安庆师范大学学报·自然科学版杂志是由安徽省教育厅主管，安庆师范大学主办的一本省级期刊。
安庆师范大学学报·自然科学版杂志创刊于1982，发行周期为季刊，杂志类别为科学类。
杂志介绍
安庆师范大学学报·自然科学版杂志
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主管单位：安徽省教育厅
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主办单位：安庆师范大学
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国际刊号：1007-4260
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国内刊号：34-1328/N
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发行周期：季刊
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全年订价：￥160.00
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杂志介绍
安庆师范大学学报·自然科学版杂志是由安徽省教育厅主管，安庆师范大学主办的一本省级期刊。
安庆师范大学学报·自然科学版杂志创刊于1982，发行周期为季刊，杂志类别为科学类。
主管单位：安徽省教育厅
主办单位：安庆师范大学
国际刊号：1007-4260
国内刊号：34-1328/N
发行周期：季刊
全年订价：￥160.00
关键词: 经典批评 五经 批评模式 范式
刘勰《文心雕龙》的文学批评模式主要可以概括为四种,即经典批评模式、文体批评模式、才性批评模式和知音批评模式,各有所侧重,相互之间又构成一种主要以作者情志批评与作品文本批评相结合的整体“范式”。从文学批评的立场看问题,在《文心雕龙》“文之枢纽”前五篇中,可以有更丰富的理解,概括地说,就是建立起一种经典批评模式,主要包括其关于文...
关键词: 刘声木 桐城派 作家缺名
刘声木的《桐城文学渊源考》著录桐城派作家1200多人,其中缺名者70人。经考证梳理,已补正了46位作家缺名及相关错误。近来又考得张梦韩、陈诵帚、雷小秋等9位作家名讳,使这一桐城派研究的重要工具书得以进一步完善。
关键词: 张英 应制诗 南书房 文学生态
张英的应制诗不仅具有醇雅、气象华贵的文学特性,还具备与史实互证的历史文献价值和特殊的政治意义。由于张英和南书房的关系十分紧密,其应制诗对康熙朝前期南书房的职能、变迁及士人心态皆有所反映,对了解南书房文学生态具有重要意义。
关键词: 交际角色 交际角色定位 尊卑关系 亲疏关系
交际主体的交际角色定位受到交际目的、语境、对象、内容以及主体本身素质等因素的影响和制约,在这些因素中,目的因素权重最大。交际角色定位的内涵包括两个方面,一是确定交际角色,二是确定人际关系坐标中的位置。交际角色定位有两大类型,即交际角色常规定位和交际角色特殊定位。
关键词: 不定量词 不对称
“些”和“点”都是不定量词,它们在作定语使用时,有很多不对称现象。定语位置上的“些”和“点”用作重叠式时是不对称的。当它们用于否定句中以及修饰时间名词时也会出现不对称现象。出现这些现象的原因都需要进一步去解释。
关键词: 莫言 小说 英译风格
莫言小说获诺贝尔文学奖是中国文化走出去的一次巨大成功,葛浩文英译发挥了重要作用。《莫言小说英译风格研究：基于语料库的考察》选取六部莫言经典小说汉英语料,运用语料库处理软件和统计工具分析英译风格特征以及翻译策略,并对方言误译进行改正。该书语料丰富、研究方法系统、结论客观,具有重要的学术价值,但也存在个别关键术语表述不一、词...
关键词: 童庆炳 散文创作 志足 情信 辞巧
童庆炳不仅是当代著名的文艺理论家,同时还是一位作家,其散文创作不仅继承了中国古典散文深于比兴取象之妙,更汲取了五四散文主抒情、重审美、尚性灵一脉之长,还兼具了当代学者散文的开阔视野与文化情怀,具有“志足”、“情信”、“辞巧”三大特点。在“生命”文学观的召唤下,童庆炳努力突破文学理论研究与文学创作实践之间的藩篱,形成了独具一...
