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安庆师范大学学报·自然科学版杂志

杂志介绍

安庆师范大学学报·自然科学版杂志是由安徽省教育厅主管,安庆师范大学主办的一本省级期刊。

安庆师范大学学报·自然科学版杂志创刊于1982,发行周期为季刊,杂志类别为科学类。

安庆师范大学学报·自然科学版杂志

省级期刊

  • 主管单位:安徽省教育厅

  • 主办单位:安庆师范大学

  • 国际刊号:1007-4260

  • 国内刊号:34-1328/N

  • 发行周期:季刊

  • 全年订价:¥160.00

  • 马克思主义整体观与大学生思想政治教育整体有效性

    关键词: 马克思主义整体观  思想政治教育整体有效性  整体性视野  

    整体性是马克思主义的鲜明特征,与马克思主义整体性相一致的马克思主义整体观,体现了整体性方法和理论的内在统一,是马克思主义世界观和方法论的重要内容。坚持马克思主义整体性观,在整体性视野下认识和理解大学生思想政治教育有效性,辨析大学生思想政治教育整体有效性理念,阐释大学生思想政治教育整体有效性的本质和当代内涵,创建大学生思想政...

  • 大学生思想政治教育观研究

    关键词: 大学生  思想政治教育  高校德育  

    大学生思想政治教育观的重点和核心主要体现有以下几个方面:思想政治教育是素质教育的灵魂,高校要始终把大学生思想政治教育工作摆在首位,坚持用科学理论武装青年学生,充分发挥社会实践在大学生思想政治教育工作中的重要作用,高校教师在各个方面要为大学生做出表率,全党全社会要为大学生思想政治教育创造风清气正的育人环境,努力促进青年学生建...

  • 道德情感:品德心理发展的融合点

    关键词: 道德  情感  道德情感  品德心理  

    道德情感是品德心理的融合点,品德心理发展过程是成熟的道德情感形成的过程。道德情感教育的实施符合时代的要求和学生心理的需求。道德情感教育应是智慧的、信念的、人本的教育。

  • 以文化素质教育为基础的教师教育探索与实践

    关键词: 高师院校  教师教育  文化素质教育  基础教育  教育生命  

    高师院校必须突出和加强文化素质教育在教师教育中的地位与作用。这是基础教育改革的需要,是优化教师教育课程结构的需要,也是师生教育生命成长的需要。安庆师范学院以文化素质教育为基础,深入开展"读书工程、研究工程、教改工程、文化工程",创建"文化育人"的"软环境";构建人文、科学、艺术通识教育平台,弘扬地域文化特色;开展形式多样的...

  • 班杜拉自我效能理论在现代职业教育中的应用

    关键词: 班杜拉  自我效能感  职业教育  

    美国著名心理学家班杜拉提出的自我效能感是人类行为的重要控制因素。自我效能感在影响职业院校学生成长的诸因素中是一个不可忽视的重要心理因素,它对学生的成长和发展成为职业人有着重要的预测作用。职业院校应采取有效的方式培养学生的自我效能感,培养学生的职业意识和职业能力,帮助学生成长为合格的职业人。

  • 安徽省高校产学研战略联盟构建研究

    关键词: 高校  产学研  战略联盟  

    高校产学研战略联盟是提高企业自主创新能力和国家竞争力的迫切需要,也是高校职能多样化和知识生产方式转变的本质反映,构建高校产学研战略联盟是高等教育可持续发展的历史必然。近十年来,安徽省高校产学研合作取得了显著成果,但依然面临着严峻的发展形势和存在着诸多问题。因此,必须转变观念,根据安徽省高校实情和区域经济发展需求,努力构建高...

  • 文体学在英语听力教学中的应用

    关键词: 文体学  英语听力教学  语体学  话语文体学  

    文体学流派纷呈,涵盖多个研究领域,并且参照多种语言学模式对不同的研究对象进行研究,其理论和外语听力教学有大量的衔接面。文体学的两个重要分支,即语体学和话语文体学,与听力材料的选用、听者语体意识的培养、以及日常谈话类听力材料中的语用信息处理等方面关系密切。

  • 个性化、开放式口语教学模式的实证研究

    关键词: 个性化  开放式  口语教学  

    个性化、开放式口语教学模式以教学对象的个性化为前提,旨在通过个性化的教学任务、教学方式、评估手段激发高质量输入和输出,夯实学生语言基础、拓展目的语文化背景知识、提高口头交际能力、实现自我超越,为进一步自主学习提供信心和源于成功体验的兴趣支持。目前,在小规模的教学实验中已初见成效。

  • 构思元认知知识对写前构思过程的影响

    关键词: 构思元认知知识  非英语专业学生  写前构思过程  

    构思元认知知识是指写作者对构思过程的认识和了解。研究构思元认知知识对写前构思过程的影响有助于发现学生在写前构思中存在的问题。对非英语专业学生的问卷调查发现:尽管大部分学生掌握了较丰富的构思元认知知识,却无法利用该知识对写前构思过程进行有效的监测与控制,这说明老师应对学生进行大量的构思元认知训练来帮助他们深刻认识构思过程...

