期刊在线咨询服务, 立即咨询
安顺学院学报杂志

杂志介绍

安顺学院学报杂志是由安顺市人民政府主管,安顺学院主办的一本省级期刊。

安顺学院学报杂志创刊于1983,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

安顺学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:安顺市人民政府

  • 主办单位:安顺学院

  • 国际刊号:1673-9507

  • 国内刊号:52-1145/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥208.00

  • 评曹海玲的大型话剧《城市的河》

    关键词: 话剧  农民工  典型环境  人物关系  矛盾冲突  人物形象  

    我省青年剧作家曹海玲的话剧《城市的河》,以其精巧的典型环境创造、错综复杂的人物关系、环环相扣的矛盾冲突,塑造了一个“当代阿庆嫂”式的人物形象,成为一部反映农民工生存状态的成功之作。

  • 《查泰莱夫人的情人》中的政治无意识思想--两种阶级社会交往方式的对比研究

    关键词: 偏见  工人阶级  社会交往  

    据詹姆逊所述,任何文化文本(文学文本)都是容纳个人政治欲望、阶级话语的一个多元的空间,意识形态和文本叙述在那里相互构成。论文以《查泰莱夫人的情人》中社会交往为切入点,从工人阶级与中上层阶级在教育背景、交往的方式及交际中所使用的语言等,来挖掘劳伦斯对工人阶级的偏见态度及其阶级身份的认同危机。

  • 论劳伦斯的《儿子与情人》

    关键词: 文明  两性关系  不和谐  

    劳伦斯的《儿子与情人》被公认为他的成名作。作者以其独特的视角和细腻的笔触深刻地揭露了资本主义工业化社会对人的自然本性和人与人之间关系的扭曲。文章通过分析作品中莫瑞尔夫妇,保罗和米莉安,以及保罗和克拉拉之间的情感纠葛,认为正是现代西方文明导致了他们之间两性关系的不和谐。

  • 双性同体观在莎格身上的体现

    关键词: 双性同体  莎格  

    艾丽斯·沃克通过写作为黑人女性的解放做出了不懈努力,她的努力旨在解放在双重压迫中喘息的黑人女性。沃克在《紫色》中以双性同体的创作理念塑造了多个同时拥有男性气质和女性气质的角色,莎格成为沃克笔下挣脱传统束缚与压迫的黑人女性的代表,是沃克眼中同时拥有男性气质和女性气质的完美女性的典范。这个角色的塑造成功地传递了沃克对于消...

  • 评爱丽丝·门罗的《恨、友谊、追求、爱情、婚姻》

    关键词: 真实  执着  

    爱丽丝·门罗是当代国际文坛上最负盛名的加拿大女作家之一,以写短篇小说见长。其创作多以女性为主角,通过审视她们生活中的平淡片段来探寻她们丰富的内心世界。论文旨在通过分析《恨、友谊、追求、爱情、婚姻》中女主人公追求幸福的过程,让读者透过平凡庸常的生活表象,感受本小说的独特魅力。

  • 试论英语长句汉译的程序转换--以奈达的核心句理论为视角

    关键词: 形合  意合  英语长句  核心句理论  翻译原则  

    英语重形合,惯用结构复杂而严密的长句,属形态型语言;汉语重意合,句子结构简短而松散,属语义型语言。两种语言的差异给英语长句汉译造成了很大的困难,在翻译实践和教学中,基于奈达的核心句理论,作者总结出了英语长句汉译的程序转换应该遵循的五项原则。

  • 英汉互译过程中的形意转化及补偿策略

    关键词: 英汉互译  形合  意合  转化  补偿  

    英汉互译不仅需要在论述形合与意合基本界定的基础上,从英译汉读的实践角度对形意转化策略进行分析,还要针对形意相互转换过程中不可翻译现象所需采用的翻译补偿策略进行分析探讨。另外,英汉互译在实际的转化过程中,要根据遇到的实际问题,采取合适的策略,并且要能够做到对策略的综合利用,最终实现实例与实践的综合研究利用,以方便更好地...

