安庆师范大学学报·自然科学版杂志

新升格综合性学院发展教师教育的分析研究

关键词: 综合性学院  教师教育  优势  模式  

近几年来，随着我国高等教育迅速发展，一批新升格本科综合性学院在精英教育向大众教育过渡的背景下应运而生。从新升格综合性学院教师教育资源利用情况来看，教师教育的优质资源流失严重，有被削弱、淡化甚至边缘化的倾向，教师教育质量下降已初见端倪。为此，新升格综合性学院发展教师教育应发挥其原有的办学优势，并积极探索新的教师教育模式...

优质教育呼唤的回应：教师教育专业发展的思考与对策

关键词: 优质教育  培养回应  教师责任  专业发展  核心课程  

面对优质教育的需求，教师教育专业必须做出回应和变革，对专业的发展进行全方位的调整。从教师的责任与负重、教师专业发展的对策、教师教育类的核心课程体系构建和理论落实于实践等方面去进行学理上的解释、讨论与思考，提出教育的成功取决于更高的教师教育质量、教师培养的普及与提高并举、更新教师专业发展的理念、施行多元化的教师专业素养...

“蛙跃式”教育理论的技术应用

关键词: 移动学习  人力资本开发模型  创新社会  教育转变  

从中国移动学习（m-learning）技术的社会发展角度，探讨“蛙跃式”教育理念在关系到教育转型中的技术表现。希望能考虑打破学生从老师那“下载”知识的说教式教育方式，转向新的形式，即移动学习设备代替教师的存储教学法，把课堂从死记硬背的练习中解放出来。必须有目的地运用新技术来支持新理念的构建，支持新教学法的共同构建。这种有目的的...

第二届教师教育国际研讨会综述

关键词: 教师教育学会  国际研讨会  研讨会综述  师范学院  北京师范大学  华东师范大学  中国大陆  台湾地区  

由全国教师教育学会、安庆师范学院和国际教育发展委员会（美国）共同举办的第二届教师教育国际研讨会于2008年10月17—20日在安庆师范学院举行。欣逢安庆师范学院办学110年庆典之际，本次研讨会盛况空前，硕果累累。来自美国、土耳其、日本、芬兰、摩洛哥与中国大陆、台湾地区的136名代表出席了会议。本次研讨会收到国内外学术论文84篇，其中中...

以科学发展观为指导探索高校学科建设新路径

关键词: 科学发展观  学科建设  途径  

学科建设是高等学校的基本建设，学科质量是高等学校教育质量的基本保证，学科创新是高等学校科技创新的基础工程，学科实力是高等学校的核心竞争力。高等教育学科建设要以科学发展观为指导，做好学科建设的战略谋划，打造学科团队，设计学科评价标准。

高校人才培养模式改革的几个基本问题

关键词: 高校人才培养模式  人才培养目标  人才培养主体  人才培养条件  

人才培养的目标选择、人才培养主体改革、人才培养条件的创造是人才培养模式改革的三个基本问题。人才培养目标的选择取决于市场多元、多变的需求，不同的高等院校应当根据自己的定位确定人才培养目标；人才培养主体改革的可行路径是以人才培养目标为标尺，按照针对性、时效性和责任性相结合的原则改革高等院校用人制度；人才培养条件建设则是国...

“大部制”改革对高等教育体制改革的启示

关键词: 高等教育  改革  启示  

高等教育体制与政府组织体制有很多相似之处。政府大部制改革给予高等教育体制改革诸多启示：（1）通过部委“共建”解决部属高校多头管理的矛盾；（2）中央级管理机构应有效行使监督和宏观管理的职权；（3）应合理赋予高校充分的权利。

在人文教育中改革英语文学课程教学

关键词: 英语文学教学  多媒体网络教学  教学改革  

全方位提高包括文学素质在内的人文素质是今后大学教育发展的必然趋势。在网络信息化高度发展的今天，高校英语文学课程教事，应深化改革，发挥多媒体网络教学的优势，指导学生利用网络教学课堂、及时消化、巩固课内学习成果、积极进行课外自主学习，创立新型英语文学课程教学模式，为高等院校深化教学改革提供借鉴。

人文精神视野下中国大学理念的嬗变

关键词: 人文精神  中国  大学理念  

人文精神是人性在不同时代和文化背景中尚真、尚善、尚美的精神体现。大学理念反映了大学发展的内在逻辑，造就着大学的精神和文化品味。中国大学在历史发展的进程中探索前行，经历了古代以“道德为本”、近代以“道德为重”、现当代以“自主、服务、创新、超越”的理念革新，以独特的姿态彰显着人文精神，并在历史的齿轮中求一圆满预设。

