学版杂志是由安徽省教育厅主管，安庆师范大学主办的一本省级期刊。
安庆师范大学学报·自然科学版杂志创刊于1982，发行周期为季刊，杂志类别为科学类。
杂志介绍
安庆师范大学学报·自然科学版杂志
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主管单位：安徽省教育厅
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主办单位：安庆师范大学
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国际刊号：1007-4260
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国内刊号：34-1328/N
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发行周期：季刊
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全年订价：￥160.00
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杂志介绍
安庆师范大学学报·自然科学版杂志是由安徽省教育厅主管，安庆师范大学主办的一本省级期刊。
安庆师范大学学报·自然科学版杂志创刊于1982，发行周期为季刊，杂志类别为科学类。
主管单位：安徽省教育厅
主办单位：安庆师范大学
国际刊号：1007-4260
国内刊号：34-1328/N
发行周期：季刊
全年订价：￥160.00
关键词: 水资源 水资源安全 可持续利用
安徽水资源存在供需矛盾突出、分布严重失衡、污染严重、过度开发等安全问题，除了一些自然因素外，主要是由用水需求量大幅增长、水资源污染治理力度不够、用水浪费现象严重所致。应提高节水意识，加强依法管理，建立节水型的经济发展体系，提高污水处理率，涉水事务统一规划，改进管理方法，以确保安徽水资源能够可持续利用。
关键词: 失地农民 就业 长效保障机制
现行补偿模式对失地农民的补偿严重偏低，不足以解决他们失去土地后的隐性失业和对未来生活的担忧。构建失地农民就业和长效保障机制：提高补贴标准；建立政府征地调节基金，解决补偿标准不一问题；设立政府主导的就业扶持基金；建立失地农民养老保障机制，解决他们的后顾之忧。
关键词: 开发 农村家电市场 营销策略
社会主义新农村建设为开发农村家电市场带来新契机，环境变化使得家电企业开发农村家电市场也存在较大威胁，家电企业的成熟发展使开发农村家电市场具有很大优势，营销策略的不健全使开发农村家电市场具有一定劣势。开发农村家电市场的营销策略：产品策略量身定做，价格策略薄利多销，分销策略以三四级市场为主，促销策略要适应农村文化特点。
关键词: 知识型员212 个性特征 工作特征 激励管理
根据知识型员工的特点进行有效管理，是企业赢得竞争优势的关键。知识型员工的学习能力、独立自主性、个人成就感、流动意愿强。对知识型员工的激励管理：关注知识型员工的个人成长，赋予其挑战性工作，工作自主与团队合作相结合，创新绩效考核手段，推行全面薪酬战略。
关键词: 国家能力 国家权力 法治
国家能力和国家权力是两个不同的概念。中国国家能力不足是一个历史现象，已成为我国法治进程中的最大障碍。强大的国家能力是维护社会秩序稳定和推进法治进程的必要保证。中国的法治进程必须加强国家的主导，提升国家能力。中国必须选择在约束国家权力的同时提升国家能力的法治之路。
关键词: 违约 积极违约 补偿性赔偿 惩罚性赔偿
积极违约是指债务人为了获取不当利益而故意违反合同义务的行为。其要件有：债务人为了获取不当利益，实施了阻碍合同履行的行为，债务人侵害了合同债权，出于直接故意而为之。对积极违约，应适用惩罚性赔偿，即在补偿损失外，法律规定积极违约人仍向债权人支付与其期望获取的不当利益相当的金钱，这有利于规范交易秩序和市场秩序。
关键词: 单位犯罪 刑罚制度 创新
世界各国对单位犯罪处罚先后有转嫁制、代罚制、双罚制和混合制。转嫁制背离了罪责自负的原则，代罚制使刑事责任与犯罪主体分离，双罚制难以全面适应单位犯罪的实情，混合制便于因情制宜地处罚单位犯罪。对单位犯罪刑罚制度的创新：取消单位营业资格，限制营业活动，公布单位罪行，明确罚金刑，建立单位犯罪的缓刑制度。
关键词: 朱熹 四书集注 儒学文化 传承 创新
《四书集注》继承和发展了孔盂思想，融汇了儒学、佛学以及中国的道家学说，提出了全民教育目标及体系，确立了儒家文化的道统地位，集中体现了朱熹对中国传统文化的传承和创新。朱熹通过集注继承和创新儒学文化的方法值得借鉴。
关键词: 利益分配 不公 国民心态 失衡 重塑
调整国民心态对我国和谐社会建设和经济发展具有重要意义。我国社会发展和经济改革对民众心理的影响、利益分配不公、法制局限性、道德观念弱化，导致国民心态的失衡。重塑国民心态：立足传统文化是重塑国民心态的起点，创新各项制度是重塑国民心态的关键，发展教育事业是重塑国民心态的基础，完善立法、公平执法是重塑国民心态的保障。
关键词: 奥古斯丁 康德 时间观
奥古斯丁把经验存在作为时间的参照系，认为时间是心灵的延伸，对时间的度量只不过是度量记忆存留下来的印象。奥古斯丁的时间观源于经验。康德预先假设了时间是验前的存在，人们认识的纯粹形式，产生知识的中介，时间使得验前综合判断成为可能。奥古斯丁与康德的时间观殊途同归，为人们追求自由提供了思想借鉴。
关键词: 中东路事件 两封信 陈独秀
中东路事件发生后，针对中共中央提出的“拥护苏联”、“保卫苏联”等不切实际的宣传口号，陈独秀致函提出批评，指出在中东路问题的宣传上要考虑中国人民的民族感情，把斗争矛头对准国民党政府的误国政策；宣传工作要结合中国社会实际和群众的思想实际，做到革命的原则性与策略的灵活性相结合，以争取人民群众的支持拥护为目的。今天实事求是地...