  • 论日语第二人称“お前”的感情色彩

    关键词: 第二人称代词  感情色彩  指示性  

    日语的第二人称代词种类相当丰富,但是在一般的会话中使用频率却相对较低,尤其是带有感情色彩“お前”一词,因听者的接受程度而异,会出现亲近或是失礼的分别,因此使用条件更为局限。文章从日语第二人称代词的指示性、失礼性方面入手,佐以网络调查数据及文学作品用例,说明“お前”的感情色彩,为读者能恰当使用“お前”,避免于交流中产生...

  • 论贵州少数民族体育表演编导水平的提升

    关键词: 少数民族传统体育  表演项目  编导  水平  提升  

    表演项目在全国少数民族传统体育运动会上占有非常重要的地位。表演项目编导是直接关系到能否通过表演项目很好地宣传和传承少数民族文化的关键人物。论文运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析等方法,对如何提升贵州少数民族传统体育表演项目编导水平进行探究,从理论水平、专业素养、职业、选材与训练四个方面进行分析。以期能为少数民族传统...

  • 儿童医院标识导向设计中视觉元素的构成

    关键词: 儿童医院  标识导向  视觉元素  

    随着科技文化水平的提升,儿童医院越来越重视心理治疗,而在儿童心理治疗过程中,医院的环境设施和服务质量起着非常重要的作用,现代医院科室繁多,走道复杂,这就使得医院的标识导向显得尤为重要。一套优秀的标识导向设计不仅会让人们在使用中感受到方便和快捷,更是现代化医院进步的标志。文章从儿童医院标识导向设计中出现的问题展开思考,...

  • 论高校思想政治理论课的教学评价机制

    关键词: 思想政治理论课  高校教学  评价机制  

    高校思想政治理论课教学评价作为一个热门而又陌生的研究领域,构建符合客观实际的评价机制,既对提高思想政治理论课教学效果有着巨大的作用,又为思想文化的宣传抢占到制高点和凝聚了正能量。

  • 高校大学生就业指导中的思想政治教育探究

    关键词: 大学生  就业指导  思想政治教育  

    大学生的就业问题不仅关系着大学生个人的前途,更关系着社会经济的和谐发展、整个社会的安定和谐,因此,各高校都对大学生的就业指导工作非常重视。目前大学生的就业可谓是机遇与挑战并存,大学生就业既有经济快速发展带来的巨大机遇,也面临着巨大的竞争压力。因此,高校要做好大学生就业指导工作,就必须掌握大学生的思想动态,对大学生就业...

  • 思想政治教育视域下90后大学生的婚恋观

    关键词: 90后大学生  婚恋观  教育  

    随着90后学生陆续登上大学生活的舞台,90后大学生就成为了高校思想政治教育工作的主要对象。文章通过研究已有文献、深度访谈等方法总结90后大学生婚恋观的现状及问题,着力从思想政治教育视域剖析所形成的成因,并因此而提出建议。

  • 90后大学生就业心理问题及调适

    关键词: 大学生  就业  心理  问题  调适  

    对于大学毕业生而言,就业创业是迈向社会的第一步,而健康的就业心理则是促进其顺利就业的重要保障。90后大学生应该注重培养良好的就业心理素质,并对自己的就业心理问题进行控制调节,从而最大限度地发挥个人的潜力,维持心理平衡,消除心理困扰,以良好的心态接受社会的选择。

  • 高校“两课”教学方法探讨

    关键词: 高校  教学方法  

    在高校“两课”教学中,教学方法的合理运用对取得良好的教学效果具有至关重要的作用。因此,当前高校“两课”教师必须加强符合本课程内容特点和青年大学生心理特点的教学方法的研究和运用。文章结合“两课”教学实践,就教学方法在“两课”教学中的具体运用作了初步探讨,提出了讲授法、类比推理法、溯因预测法和实践教学法等四种实用教学方法...

