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安庆师范大学学报·自然科学版杂志

杂志介绍

安庆师范大学学报·自然科学版杂志是由安徽省教育厅主管,安庆师范大学主办的一本省级期刊。

安庆师范大学学报·自然科学版杂志创刊于1982,发行周期为季刊,杂志类别为科学类。

安庆师范大学学报·自然科学版杂志

省级期刊

  • 主管单位:安徽省教育厅

  • 主办单位:安庆师范大学

  • 国际刊号:1007-4260

  • 国内刊号:34-1328/N

  • 发行周期:季刊

  • 全年订价:¥160.00

  • 社会主义核心价值体系与当代大学生价值观优化教育

    关键词: 社会主义核心价值体系  当代大学生  价值观优化教育  

    社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,它既是当代大学生价值观教育的指导思想,也是当代大学生价值观教育的出发点和根本任务.必须在全面客观分析大学生价值观现状的前提下,自觉以社会主义核心价值体系为指导,加强、改进和优化当代大学生的价值观教育.

  • 践行科学发展观,提升高校思想政治工作效益

    关键词: 科学发展观  思想政治工作  效益  以人为本  

    提升思想政治工作效益是高校思想政治工作的重要内容之一.科学发展观作为一种全新的发展观念,是高校思想政治工作的重要指导思想.高校思想政治工作应把效益放在首位,践行科学发展观,从而提高工作效益.

  • 大学生思想政治教育应加强规则意识的培养

    关键词: 大学生  规则意识  思想政治教育  

    规则意识是当今社会每一个公民都应该具有的现代意识,是个体素养的重要体现.当前大学生规则意识的现状令人堪忧,加强大学生规则意识的培养既是时展的必然,也是大学生自我实现的客观需要.作为承载规则意识教育主要任务的高校思想政治教育应在思维模式、教育内容、教育方法、实践教学上进行转变、创新、拓展和实践,切实做好大学生规则意识的培养工...

  • 谈话教学的功能、方式及应用

    关键词: 谈话教学  功能  方式  应用  

    谈话教学是师生双方发问解答、双向交流思想的活动.古代谈话教学以应用为目的,自学为基础,解惑为内容.谈话教学激发学生学习热情,锻炼学生的交流能力,实现对学生的个别指导,促进学生智力的发展,主要有面对面和远程两种方式.推广应用谈话教学方式,要设立谈话教学课程,提升教师的谈话教学能力;以学科或行业为单位构建教学服务公司,开展远程谈话教...

  • 儒家"通人"教育在现代大学的继承与开展

    关键词: 儒家  通识教育  文化素质教育  

    儒家提倡"通人"教育,追求"尊德性而道问学",追求"身通六艺",其精髓是"人文教化".儒家"通人"教育思想启发了我国早期大学建设者,促进了我国现代大学教育的发展,同时对当代大学教育的改革与发展仍然具有重要意义.

  • 建构主义理论下的体育师生关系

    关键词: 建构主义  体育  师生关系  

    在建构主义学习理论的指导下,体育教学过程诸要素发生了变化,融洽的师生关系是学生主动建构知识和技能的最佳氛围,其形成的关键是教师认识上的创新和突破.

  • 建构主义视野下的缄默知识探究

    关键词: 缄默知识  建构主义  情境学习  

    缄默知识是近年来学术研究领域的热点问题,也是人类知识传承和学校教育改革面临的难点问题.从建构主义的角度看,缄默知识是存在于个人头脑中的、在特定情境下的、难以明确表述的知识,情境性是其突出特点.缄默知识对当前我国的学校教育将会产生积极影响以及诸多启示.

  • 隐喻在网络学习平台中的应用

    关键词: 网络学习平台  隐喻化  认知  

    网络学习平台是网络教育的载体,是体现网络教育优势的关键.从视觉审美与认知心理的角度看,隐喻对网络学习平台整体规划与局部设计产生诸多影响.隐喻应用在网络学习平台中,将促进人机交互的发展,有利于培养学习者的高阶思维能力,有利于学习平台教育性与技术性的融合.