关键词: 陈独秀 新青年 新国家
陈独秀认为青年人只有在生理上、心理上和精神上都达到特定的目标和要求，才可谓“新青年”；陈独秀的“新国家”思想包含了对国家要素、国家主权和国家体制等方面进行探索的思想。他的“新青年”思想和“新国家”思想是互相缠绕，互相影响而发展的；由于“新国家”思想更具理想的色彩，随着时代的发展和马克思主义思想的传人，其“新青年”思想...
关键词: 明代 皇木采办 官办采木 商办采木 土司
皇木采办是明代社会的重要内容。皇木采办的方式有三：官办采木、商办采木和土司进献。前两种是主要途径，实质上，它们都属于封建徭役。土司进献的大木数量很少。这三种采木形式都有一定的弊病，这使皇木采办对当时的生态环境和社会都产生了很大的消极影响。
关键词: 晚清 鄂北 秘密社会 演变
晚清以来，中国社会发生了巨大的变化，鄂北的秘密社会也经历了由兴盛到分化、衰落、最终走向覆灭的过程。在各个阶段，中国社会的社会矛盾和主要任务不同，而秘密社会“反社会”的破坏性始终没变，使得他们的活动由具有一定积极、进步意义的反封建、反侵略性质，转而走向反国家、反人民。可以说，正是秘密社会自身“反社会”的实质，决定了其自...
关键词: 安庆 社会变革 女子教育
近代安庆的社会变革与近代中国的社会转型相同步。影响安庆社会变革和城市转型的主要因素是传统素质、西方影响和政治领导。安庆女子教育产生于清末，既是近代安庆社会变革的必然产物，又是推动安庆社会转型的重要力量。安庆女子教育具有自身的特点，教会女校与自办女学相辅相成，共同推动安庆女子教育的进一步发展与普及。
关键词: 格拉斯顿 自由 托利主义 真理 社会正义
19世纪20年代至40年代初，是威廉·E·格拉斯顿的思想形成时期与政治生涯中的学徒时期，而此时的英国正经历着变革前的纷扰与变革进行中的激荡；置身于新旧交替时代的格拉斯顿，其政治观尤其是他的自由观，既体现出浓厚的保守主义倾向，带有明显的非自由主义甚或反自由主义色彩，却又无法完全摆脱自由主义时代精神的影响，从而不可避免地烙上清晰...