  • 优化高等教育的人才培养机制--以学习十八届三中全会精神为契机

    关键词: 十八届三中全会  高等教育  人才培养  就业创业教育  

    党的十八届三中全会所提出的“深化教育领域综合改革,健全促进就业创业体制机制”的战略思想,为我国高等教育事业的发展指明了方向。培养高质量的人才是高等教育发展的核心任务,也是科教强国的基本要求。全国各地高校应紧紧围绕培养高质量人才这一核心,以十八届三中全会精神为契机,优化学科专业结构、培养大学生实践创新精神、推动就业创业...

  • 贵州省加强和改进群众工作的思考与对策

    关键词: 群众工作  党群关系  思考与对策  

    重视群众工作始终是我们党的优良传统和政治优势。作者立足于贵州省省情,从贵州省群众工作面临的形势、群众工作的新特点和新问题出发,认为各级党委政府和干部应紧紧围绕为民务实清廉主题,深入基层、转变作风,密切党同人民群众的血肉联系,团结和依靠群众做好群众工作,从抓民生、抓能力、抓作风、抓创新、抓基础等方面加强和改进群众工作。

  • 泰勒原理的解构

    关键词: 泰勒原理  课程  评析  

    泰勒原理以明确的行为目标为基点,以评价目标实现与否为终点,实现了对教育过程及个体发展全方位的、封闭化的、线性的控制,为课程理论的发展做出了巨大贡献,但是这种预设的、工具主义的、具有决定论和元叙事思想的课程编制模式在时展中的弊端也逐渐凸显。教育工作者要全面、客观、公正地认识泰勒原理,将其与我国文化背景和时代精神相结合,...

  • 听障学生与健听学生情绪理解的比较

    关键词: 听障学生  健听学生  情绪理解  

    为深入地研究听障学生的情绪理解特点,研究分别选取了24名听障与健听初中学生进行实验研究,设计了情绪原因识别、情绪表情识别任务。研究结果发现:听障学生情绪理解水平显著低于健听学生;听障学生情绪理解能力随着年级升高不断发展,健听学生情绪理解各年级差异不显著;性别因素在听障学生及健听学生情绪理解上差异不显著;不同效价情绪因素...

  • 大学生创业社会支持及路径优化

    关键词: 大学生  创业  社会  支持  路径  

    文章从我国高校毕业生中存在的创业参与率低和创业成功率低的现象入手探讨了构建大学生创业社会支持系统的必要性,并根据当前大学生创业社会支持系统中存在的问题,提出了大学生创业社会支持系统构建的路径分析及路径优化策略。

  • 基于大学生职业规划诉求的就业指导

    关键词: 就业质量  职业规划  就业对策  

    提高大学生就业质量,是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。通过对大学生的职业规划的调查,总结了新时期大学生对职业发展的新诉求。通过对大学生就业现状的分析,找出了当前大学生就业现状的几个核心问题。以高质量的就业为落脚点,提出了三种新的就业对策,为高校的大学生培养和就业提供了新的思路。

  • 高校学生社团发展途径探析

    关键词: 高校  学生社团  发展途径  

    高校学生社团对于学生个体发展有着重要作用,文章从思想认识、管理方式、评价激励、经费支持四个主要方面探讨了高校学生社团的发展途径。

  • 地方高校学生社会实践活动的评价体系

    关键词: 地方高校  社会实践活动  评价体系  

    文章以当前地方高校学生社会实践过程中在认识、硬件投入、软件提升、实践效果等方面存在的主要问题,从指导思想、硬件投入、软件提升、过程监控、结果评价等五方面探索适合地方高校学生社会实践活动的评价体系,为地方高校的发展和大学生综合素质的提升提供借鉴和帮助。