  • 新建本科院校青年教师的特点与培养

    关键词: 新建本科院校  青年教师  教学能力  

    青年教师作为新建本科院校教学能力的中坚力量,其整体素质关系到新建本科院校未来的学科建设水平和人才培养质量.针对新建本科院校青年教师的特点,可从加大岗前培训力度、建立青年教师导师制、促成教学团队形成与建设、增强青年教师自我教育力四个方面,提高青年教师教学能力.

  • 中等职业学校取消普高班势在必行

    关键词: 中等职业学校  取消  普高班  

    十多年来,中等职业学校开设普高班,导致职业教育政策失效,分散了办学资源,造成职业教育规模缩小,加重了学校和社会的不必要负担.中等职业学校取消普高班,需要创新人才培养模式,提高中等职业教育教学质量,巩固和扩大中等职业教育的招生规模,提升中等职业教育的地位和规格.

  • 高校精品课程建设的困境与对策

    关键词: 精品课程  建设  困境  对策  

    精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要内容,受到了各高校的普遍重视,取得了重大进展,但与此同时存在一些问题.高校精品课程建设应优化课程教学内容和教学方法,加强师资队伍建设,构建科学的运行管理机制,打造优质的网络资源,彰显课程特色,提高教学质量.

  • 高校校园网络文化的现状与建设

    关键词: 校园文化  网络  整合  

    网络具有内容丰富性、传播快捷性、交流互动性、时空超越性和交往虚拟性等特点.网络文化丰富和拓展了高校校园文化的内涵和外延,也给高校校园文化带来巨大的冲击,加强网络文化建设,保持校园文化健康地发展,已成为高校管理工作者面临的一个重要课题.

  • 大学生加入同乡会的利与弊

    关键词: 同乡会  大学生  成长  影响  

    同乡会是大学生经常参加的一种非正式组织.应该正确认识同乡会在大学生成长过程中的影响作用,从强化校园安全管理、加强同学间感情沟通、引导地方文化认同、注重心理健康辅导四个方面着手加强对同乡会的引导.

  • 高职院校办学定位与发展问题

    关键词: 高职院校  定位  法规建设  

    高职院校发展已初具规模,为社会经济发展做出了贡献,但高职院校办学定位和发展存在不少问题.必须明确高职院校办学定位的必要性,突出办学特色,加强法规建设,实行"订单教育"、产学合作教育、工学交替等多种培养模式,确保我国高职教育又好又快发展.

  • 加强高校后勤集团财务管理的主要途径

    关键词: 后勤集团  财务管理  成本核算  

    加强高校后勤集团财务管理,应在明晰产权关系的前提下,以成本核算为中心,建立健全成本核算体系和成本核算制度,设置单一账套与多账套共存的财务核算法,规范收费制度,加强资金管理.同时,要加强财务监督和审计,制定完善财务分析和评价制度.

  • 辅导员在班级管理中作用的发挥

    关键词: 辅导员  班级科学发展  作用  保障  

    班级组织的科学发展关乎学校的稳定发展和高等教育事业的大局,辅导员则是推动班级组织发展的重要力量.辅导员在班级管理中作用的有效发挥,既需要全社会尤其是高校的鼓励、支持,也离不开辅导员自身的积极实践.辅导员应认真贯彻科学发展观,积极建设"以人为本"的和谐班级组织,做好班级管理工作.

  • 提高高校思想政治理论课程教学实效性的四要素

    关键词: 马克思主义原理  教学实效性  教育要素  教育环境  

    从系统论的整体视野考察,高校思想政治理论课程教学实效性与教育实践系统内部各要素之间以及教育实践系统与外部环境间的相互作用紧密联系.只有从教育者、受教育者、教育影响与教育环境这四个方面共同入手,大力解决当前影响各方面积极作用正常发挥的突出问题,形成整体性的教育合力,才能实现教育实践系统功能的最优化,最大限度地提高课程教学实效...