教育不公平的主要表现及应对举措

关键词: 教育公平  差别  教育均衡发展  

从构建社会主义和谐社会的目标出发，关注教育公平，推动教育的均衡发展十分重要。从我国教育的现状来看，教育不公平已是相当凸显的问题，国家需要从资金、制度等方面采取强有力的、综合性的策略来改变这一局面。

教育政策学视野下的中小学乱收费现象

关键词: 中小学  乱收费  政策失真  政策分析  

教育领域内的乱收费现象是当前教育改革和发展中的一个热点问题。中小学乱收费屡禁不止，主要在于中小学收费政策在制定、执行以及监督管理过程中存在政策的失真等。从教育政策学的角度看，中小学乱收费现象需要从制度、体制、监督等方面加以避免、杜绝。

高师教育实习存在的若干问题探讨、

关键词: 教育实习  存在问题  改革  

目前高师教育实习中存在实习学校难以落实、实习时间短、实习成绩评价流于形式等问题，这严重影响了教育实习质量的提高。高师院校需要借鉴发达国家教育实习的成功经验，改革高师实习管理体制，重视教育实习基地的建设，建立相对稳定的教育实习基地；延长实习时间；重视实习成绩的评定。

社会建设视域下社区教育的价值及其创造

关键词: 社会建设  社区教育  价值  创造  

社区教育在社会建设中具有十分重要的价值意义。社区教育活动要有效实现自身的价值，必须坚持以人为本、立体开放、整合资源、注重实效和持续创新的价值取向。在科学发展观统领下，搞好教育设施建设，为价值创造提供物质基础；优化教学师资队伍，为价值创造提供主导力量；努力建构课程体系，为价值创造提供知识载体；积极探索教学方法，为价值创...

教师自主发展意识：实现教师幸福的重要途径

关键词: 自主发展意识  教师幸福  

教师幸福是教师在自觉主动追求发展并创造性地实现发展时的一种生命体验。教师自主发展意识是教师实现幸福的关键因素，通过对亲身参与的课题中教师寻求幸福的过程的分析，探讨自主发展意识在教师幸福中的作用机制以及学校管理如何唤醒教师自主发展意识、帮助教师实现幸福。

媒介素养教育行动之策略研究

关键词: 媒介素养教育  学校  传媒  行动策略  

媒介素养教育是传媒大众化形势下必需的一种素质教育。加强媒介素养教育，学校、家庭、政府以及公众传媒等社会方面需要强化自身责任，实施媒介素养教育行动。

新形势下高校加强和谐精神教育的必要性及举措

关键词: 高校  和谐精神教育  必要性  举措  

高校在目前形势下，为了继承和发扬中国优秀的传统文化、改善自身在思想政治工作中的一些不和谐因素、更好地建设社会主义和谐社会，应该采取有效的措施来全面加强和谐精神教育，从而巩固建设社会主义和谐社会的思想道德基础，为实现社会主义和谐社会的伟大目标服务。

学生基础能力国际研究项目（PISA）的教育启示

PISA评价作为大规模的学生基础能力国际比较研究，是目前世界上最有影响力的国际学生评价项目之一。PISA应用了一系列目前世界上先进的教育测量理论和成熟的操作模式来评价15岁在校生进入未来社会所必需的知识、技能的获得情况，其评价结果具有高度的可比性、可信性和有效性，受到了各国政府的重视，被视为检验各国教育体制和未来人才竞争的重要...

地方高校“招生·培养·就业”一体化工作机制构建

关键词: 大学生  就业  招生培养就业  机制  

在当前复杂的国际国内环境下，面对高校毕业生就业的严峻形势，地方高校需要建立招生培养就业一体化的工作机制，以基层社会发展需求为导向，优化资源配置，调整专业结构，深化教学改革，增强学生的创新能力、实践能力和就业能力，帮助学生确立基层就业观念，培养基层就业能力，实现基层就业目标。

大学生心理健康教育与思想政治教育的有效融合

关键词: 大学生  心理健康教育  思想政治教育  融合  

心理健康教育与思想政治教育之间具有密切关系。为了提高心理健康教育和思想政治教育的有效性，就必须把二者有效融合起来。二者可以在教育观念、工作机制、教育原则、师资队伍和评价标准等层面进行有效融合。但这种融合并不是把心理健康教育作为思想政治教育的一种补充，也不是消融二者各自内在的发展规律与特点，更不能忽视育人这一根本任务。