  • 应用型本科教材出版存在的问题与对策

    关键词: 应用型本科教材  教材出版  问题  对策  

    培养应用型本科人才已成为教育界关注的一个热点,而教材是人才培养的重要载体。文章分析了应用型本科教材出版存在的诸多问题,认为教材出版需要从政策支持、发展规划、编写出版、队伍培养等方面加以建设。

  • 论高校就业服务体系实质性建设的创新

    关键词: 高校就业服务  实质性建设  创新  

    高校就业服务体系可以帮助求职者了解掌握目前的就业形式和就业状况,分析就业政策法规,认清自身的专业兴趣、个人理想、专业能力及性格特点的系统过程,进而达到求职者与职业之间的高度匹配。文章通过高校就业服务体系特点的分析,论述了我国高校就业服务体系的创新。

  • 论校企合作保障机制的构建

    关键词: 高职院校  校企合作  保障机制  

    高等职业院校与合作企业间的有效合作离不开科学、完善的保障制度。通过加强组织机构建设,优化高职内部条件,深化教学与人事管理改革,建立教学质量评价系统,可为我国高职教育校企合作提供全方位的制度保障机制,并促进校企合作健康、持续发展。

  • 区域经济转型下商务英语人才的培养

    关键词: 区域经济  转型  商务英语  培养模式  

    区域经济对外贸易的扩大,会导致涉外商务活动人才的紧缺,但人才培养应顺应地方经济的转型发展。文章对商务英语应用型人才培养模式进行了分析,提出应用商务英语人才应具备的知识、能力、素质都是社会经济发展的需要所在。

  • 隐喻在英语教学中的应用与分析

    关键词: 隐喻  英语教学  应用  

    隐喻已不再是一种单纯的语言现象,从人的根本思维来说,隐喻是人类认识世界和对世界表达的一种手段。隐喻的使用已经遍及到我们日常生活的各个领域,当然也存在于英语教学中。文章从隐喻的本质入手,对隐喻在英语教学中的词汇教学、阅读教学及文化教学等方面的应用进行了分析。

  • 高校英语多维互动教学模式的构建

    关键词: 多维互动教学  高校  英语  

    对于很多大学生来说,学好英语是他们通往成功的基石。然而,传统的英语教学模式难以适应大学生英语发展的需求及社会对英语人才的需要,一种新型的教学模式在此背景下应运而生---多维互动教学。此种教学模式摒弃了传统教学缺点,取长补短,使课堂变得更加活跃,学生学习兴趣更加激昂,对于提高学生英语水平有着重要的作用。

  • 真实性学习视角下视听说教程任务的设置--以《新标准大学英语视听说教程》为例

    关键词: 真实性学习  视听说  任务设置  教材研究  

    文章从真实性学习视角分析了新标准大学英语视听说教程任务设置的主要特征与不足,认为该课程任务设置选材应贴近生活,重视学生的信息处理能力和英语应用能力,要在一定程度上反映出真实性学习理念。在目前的课程设置中仍存在对教程任务解决的办法单一,学生思辨能力培养体现不够及任务校外价值缺失等问题。

  • 项目教学法在商务英语教学中的应用

    关键词: 项目教学法  商务英语  艺术管理  

    随着我国经济的发展,外资组织和机构需要员工具备更加专业性的英语能力---“职业的商务英语”。由于专业性质不同,非英语专业商务英语的在教学内容和讲授角度等方面与纯粹的商务英语专业存在着巨大的差别:课时量少、信息量大、专业性强、前沿知识更新快和范围广等,故此教学的难度也随之加大,文章立足于项目教学法的理论,探索项目教学法在...