关键词: 汉语借词 文化渊源 意译借词 音译法
词汇相互借用是各种语言所共有的现象。英语在发展过程中吸纳了众多的汉语借词，借入方式不拘一格，所折射的文化色彩斑斓，独具特色，而且有其深刻的文化成因。从分析英语中汉语借词的文化渊源人手，可了解汉语借词的语言特点、词法特征、借词的借用方式以及借词的借用特点，进而有助于我们更好地运用借词进行语言文化交流。
关键词: 话语标记语 well
戏剧《卖花女》中“well”的功能主要表现为三种形式：态度标记手段、话语组织手段及回应标记手段。所谓态度标记手段，指well能够暗示说话者的态度；话语组织手段指well在语篇结构上所体现的功能；而well作为回应标记的手段则是指受话者可以用well作为对发话者的即时回应。
关键词: 王熙凤 文化
《红楼梦》是最具有中国古代文化特色的文学名著。《红楼梦》的译作起到了在异域文化里传播中国文化的媒介作用。以王熙凤的话语为研究对象，通过对《红楼梦》两个英译本渤宪益，霍克斯）的比较研究，可揭示出王熙凤的话语中所反映的中国古代文化特色。
关键词: 姚鼐 辞赋 古文理论 桐城派
姚鼐《古文辞类纂》打破辞赋与古文对立并举的传统观念，明确将辞赋作为古文的一个类别大量选录；其圈定的最优作品，辞赋最多。在古文选本中如此重视辞赋选录，意在强化古文的辞章之美，完善其古文内部审美图式的理论构建，提升古文的审美层次，重建桐城派古文的新文统，使桐城派古文理论在审美的维度上获得了新的飞跃。
关键词: 吴汝纶 生平 总教习 桐城学堂
吴汝纶是晚清著名的古文家和教育家，但学术界关于其生平的记叙多有舛误之处。首先，吴氏并非乙丑科（1865年）第八名进士，事实上是第一百零四名；其次，其入曾国藩幕府的确切时间应为1866年5月；再次，吴汝纶最终应允出任京师大学堂总教习一职，不是出于管学大臣张百熙的跪请，而是由于当时清廷谕旨已下，形势所逼，不可再辞；最后，其晚年回...
关键词: 马其昶 抱润轩文集 民国刻本 宣统石印本
马其昶《抱润轩文集》有民国十二年刻本22卷，乃马氏最后手定本，另有潘勖校录的宣统元年石印本10卷。民国刻本与宣统本在体例与收录文章上多有异同。点校马氏文集，当以民国刻本为底本。
关键词: 中国现代文学 现代性 以人为本 启蒙主义 文学审美形式 民族特性
中国文学的“现代性”，不好和西方现代主义文学等同划一；中国现代文学是“现代”的，又是民族的，具有鲜明的民族特性。“五四”开始的中国现代文学在文学观念、价值取向、创作原则、艺术形式和语言等方面呈现出鲜明的“现代性”特征。
关键词: 新世纪 小说 疼痛叙述
疼痛不仅源自身体的某种表征，更来自于人类生命意识的自我觉醒。面对疼痛，当代女性作家们普遍选择了倾诉或抗争的叙述姿态；而对人在历史和现实之维中艰难生存的疼痛叙述，无疑是新世纪小说家们切人当代生活内核的一条艰难而又必经的道路。
关键词: 符号 文学要素 后现代主义文论
后现代文论思潮彻底颠覆了文学四要素所包含的传统文学观念，其策略是割裂符号与世界、能指与所指的关系，动摇传统哲学和文学理论的语言学基础。后现代文学理论具有明显的反现实主义、反人本主义、反文学意义、反文学性的弱点。
关键词: 史学 主体间性 主体
文学主体间性研究在我国的兴起既是对上世纪80年代主体性问题大讨论的批判继承，又具有自身深刻的现实根源。目前这一研究主要围绕它的理论内涵及其运用展开，并在实践美学与后实践美学的论争中走向成熟。其实质在于对主体性问题的重新理解和在新的条件下对于文学研究的反思和进一步发展。作为新的理论形态的研究，它在取得丰硕成果的同时，也留...