以社会主义荣辱观培育大学生人文精神

关键词: 荣辱观  大学生人文精神  培育  

社会主义荣辱观与大学生人文精神培育相结合是时代课题。针对当前实际情况和问题，培育大学生人文精神需要以社会主义荣辱观为指导思想，不断丰富大学生人文精神培育的目标和内容，积极探索培育大学生人文精神的科学方法和途径。

和谐社会视野下的高校辅导员队伍建设

关键词: 和谐社会  高校辅导员  队伍建设  

高校辅导员队伍是加强大学生思想政治教育的主力军之一。在和谐社会视野下高校辅导员队伍建设亟待加强，辅导员队伍建设需要进行准确的角色定位，尤其需要理清辅导员队伍建设的思路。

《鞌之战》词语教学札记

关键词: 古代汉语  疑难词语  注释  考辨  

对大学文科教材《古代汉语》所选之《左传·成公二年》传统名段《车之战》中的几个疑难词语的注释进行考辨，以求确义。

多元智能理论与文秘专业教学

关键词: 多元智能  文秘专业  教学改革  

多元智能理论对当今世界的教育及其改革实践产生了重要的影响，也引起了我国教育理论界和广大教师的重视。多元智能理论对文秘专业教学改革带来的深刻启示，结合教学实践，高职文秘专业教学需要运用多元智能理论进行教学改革的思路和方法，以寻求培养全面型秘书人才的新路径。

英语专业精读课词汇的讲解方法

关键词: 连接  联想  主动  表达  

大学英语专业精读课上的单词讲解方法一直是困扰教师的一个难题。经过教学实践，教师如果运用一种连词成句的训练方法，可以引导学生有效利用课堂时间变被动的输入语言知识为主动的联想记忆知识，从而在较短时间内提高学生扩大词汇量的能力。

情感因素对大学英语教学的影响

关键词: 情感因素  大学英语教学  影响  

在英语教学中有很多因素影响教学效果，其中情感因素对英语教学影响力较大，其作用不容忽视。如果能有效地处理好情感因素和语言学习的关系，教师一定能在很大程度上改进英语教学。

让英语听力课堂充满活力

关键词: 英语  听力课堂  活力  

大学英语听力课堂教学搞“听海战术”为数不少，其听力课堂教学缺乏生机。要让英语听力课堂充满活力，教师在教学过程中需要努力消除学生的恐惧心理，注重听力内容多元化，转变传统听力课堂授课方式，并进行文化、背景知识的导人，使学生对英语听力课产生浓厚的兴趣，从而达到提高学生听力水平的目的。

中学生心理危机及其干预策略

关键词: 中学生  心理危机  干预策略  

近年来，中学生因心理问题、心理障碍等原因不惜伤害自己和他人的案例时有发生，且有上升的趋势。因学校社会结构的特殊性，发生在学校领域的心理危机往往更具有传染性，因此，学校领域的危机事件和心理危机值得特别的重视。

大学生自我效能感与CET-4成绩之关系

关键词: 自我效能感  相互关系  提高路径  

自我效能感是人们对自己在特定领域实现预期结果所需行为能力之信念。以377名大学生为研究对象，分析和探讨了大学生自我效能感的特征以及与大学英语四级考试成绩相互关系，结果发现四级成绩高于425分的学生的自我效能水平显著高于四级成绩低于424分的学生；女大学生的四级考试成绩、自我效能感显著高于男大学生。

新课改背景下初任教师专业素养的调查与反思

关键词: 初任教师  专业素养  现状  反思  

问卷调查、访谈以及座谈的方式，对安庆地区初任教师专业素养进行现状调查，从初任教师的教育信念、教育理念、知识素养与能力素养四个方面分析，反思教师职前教育的现状，初任教师专业素养的提高需要改革教师职前教育阶段的课程设置，进一步加强初任教师人职教育的针对性。

当代大学生生命价值观的调查与分析

关键词: 生命价值观  大学生  调查  

通过对359名在校大学生的问卷调查，从大学生对生命的看法、自我生命体验、生命价值的体现、实现生命价值手段等几个互为联带的层面分析，当代大学生对生命价值的认识呈现如下特点：能正确认识生命，尊重不同形式的生命；对自我生命价值的评价满意度偏低；生命价值的体现呈多元化、复杂化；生命价值手段是积极的、进取的。

用复杂性理论追问高中科学领域课程的探究活动

关键词: 复杂性理论  科学领域  探究  自组织性  混沌  非线性  

复杂性理论研究事物的复杂性，新课改提出的高中科学领域课程的探究活动的一个显著特征也是它的复杂性，从复杂性理论的视角来研究科学探究的合理性值得探讨。研究的内容包括自组织性对探究机制的追问、混沌性对探究条件的追问和非线性对探究过程的追问等等。我们必须科学地把复杂性理论应用到探究活动中，才能使探究活动突破自身理论的局限，从...