  • 大学英语课堂导入技法

    关键词: 大学  英语课堂  导入  技法  

    导入对大学英语课堂教学非常重要,它是激发学生学习兴趣的关键,直接影响到教学效果。大学英语课堂教学的导入,比较常用的方法有比较导入法、情景导入法、测验导入法、热点话题导入法。在具体的导入中,教师应注意紧扣教学内容,注意师生互动,所选话题应具有可控性。

  • 高校公共书法课实践教学模式初探

    关键词: 公共书法课  实践教学  模式  

    书法实践是书法教学的核心环节,是书法理论教学的出发点、试金石和最终指归。高校公共书法课教学应当本着理论性、规律性、基础性和艺术性的原则,运用好多媒体教学手段,利用好校内外有形教学资源,采取丰富多样的教学形式,切实提高学生的书写技能和实践能力,巩固和深化他们的书法理论修养。

  • 油画教学中的习作与创作

    关键词: 油画教学  习作  创作  

    美术教育是以培养学生的艺术素养和创造能力为目标。教师需要引导学生正确对待习作和创作的关系,把课堂教学中的习作和创作有机的联系起来,鼓励学生在课外积极主动的创作,逐步达到能独立创作出优秀、完整的油画作品的目标。

  • 高师二胡选修课中两个意识层面的问题

    关键词: 二胡选修课  意识问题  态度  思路  

    影响二胡演奏选修课的教学效果不仅仅是技术层面的问题,涉及意识层面有两个方面的问题也不容忽视:即教与学的态度问题与教与学的思路问题。要提高二胡演奏选修课的教学效果,需要师生双方树立积极向上、永不言败的教学态度,同时也需要师生双方确立循序渐进、着眼长远的教学思路。

  • 体育舞蹈教学中美的创设

    关键词: 体育舞蹈教学  美学审视  形体美  美的创设  

    体育舞蹈教学通过形体美、动作美、服饰美、音乐美、语言表情美以及精神美进行审美教育。在体育舞蹈教学过程中,应注意美的创设,不断提高学生的审美素养和创造美的能力。

  • 高校师生关系疏离的成因与对策

    关键词: 高校  师生关系  疏离  成因  对策  

    当前,高校师生关系正呈现出渐行渐远的疏离之势,影响了高校教育教学的实效性,影响了高校教育目的的实现。改善高校师生关系,可以通过创建师生互动教学模式、拓展交往渠道、管理和服务的人性化、建立师生关系评价体系和奖惩机制等途径来实现。

  • 高等教育大众化背景下的大学生厌学问题

    关键词: 大学生  厌学  原因  解决途径  

    随着高等教育招生数和在校生规模持续增加,大学生厌学问题成为一个越来越突出的问题,严重地影响了高等教育质量。大学生产生厌学情绪的因素主要有教师教学水平有待提高、专业和课程体系设置不完善、思想政治教育工作缺失等。要想解决这个问题,需要从加强师资队伍建设、课程建设和思想政治教育工作多方面着手。

  • “窦蔻现象”对青少年人格素养教育的启示

    关键词: 窦蔻现象  青少年  人格教育  原因  对策  

    "窦蔻现象"是一种过分重视孩子的智能发展,而忽视孩子人格素养教育的现象。这种现象在当前普遍存在。要改变这种不良现象,帮助青少年养成健全的人格,家长应该树立正确的教育观,发挥同龄群体在人际中的互动作用,媒体要树立正确的导向,青少年自身也要激发自我建设的意识。

  • 高校入学教育探析——以安徽大学本科新生调查为例

    关键词: 安徽大学  启航工程  入学教育  

    大学一年级是大学学习的起点,对大学生以后的学习和生活至关重要。以安徽大学入学新生作为调查对象,结果显示:新生入学前获取学校信息积极主动、获取信息渠道多样化,入学后整体适应状况良好,人际交往主动,但安全意识较薄弱;学习目标明确,但实践活动缺乏,对职业生涯发展规划的重要性认识不足。安徽大学对2008级大学新生实施"启航工程"教育,效...

  • 大学生身体自尊与锻炼行为的关系

    关键词: 身体自尊  锻炼行为  大学生  

    采用分层随机抽样法抽取安徽省合肥市高校在读大学生进行调查,试图探讨大学生身体自尊特点及其与锻炼行为的关系。运用T值显著性检验法研究,结果显示大学生身体自尊总体上具有显著的性别及家庭来源差异,同时是否有锻炼行为在身体自尊上也具有显著性差异。

  • 高校课堂座位选择行为的教学评价功能

    关键词: 高校课堂  座位  教学评价  

    大学课堂教学是大学教育的重要环节,及时了解学生的感受将大大提高教学效率。不同授课教师的课堂上,学生座位分布呈现不同状况。通过实证研究发现,学生对座位选择的行为模式实际是一种信号传递,能准确反映出学生对教学方式方法的满意程度。学生的座位位置相对较为固定,当对教学满意度产生显著变化后,学生会调整座位位置反映出内心的感受。