关键词: 视觉盛宴 精神空巢
电视剧《金粉世家》根据张恨水同名小说改编而成,它为观众提供了一场以爱情为主线的炫目的视觉盛宴。由于传播媒介的声画性、时代文化的消费性和编导认知的片面性等因素,这场炫目的视觉盛宴下掩饰的是精神空巢,集中体现在爱情悲剧弱化、文化内涵淡化和政治观念强化三个方面,未能彰显原著深刻的内在意蕴。
关键词: 迟子建 小说 死亡美学 双声话语 价值取向
死亡意识是迟子建化不开绕不去的一个浓郁情结。想象性与现实性、暴力性与温情性、空灵性与充实性是迟子建小说中死亡意识的双声话语表现,超越了绝对的界限而达到有机统一。究其成因,主要有萨满教原始思维的浸淫、道家的人生哲学和以神话为前提的多元艺术融合。作为表现及成因的延伸点,死亡意识的价值也相应在宗教、伦理和美学三个方面具有拓展...
关键词: 当代小说 革命历史 叙事
学术界对于革命历史叙事的研究目前主要集中在“十七年”革命历史叙事的多元性、革命历史叙事的比较、“后革命”视域中革命历史叙事特点以及文学接受与革命历史叙事关系等方面。流变的历程、作家思想和叙事的深层联系、经验教训以及发展可能,均是深化革命历史叙事研究新的空间。
关键词: 清末 报刊 小说分类 翻译小说
清末报刊中的小说分类最早出现于《新小说》。《新小说》办刊过程的前后两个阶段分别以刊载翻译与自创为主,大量翻译小说的出现使第一阶段中小说类别的数量明显多于第二阶段。翻译小说的繁荣是清末报刊中小说分类兴起的最主要原因。清末报刊中的小说可分为舶来类、自建类、本土类与衍生类四大类。在清末报刊小说分类的演变过程中,兴起阶段由于翻...
关键词: 弗罗斯特 朗费罗 诗歌艺术
弗罗斯特一生心仪朗费罗,并在自己的诗歌创作中继承朗费罗质朴的诗风、意象、词汇和句法。同时,弗罗斯特以诗歌的多样性、开放性和灵活性背弃了朗费罗诗歌的单一性、封闭性和僵化性,以直白中的隐秘背弃了朗费罗直白的劝诫。弗罗斯特对朗费罗的继承不是照搬照抄,而是在继承其诗艺和语言风格的基础之上形成了自己独特的诗歌艺术。
关键词: 南朝 官方史学 史职机构
南朝时期官方史学较之东晋有着明显的发展,这在南朝官方史职机构建设方面得到充分展现。南朝自刘裕建宋起即沿袭东晋设置著作官,此后各政权又相继延续,并随时代变迁在著作官品阶和职掌上略有调整。南朝后期撰史学士的增设,是官方加强史官制度建设的重要举措。南朝前期“史学”馆的出现与总明观中史学分科设立,则是官方在撰史机构之外重视史学建...
关键词: 官方救济 普济堂 光绪朝 丁戊奇荒
普济堂是清代顺天府官方救济的组成部分,最初由民间士绅筹办以救济修路役夫,后接受清政府资助,为清朝历代皇帝所重视,逐渐转为官办。普济堂的发展贯穿整个清代,政府对其资助不断增强,其救灾力度不断提升,对救济贫民、安定社会起到了一定作用。
关键词: 20世纪二三十年代 安徽 中学教师 知识结构 生活待遇
20世纪二三十年代,安徽中学教师多数受过中高等教育,整体上具有较高的文化知识水平。但是作为一个群体,在任职资格、学历结构、教学经验、师资性别比例、工资待遇差等方面存在诸多问题,制约了安徽中学教育的发展。
关键词: 首次普选 青年 选民资格 选举大会
1953至1954年的全国基层普选是新中国历史上具有奠基意义的民主建政运动。整个普选运动中,党和政府通过专题报告、训练班、文娱活动等多种形式,宣传发动广大青年群众积极参加人口调查、选民登记、代表候选人提名、选举大会等普选运动每一个环节。正是对青年群体的发动,普选目标得以顺利实现,乡村社会干群关系得以改善,党和国家的政策意图在乡村...
关键词: 加州学派 研究范式 欧洲中心论
加州学派关注近代早期欧洲和明清时期中国的对比,关注中国江南和西欧重点地区的对比,其研究视角和研究方法给人耳目一新的感觉,但他们的纯经济化的数据分析和对外生因素的关注却招致了很多的批评和质疑。这些批评的中心内容大多是质疑他们对于制度、结构等内在因素的忽视。不过,学术界对“加州学派”的研究主要集中于学派内主要代表人物的重要著...