  • "教师口语"课程应当实施分类教学

    关键词: 普通话中介语  口语交际能力  分类教学  

    "教师口语"课程的主要教学任务是培养学生运用普通话在教育教学情境中进行口语交际的能力.教师口语能力的习得过程具有中介语性质,这决定了教师口语教学应充分考虑学习者的个体差异,实施分类教学.我们在实践过程中实施分类教学且取得了一定成效.

  • "语言模特"职业与韩国高中汉语教学

    关键词: 语言模特  对外汉语教学  职业素养  

    语言模特是语言教学中的一个新概念.作为一种新的职业,语言模特的职责主要是为语言学习者提供标准的目的语示范,引导语言学习者进行相对规范的语言训练和学习.韩国高中汉语教学是作为外语的语言教学,其协同教学的教学模式体现出语言模特角色的重要性.区别于语言教师,语言模特需要具备相应的语言应用能力,语言理论知识、文化知识和文化意识以及语...

  • 运用积极心理学推进高校心理健康教育

    关键词: 心理学  积极心理学  高校心理健康教育  

    积极心理学反对传统心理学有关人性的消极隐喻及其对消极心理研究的过度偏爱,强调人性的积极性,主张心理学重在研究和培养人固有的积极潜力.应把握积极心理学的基本理念,以积极心理学的取向赋予学校心理健康教育新内容和更高目标,从而推进学校心理健康教育在理论基础、教育思路和技术手段上的创新.

  • 民族声乐教学中注重传授和训练的基本技能

    关键词: 民族声乐教学  传授  训练  基本技能  

    民族声乐教学中应注重基本知识的传授和训练,即掌握正确的气息技巧,掌握正确的共鸣技巧,掌握正确的咬字吐字技巧,掌握正确的用声润腔技巧,形成强烈的二度创作意识,掌握正确的心理调控方法等.

  • 构建以母语音乐为基础的音乐教育课程

    关键词: 课程设置  立体三维  母语音乐  世界音乐文化  

    在当今全球经济、文化一体化的背景下,音乐教育课程的设置需要调整政策,以适应社会发展.在全球多元文化和谐共处的大背景下,我们的音乐课程应该构建以母语音乐为基础的立体三维(长、宽、高)结构,即母语传统源远流长;世界音乐宽似海洋;以文化统领高屋建瓴.

  • "双进"平台上的实习支教模式与实践

    关键词: 高师院校  地方基础教育  合作  实习支教模式  

    安庆师范学院在借鉴国内兄弟院校成功经验的基础上,坚持不断深化人才培养模式改革,在校地共建的"双进"平台上开展实习支教工作.从耗散结构理论以及陶行知"教学结合"思想,探讨在"双进"平台上的实习支教模式的理论基础,目标与特点,组织与实施及成效与思考,不断创新实习支教模式,提高教师教育质量.

  • 物流管理专业创业型大学生的培养

    关键词: 物流管理  创业教育  创业型大学生  

    培养创业型大学生是高校的社会责任,高校创业教育有必要结合各专业的具体情况来开展.与其他专业相比,物流管理专业开展创业教育具有更为优越的条件.培养物流管理专业创业型大学生,需要调整人才培养目标,加强师资队伍建设,重构课程体系,创新教学方法,抓好第二课堂活动,搭建创业实践平台.

  • 强化"五观"意识,培养旅游专业应用性创新人才

    关键词: 旅游教育  应用型人才  创新理念  

    基于新建本科高校提升办学质量的实际需要,以莆田学院旅游管理专业的五届本科已毕业和在校的学生为研究对象,采用问卷调查法,结合对一些成功的企业界和教育管理专家的访谈,不断对高校教学和管理的反思,发现新建本科院校的旅游专业教育要想在高校、旅游行业和社会占有一席之地,必须树立新的人才观、质量观、教学观、管理观和就业观,把发展与完善...