关键词: 教师 写记 反思 成长
学而不思形成的经验是肤浅的，思而不记则经验无法积累，难以达到理性的自觉，更难从经验提升到理论的高度。写记对于教师意义重大：可以促使着教师从“专业自觉”走向“专业自主”，可以使无形的思维有形化，使零碎的思维系统化，不断增加教师思维的深度和缜密性，并激发教师的创新，还可以提高教师的写作水平。
关键词: 成人教育 面授 问题 对策
成人教育面授存在的主要问题是：普教化矛盾突出，学员出勤率低，教学内容简单，教学手段落后，考试划划重点等。要改变这种状况，只有从成人教学的特点和规律性出发，严格选聘授课教师，遵循正确的教学原则，精心组织面授教学，强化面授管理，加强对学员面授的考勤，才能不断提高面授的教学效果，确保成人教育的面授质量。
关键词: 学习型 学报编辑部 共同愿景
构建高校学习型学报编辑部的途径主要有：强调自主学习，确立编辑部终身学习理念；丰富高校学报编辑文化底蕴。树立编辑部的共同愿景；建立学报内部的学习成果共享机制，设计科学合理的绩效考评系统。
关键词: 大学毕业生 就业 职业规划 指导
就业市场的变化是导致当前大学生就业困境的因素之一，面对这种改变，高校的就业指导工作如若沿袭传统思路，必然会出现功能缺位，而应从硬件和软件两方面着手，构建新的以“学生为本”的高校就业指导体系，帮助大学生解决就业问题。
关键词: 高校社团 管理 有效途径
学生社团作为高校文化的重要载体，是高校第二课堂不可缺少的重要组成部分。高校学生社团发展目前存在盲目追求社团数量、社团财务不清、社团发展后劲不足等问题。实现高校社团的有效管理：提高认识，充分重视社团作用；明确指导思想，建立指导机制；紧抓活动这条生命线，在提高活动质量上下功夫；健全制度以保证社团的合理发展。
关键词: 大学生 媒介素养 教育
媒介素养教育在大学文化建设中扮演着不可或缺的角色，它对大学生人格的培养和自身素质的提高起到一定的作用并对大学生的成长形成一定的影响。这一创新课题的开展有利于帮助学生更好地认识媒介、利用媒介、创造媒介。
关键词: 大学生 思想政治工作 新思路
大学生的思想政治品德及心理状况主流是好的，特殊人群隐含突发事件的危险。大学生的思想政治教育及管理工作越来越难做。做好大学生思想政治工作的新思路：抓住主流特征，坚持正面教育；重视非主流特征，以激活内因为主要手段；高度关注特殊人群，做好突发事件的预防和处理工作。
关键词: 新农村建设 报道 切人点 着力点 突破口
新农村建设是中国农业现代化进程中一个历史性的转折点，以新的理念报道新农村建设是媒体职责所在。在具体报道中，应力求做到以“新”字为切人点，把握报道尺度，确定报道思路；以“爱”字为着力点，开拓报道空间，扩大报道容量；以“农”字为突破口，改进报道形式，增强报道效果。
关键词: 高校图书馆 参考咨询 服务机制 层次化 学科馆员
高校图书馆层次化参考咨询服务机制的主要有三个特点：服务对象此次化、服务模式层次化和馆员分工层次化。实施此一机制的途径是建立学科馆员制度，优化参考馆员队伍。
关键词: 学科建设 图书 合理配置
高校图书馆专业图书的合理配置关系到学科建设与发展。图书馆要按照不同的学科方向和学科建设的重点予以不同的文献资源配置。同时图书馆要分析学科建设的层次和规模、图书市场行情，建立图书采访工作机制，从而实现专业图书的合理、有效的配置。
关键词: 英语课堂教学 导人方法 中师 课堂教学质量 课堂导人 教学步骤 趣味性 多样性
常言道：“良好的开端是成功的一半”。设计巧妙、新颖出奇的导人对课堂教学步骤的推进，对课堂教学质量的提高至关重要。因此，有效地课堂导人必须融趣味性、多样性、新颖性、知识性和可思性于一体。现对中师英语课堂导人的具体方法作简略介绍：
关键词: 古代作品 语文课 中学 智慧 语文教学 情人 结晶 理性思维
如何提升语文教学的思维品质，提升语文教学的效率，避免语文教学为表层的意象和情感所左右，只见树木，不见森林，只见珠玑，不见项链，只见气华，不见质理，就必须遵照“文学即人学”的命题，在语文教学中一定要对“人”的诸多方面加以研究，通过感性的语言，体味生命的智慧，透过感情的面纱，捕捉理性的光辉。最终完成感性思维到理性思维的飞...
关键词: 中小学作文 教学存在 写作主体 中小学生 主体意识 自由创作 学生作文 写作行为
中小学生的作文并不是标准意义上的写作，只是一种写作的训练。目的是学习如何写作。由老师指定的训练区别于自由创作。写作主体在这里是被迫的，被规定的，主体意识不能凸显。学生作文呈现出被迫性和被动性特征，从而缺乏明确的主体意识。学生不能独立自由地驾御写作行为，难以体会写作的创造之美。
关键词: 能力的培养 教学创新 中学作文 创新思维能力 写作教学 写作行为 写作欲望 写作训练
在写作教学中，学生是整个写作行为的执行者和完成者，而教师的作用只是鼓励、启发、引导、示范，以各种方式激发学生的写作欲望。只有真正激起学生的写作欲望，变“要我写”为“我要写”，学生的写作能力才会得到训练，才能写出真正意义上的好文章。在写作教学中，教师要强化学生的主体意识，激发学生的写作兴趣，使写作训练成为学生自愿自觉的...
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