关键词: 地方政府 责任机制 决策责任 行政首长负责制 行政问责制
建立健全地方政府责任机制,客观上要求正确处理党政关系、明晰党政边界。当前,一定程度上存在的党政不分、以党代政对政府责任机制的运转有着消极的制约作用,这是我国地方政府责任机制建设过程中面临的主要问题。要合理界分地方党委、人大与政府的决策权及监督权,完善党委领导下的行政首长负责制,强化和扩展行政问责制的内涵和形式。
关键词: 大数据 政府职能转变 绩效评估
政府职能绩效评估是值得关注的领域,科学开展政府绩效评估不仅有助政府职能转变,还有助于政府职能落实和行政创新。目前政府绩效评估指标体系尚不够科学和规范,政府绩效评估程序、方法和结果运用亟待改进。大数据技术可以助力政府绩效评估,科学构建政府绩效评价体系,有效支撑绩效评价的技术框架,完善政府绩效评价系统性设计。
关键词: 新型城镇化 产城融合 产城分离 产业结构
我国城镇化和工业化各自蓬勃发展几十年之后,弊端逐渐显露出来,产城分离发展现象愈发普遍,有产无城和有城无产导致大量“鬼城”和“睡城”出现,造成了资源的巨大浪费,同时也引发了一系列社会问题。产城融合发展有利于刺激消费,扩大内需,跨越“中等收入陷阱”。新型城镇化、产业结构升级、基础设施建设、城市带建设都是产城融合发展的积极因素,要...
关键词: 安徽 入境旅游流 空间差异 规模分布
基于安徽省2006-2013年16个地级市入境旅游数据,对全省城市入境旅游空间差异以及规模分布特征进行研究。结果表明：城市间入境旅游业发展总体不平衡,入境旅游差距仍然较大,空间上呈现“皖南高、皖中次之、皖北低”格局,入境旅游流有由皖南区域相对集中向皖中、皖北区域渐次规模扩散趋势。影响城市入境旅游流空间差异及其规模分布的因素主要有旅...
关键词: 农村 劳动力转移 无为县 区域差异
促进我国农村劳动力转移,实现农民市民化是解决我国“三农”问题的关键。以安徽无为县为例,对各乡镇农村劳动力转移的现状和特点进行影响因子分析。研究表明,劳动力在转移规模、流向、职业选择方面存在着显著的区域差异;各乡镇农民人均纯收入、农村总人口数、初中及以下人数、劳动力占总人数的比重、工业企业年产总值、城镇化率是影响各乡镇农村...
关键词: 社会保险基金 风险 管理
随着我国社会保险事业的发展,社会保险基金管理日趋重要,其直接关系到我国社会保障事业的成败,是重要的民生工程。当前,我国社会保险基金面临运营风险,社会保险基金管理法律体系不完善,社会保险基金运营管理预警体系不健全。为此,要科学借鉴国际经验,有效强化投资监管,切实加强内部管理,有效防范投资风险。
关键词: 技术 风险 专家评估 公众认知 对话式治理
科技创新是当今社会风险的重要诱因,科技风险由技术引发,技术带来的风险治理通常建立在专家的概率风险分析基础上,由此形成“风险-专家评估-风险治理”模式。与专家的技术评估不同,公众风险认知显示了风险的社会、文化侧面,要将专家评估和公众风险认知结合起来,建构对话式治理模式。公众应全程参与,营造平等、信任的关系氛围,保障对话式治理模式...
关键词: 城市 归属感 人性异化 弗洛姆
城市本应让生活更美好,但是城市的人们却倍感人情冷漠、精神空虚、孤独寂寞,很难融入城市,没有城市归属感。造成城市归属感缺失的原因主要是社会分工引起的个体交往分散化、市场经济制度与货币化对人个性的消磨、城市人口独特性对精神生活的影响、城市社区类型转变造成的社会资本下降、时空分离导致的不安全感、现代化造成的人性异化。弗洛姆的...