  • 积极探索理工科高校学生文化素质教育新路径——以合肥工业大学为例

    关键词: 理工科高校  文化素质教育  新路径  

    理工科高校如何培养和提高大学生文化素质,合肥工业大学重点从转变观念、理顺机制、增加投入、改革人才培养方案、营造校园文化氛围、建设师资队伍等方面积极进行探索,为国家培养了大量工程技术和管理人才,涌现了一批杰出校友.研究合肥工业大学大学生文化素质教育的新路径,具有一定的代表性.

  • 大学生素质需求状况调查与分析

    关键词: 大学生  综合素质  调查研究  测评体系  

    当代大学生综合素质状况,是高等教育工作者十分关注的一项课题.为客观正确地了解大学生综合素质现状,我们进行了多方位的调查研究,通过统计分析比较,寻找出大学生在综合素质方面的薄弱环节,这对建立相对科学的大学生综合素质测评体系,激发大学生积极主动地参与相应的素质教育和拓展训练活动,促进和提高大学生综合素质,具有十分重要的意义.

  • 当代大学生宽恕水平状况实证分析

    关键词: 大学生  宽恕水平  研究分析  

  • 高师教育学课程合作式案例教学实施情况的调查与思考

    关键词: 教育学  合作式案例教学  调查  思考  

    通过问卷、座谈、访谈等实证研究方式对高师教育学课程中开展的合作式案例教学进行实证调查,结果表明,作为一种创新型的教学模式,师范生对于案例教学和合作学习兴趣较高;小组内部合作学习开展较好,而组间合作有待加强;实施合作式案例教学对于师范生的各项能力的养成均有帮助;师范生对该项教学改革持有较好评价.合作式案例教学具有一定的推广价值...

  • 交际教学法在农村高中推行面临的问题及其对策

    关键词: 交际教学法  农村高中英语教学  问题  对策  

    交际教学法已成为我国英语教学的新趋势,但在农村高中英语教学中这一教学方法的推行却面临着诸多问题.要使这种方法在农村高中英语教学有效地推行,必须改革现行教育政策,转变教学观念,转换教师角色,完善交际教学法的测试内容,改善教学设施.

  • 新课标背景下如何实施主体性作文教学

    关键词: 新课标  作文教学  主体性  实施  

    在作文教学中实施主体性,发展主体性必须营造开放性写作时空,建立自主性写作机制,设计层级性写作程序,编织立体性写作网络.

  • 中学生学习心理问题及其辅导策略

    关键词: 中学生  学习心理问题  辅导策略  

    中学生中存在着自信心不足、缺乏维持学习活动的动力、不能正确对待失败和挫折、学习疲劳、缺乏自我管理的能力等心理问题,需采取专题讲座式活动、个别咨询、运用心理日记评语进行零距离心理辅导等措施,促进中学生心理健康成长.

  • 课堂教学中学生问题意识的培养

    关键词: 课堂教学  问题意识  培养  

    问题意识是创新的基石.在课堂教学中培养学生的问题意识,要营造宽松、民主的教学氛围,消除学生的心理障碍,尊重学生主体地位,精心设计问题情境,改变学生学习方式,引导学生善于发现问题.

  • 影响英语学习效果的负面因素及其应对措施

    关键词: 英语学习效果  负面因素  中学生  学习与运用  英语语言  现实意义  文化知识  交际能力  基本要求  新课标  高阶段  显存  困难  

    经过若干年的英语学习,不少学生具备了一定的英语语言文化知识和初步交际能力.然而,还有一些学生达不到新课标规定的基本要求,语言学习与运用明显存在困难,难以适应更高阶段的学习.因此,探讨影响中学生英语学习效果的负面因素具有一定的现实意义.

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