少儿美术教育中应注意的几个问题

关键词: 少儿美术教育  体验  激发  

少儿美术教育不应把大量地描绘技术孤立地传授给儿童，不应以成人为中心的一味“改变”儿童，“塑造”儿童，而应该将儿童天性中固有的、同时又是美术活动所必需的这些特征最大限度地挖掘出来，存留下来。少儿美术教育需要创造开放、自由、宽松、民主的时空条件，发现并挖掘儿童的艺术个性，激发想象和创造力，为儿童人格的自我实现，促进儿童人...

创设和谐的思想品德课课堂

关键词: 思想品德课教学  课堂教学模式  和谐课堂  思想品德课教师  全日制义务教育  学生健康  教学效果  初中阶段  

长期以来，中学思想品德课教学的现状不容乐观。一方面，学生不愿意学、不喜欢听；另一方面，教师付出了辛勤的汗水，但教学效果不好，最终导致思想品德课发挥不了应有的作用。随着新《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》（以下简称新课标）的实施以及初中阶段新教材的普遍使用，传统的课堂教学模式、教学方法都面临着前所未有的挑战。...

农村初中学生英语学习兴趣培养之我见

关键词: 学习兴趣培养  农村初中学生  英语课程  英语学习兴趣  学习效果  教学设施  语言环境  老师  

兴趣是最好的老师，培养学习兴趣是提高学习效果的必由之路。而在农村初中，由于小学没有开设英语课程，现行教材显得难度偏大，进度偏快，再加上农村教学设施落后，缺少语言环境等等，都加大了英语学习的困难。培养和提高英语学习兴趣，尤为必要。

英语阅读理解的几点教学策略

关键词: 英语阅读理解  教学策略  科技文化交流  英语阅读能力  心理语言学  获取信息  人类社会  英语教学  

阅读是人们获取信息的一种途径，也是人类社会科技文化交流的重要形式，提高学生英语阅读能力和水平是英语教学的一个主要目标和要求。从心理语言学和阅读理论出发，我们提出英语阅读理解的几点教学策略。

中国特色词汇及其翻译

关键词: 中国特色  翻译工作  词汇  北京外国语大学  北京语言大学  中华文化  中国科学院  专家学者  

中国科学院、北京外国语大学、北京语言大学等单位的专家学者日前在北京呼吁，开展对外交流要高度重视中华文化翻译工作，名词术语翻译应坚持以我为主，尽可能保留中华文化独有特色。中国特色词汇当属中华文化之一，怎样让这些词汇走出国门，在保留中国特有的文化内涵的同时，又能让西方人弄懂和接受，这成为翻译界一直研究的问题之一。

散文鉴赏教学刍议

关键词: 散文教学  鉴赏教学  语文教材  艺术表现形式  表现手法  情感世界  文学样式  语文教学  

散文是生命力长久、文学性极强的一种文学样式，其风采魅力难以一言尽叙!它篇幅较短，题材广泛，笔调灵活。它可以叙事，可以状物，可以写景，可以抒情，在取材、形式和表现手法上，散文显得更为自由活泼。语文教材中，人选了的名家佳作，大多情意浓厚，文辞优美，构思缜密，语言富有情感和哲理，再现了人类丰富多彩的情感世界，凸现了异彩纷呈...

初中学生地理学习问卷调查解析

关键词: 地理学习  初中学生  问卷调查  教育教学策略  解析  教育均衡发展  心理特征  地理学科  

正确认识并掌握学生在学习地理学科中的心理特征，是教师在学生和地理知识之间搭建桥梁，向“导师”角色转换的必由途径。自2006届初中招生起，安庆市实施义务教育均衡发展政策，各校生源发生调整，我校的生源结构变化尤其明显。为了准确定位相应的地理教育教学策略，本人对我校2006届、2007届200多名学生学习地理的动机、兴趣等心理特征进行了...

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