  • 中西语言文化差异对大学生英语写作的影响

    关键词: 语言文化差异  大学英语写作  影响  

    语言是文化的载体,它具有丰富的文化内涵,可以用来反映一个民族的风俗习惯、道德宗教、思维方式、价值观念等。写作是语言输出的一种重要的表达形式,更是一种文化的外在反映。文章通过大学英语写作中常见失误的实例分析来阐述中西语言文化差异对大学生英语写作的影响,进而讨论大学英语写作教学中渗透、贯彻语言文化教学的意义。

  • 应用型本科“生活化”英语教育模式的构建

    关键词: 生活化  英语教育  应用型  教学  

    在经济全球化和教育国际化的背景下,应用型本科急需突破应试性的英语教育,探索一条新的英语教育之路,以符合新形势对英语教育提出的更高要求和应用型本科人才培养的需求。文章通过构建生活化的英语教育模式,探索如何将英语教育与学生的专业学习、日常生活和就业紧密结合,在以校园为主要生活场的环境中习得英语并为自身生活服务。

  • 大学音乐鉴赏课程的创新实践探析

    关键词: 大学  音乐鉴赏  课程创新  

    目前,在大学《音乐鉴赏》课程中存在“灌输性”、“技术性”和“单一性”方面的教学问题,对此可采用“开放式”、“情境式”和“讨论式”的教育方式。提倡多方面人才参与的教学方式,采用多角度的立体式教育材料,树立各种学科相互融合的教育理念,从而对大学《音乐鉴赏》课程进行创新实践。

  • 高师声乐个别课与开放式教学的有机结合

    关键词: 声乐  声乐个别课  集体课  开放式教学  

    《声乐》是我国高等师范音乐学院培养学生从事音乐教育工作基本能力的一门主干课程,要求学生既要学好基础理论知识,又要有一定的演唱技能,为以后的音乐教育工作打下坚实的基础。但是随着我国高等师范学校的扩大招生,音乐教育的学生迅速增加,相应的声乐课程也应随之而改变。

  • 高校美术教学中色彩心理的应用

    关键词: 高校  美术教学  色彩心理  

    现阶段的高校的美术教学中通常都有色彩心理的学习,通过对美术鉴赏使学生了解色彩带来的不同心理感应,在让学生通过写生以及观察来掌握人们心理变化的规律。文章论述了在美术教学中有效的运用色彩心理的知识,能提高学生的学习效率,降低学生心理的障碍。

  • 儒家女性观之历史寻踪

    关键词: 儒家  女性观  父权制度  

    文章结合历史背景,阐述了儒家女性观形成之原因,对比了历代儒家代表的女性观之异同。同时对儒家女性观的发展与转变进行考究并在结尾发出倡导,宣扬重视女性地位、女性社会价值的思想,旨在引发人们对女性现今社会地位的历史性原由的深思,引导大众以史为鉴,从而促进社会的和谐发展。

  • 墨家与亚里士多德思想之比较

    关键词: 墨子  亚里士多德  德性  爱  义  公正  

    在伦理思想的发展史中,墨家和亚里士多德的思想均为后来者研究伦理学提供了丰富的资源和依据。前者以“天下之治”的宏伟目标作为其伦理思想的出发点与落脚点;后者的“德行论”以一种自由独立的态度来阐发城邦人生的追求。两者的伦理内容都对“爱”“义和公正”有着非常相似的阐发,但在细节的论述上却有着明显的差异。这不仅由不同的地理环境...

  • 试论齐美尔对现代性的思考

    关键词: 现代性  货币经济  

    对于现代性,通常会用劳动分工、个人自由、理性主义以及个人主义等来概括它的特征。作为古典社会学的代表人物之一,齐美尔的《货币哲学》一书中充分地表现了现代性的一些特征。

  • 当代中国阶层固化趋势探析--基于马克斯·韦伯的阶层理论

    关键词: 阶层固化  社会流动  社会分层  

    近年来,“二代”现象的层出不穷反映了我国社会阶层明显的固化趋势。阶层固化会使社会失去生机,造成对立情绪,不利于社会公平的实现和长久的稳定发展。因此,文章从马克斯·韦伯的阶层理论出发,分析了阶层固化趋势的成因,并提出相应的对策。

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:贵州省安顺市开发区学院路25号,邮编:561000。