  • 安徽省高校奥林匹克教育影响因素分析

    关键词: 奥林匹克教育  现状  影响因素  措施  

    奥林匹克教育是奥林匹克运动的核心,是奥林匹克知识体系的教育,它不仅把身体教育作为重要内容,更强调精神的教育。当前,安徽省高校奥林匹克教育开展情况不容乐观,在诸多方面有待改进。教育主管部门和高校必须高度重视奥林匹克教育,高校要加强高校体育教师队伍建设,开设奥林匹克课程,加强对奥林匹克运动的研究。

  • 高等农业院校学生党建工作新体系建设探索

    关键词: 高等农业院校  学生党建  体系建设  

    全国第十八次高校党建工作会议提出的创新主题为高等农业院校学生党建工作指明了方向。我们可以从社会主义核心价值体系、创建学习型党组织、开辟实践基地学生党建工作新阵地等方面着手,探索加强高等农业院校学生党建的思想教育体系建设、管理服务体系建设和学生党建阵地建设方法,从而为我国社会主义新农村建设保驾护航。

  • 新建本科院校大学生人文素质制约因素及对策研究——以安徽省滁州学院为例

    关键词: 新建本科院校  应用型  人文素质  制约因素  对策  

    新建本科院校大多以建设应用型本科院校、培养高素质应用型人才、服务地方社会为建设目标和办学定位,重视对学生的技能锻炼,而忽视了人文素质的培养;学生的就业竞争力强,但可持续发展动力不足。新建本科院校应立足学校长远发展,立足培养优质人才,在办学理念、管理制度、课程设置等方面进行改革,加大学生的人文素质培养力度。

  • 大学生生命教育探微

    关键词: 大学生  生命教育  途径  

    近年来,大学生自杀及其他漠视生命的事件频繁发生,在高校开展生命教育已经十分必要。生命教育包括关爱生命存在、培养生命社会属性和生命精神等内容,可以通过树立生命教育理念、开设生命教育课程、开展体验式生命教育等途径来实现。

  • 性别话语建构下的女大学生就业观

    关键词: 性别话语  女大学生  就业观  

    女大学生就业难问题已经成为社会各界关注的焦点,其形成原因有多种,其中女大学生就业观存在误区是关键的主观因素。要解决女大学生的就业难问题,就必须重塑女大学生的就业观。从性别话语角度来说,就是要将男女平等与女性发展的观念融入性别话语之中。

  • 高校暂付款项的管理及风险防范

    关键词: 高等学校  暂付款项  风险防范  

    暂付款规模大、账龄长已是目前高校财务中普遍现象,暂付款项管理上存在的问题随着高校的规模扩张不断凸显。究其成因,主要在于意识淡漠、经济责任制度缺位、历史遗留问题严重等。高校应采取从外部引入财政监督、完善内控制度、强化规范管理等五个方面的对策,以提高有限资金的使用效率,防范管理不善导致的财务风险,确保高校财务的健康发展。

  • 后勤管理与服务:大学生思想政治教育的重要阵地

    关键词: 后勤管理服务育人大学生  思想政治教育  途径  

    高校实行后勤社会化改革后,后勤管理服务仍是大学生思想政治教育的重要阵地。后勤服务集团可以从改善服务条件和设施、后勤员工以身作则、实施人性化管理等方面探寻后勤管理与服务在大学生思想政治教育工作中的重要作用。

  • 散文中议论性语句的欣赏——兼谈基于语文新课标的阅读与鉴赏教学

    关键词: 散文  议论性语句  阅读与鉴赏  途径  

    新课标对培养中学生的阅读和鉴赏能力提出了新的要求。在当下应试教育语境中,如何在教学中融合新课标理念、切实提高学生的审美能力显得尤为迫切。针对散文中的议论性语句,其欣赏可以通过融入情境、同化体验、体味智性之美等几个途径来进行。

  • 浅析中学历史课堂的有效提问

    关键词: 历史课  提问  措施  

    课堂提问是一种常见教学行为,是启发学生思维的重要手段,在教学过程中具有举足轻重的地位。有效的中学历史课堂提问要有启发性、趣味性,难易要适度。教师在进行提问时要适时、适量、灵活,敢于等待,并当堂做出激励性的评价。

  • 农村幼儿教师队伍现状、问题及其发展对策

    关键词: 农村幼儿教师  现状  问题  对策  

    农村幼儿教育的发展不仅是全国幼儿教育事业发展的重要部分,也是我国社会发展的重要指标。农村幼儿教育发展的关键因素之一是师资问题。分析2001年—2008年以来教育部关于农村幼儿教师人数、学历、职称、师幼比等统计数据,发现农村幼儿教师队伍存在学历偏低、师幼比偏高、教师工作负担重等突出的问题,从政府、社会及农村幼儿教师等多角度出发提...

  • 创设良好的儿童教育心理氛围

    关键词: 儿童  心理氛围  教育创设  

    儿童成长发展受诸多因素影响,其中环境尤其是教育心理氛围对于儿童成长有着不可估量的影响。作为教育工作者,应该从家庭、幼儿园、社会三个方面积极探索建设良好儿童教育心理氛围的方法,促进其健康成长。

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