关键词: 同人 二次创作 网络出版 知识共享许可协议 著作权法
随着互联网的普及,个体与个体、群体内部、群体与群体间的交流日益方便快捷。互联网的匿名性为身处亚文化小团体的同人作者提供了可以隐匿的安全空间,加之社交网络“转发-评论”的基本运作机制鼓励有相同爱好者交流,也间接鼓励了同人创作,由此我国大陆同人文化呈现出对网络的依附性强的特点。
关键词: 新闻学季刊 外国新闻史 特色分析
民国时期新闻学术刊物《新闻学季刊》总结外国新闻史研究的基本特色：初期的简单借鉴、中期本土化的创新思考以及成熟期的百家争鸣,推动了民国新闻学术研究。
关键词: 教育公平 融合教育 基本理念
融合教育体现了人们在特殊教育领域里追求“教育公平”的理念,“入学机会均等”、“受教育机会均等”、“取得学业成功的机会均等”是其公平理念最为基本的内涵。我国融合教育的公平现状不容乐观,需要加强思想教育以转变观念、落实特殊教育法律法规、加大经费扶持力度、培养特殊教育师资,促进教育公平的实现。
关键词: 海峡两岸 警察教育 比较 启示
台湾地区警察教育有一定特色,其培养目标明确,重视多元化教育和学生养成教育,把通识教育摆在重要位置,强调校园伦理规范和学生精神、品德操守的培养训练,突出警察教育实战化,广泛采用实景教学。内地警察院校可吸收借鉴其有益做法和经验,转变教育教学理念,强调品德与专业素质并重;全力推进贴近实战、服务实战的警察人才培养模式,建立健全“双向交...
关键词: 传统课堂 主导作用 信息技术 情感交互 有效学习
“微课”等以信息技术主导的授课方式的发展与壮大让传统班级授课制备受挑战甚至质疑,但传统的班级授课制并未过时。为了让学生进行有效学习,授课方式与方法就必须为之创设良好的环境。要重新认识教师主导作用的独特性,提升教师对师生情感交互作用的理解,对班级授课的教学组织形式进行新的价值重构。
关键词: 跨学科融合 经济管理专业 swot分析
大力促进跨学科融合发展,是现阶段高校义不容辞的责任。专业跨学科融合教育在我国高校推进速度与程度差异较大,需要运用SWOT方法对其进行分析。目前,高校跨学科融合是大势所趋,但组织体系、教学体系和评价体系等方面均存在不足.经济管理专业要借鉴国外高校融合经验,以培养复合型人才为目标,营造良好的跨学科融合环境;夯实学科基础,打造跨学科融...
关键词: 主体论 教学模式 创新
“互联网＋”带来了教育活动的嬗变,高等学校的教学模式在信息技术的推动下创新活动层出不穷。近几年来出现的MOOC、SPOC、微课、翻转课堂等教学模式都带有互联网特征,对教师中心论、教学主体和教学要素理论产生了一些冲击。互联网＋时代高校的教学模式创新,应树立正确教育观念,建立良好师生关系;更新教学设备,强化师生技能;既要坚持创新,又要不...
关键词: 史学 古代文学 教学
中国古代文学课程兼具文学与史学的特点决定了文学史课程的教学必须与史学联系起来,或者说中国古代文学课程的教学,于教于学两方面而言,都不能忽略史学背景,否则中国古代文学教学会出现碎片化、模式化倾向,也不利于学生系统性、整体性地理解相关内容。
关键词: 中英研究型大学 土木工程 课程衔接
英国大学与高中的课程衔接较为主动,注重基础课程与提升课程、学术课程与实践课程的融合,衔接内容与形式较为丰富,具备独具特色的课程衔接体系;中国大学的课程衔接则较为被动,以传统课堂为载体,强调基础性与专门性课程,衔接课程的内容与形式相对单一。
关键词: 绘本 学前儿童 阅读 适合性
绘本的特质契合学前儿童独特的生理和心理发展特点：“纸短情长”的故事设计符合学前儿童的专注力发展水平;以图为主的构成形式符合学前儿童的阅读注视兴趣和思维发展特点;变幻多姿的外形样式顺应儿童自由、活泼、求新求异的性格特点;绘本美文美图、主题广泛,是儿童健康成长的精神食粮。
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