保定学院学报杂志

中国古代文学婚爱理想模式的嬗变与终结

关键词: 中国  古代文学  婚爱理想模式  文学创作  文学研究  

鲁迅早期的文学功用观——鲁迅文学批评研究之二

关键词: 鲁迅  文学功用观  文学批评  文学思想  

早期的鲁迅文论一方面把文学功用从"文学"角度划分成一切文学的共同功用:审美益神、兴感怡悦、"不用之用",和特殊文学的特殊功用:彻悟人生、认识真理、勇猛精进;另一方面把文学功用从"功用"角度划分成文学的直接功用(即"不用之用"),和文学的间接功用:见利致用、经纬世事、救亡图存.两个方面以文学的"不用之用 "为纽带形成一种有机的、自成整体的...

王统照与鲁迅

关键词: 王统照  鲁迅  人格  婚姻观  小说创作  

王统照深受鲁迅的影响,他与鲁迅有许多直接的亲切交往,但更主要的是"神交".他对鲁迅的小说创作有天然的敏感期待;对鲁迅的人格有天然的敬仰热爱;对鲁迅的爱情婚姻观有天然的理解和认同.这是因为他们有很多相似的家庭生活背景和文学创作道路;他们都是忧国忧民的现代知识分子;又都具有余英时所说的传统的"宗教承当精神".

透入骨髓的苍凉——《传奇》永恒的基调

关键词: 张爱玲  文学基调  小说  文学评论  

论鸳鸯蝴蝶派与大众接受

关键词: 鸳鸯蝴蝶派  大众接受  中国  小说  文学风格  

在中国近现代文学史上的众多文学流派中,鸳鸯蝴蝶派是历时最久也是颇受非议的一个流派.它在与新文学的对峙中,几度式微又几度中兴,其顽强生命力的根基在于它拥有新文学所不及的广大读者群.从作者、文本、读者三个方面来分析它的大众接受优势的原因,以此作为发展新时期文学的前鉴.

论“下半身”诗歌流派的产生及理论主张

关键词: 下半身诗歌  文学评论  文学价值  中国  价值取向  

下半身诗歌流派诞生于 20世纪 90年代,自它诞生之日起就与泛学院化的写作和知识分子写作存在着天然的敌对状态,以盘峰论争为契机,下半身诗歌写作正式走上文坛,并引起了文坛上下的高度关注.诗人们主张去掉遮蔽,关注肉身,关注感官最直接的、最真实的感受的观点更是遭到了一致抨击.只有全面而深刻地了解这个流派,才能真正评价其文学价值及其在诗歌...

被禁锢的心灵——查尔斯·狄更斯小说《远大前程》中的“监狱意象”

关键词: 小说创作  人文关怀  英国  

自我显现与现代主义艺术观

关键词: 现代主义  艺术观  自我意识  绘画艺术  主体意识  客体意识  

现代主义艺术将主观自我意识定位于意向性关系域中予以考察,既非古典主义艺术的克制"自我",也非浪漫主义艺术的张扬"自我",而是将其转而为客体自我予以显现.自我言说其存在,是现代主义艺术的特质之一.

赵新小说创作论

关键词: 赵新  小说创作  农村  文学评论  文学风格  

赵新的小说创作由写农村"好人好事"起步,新时期初转向"问题小说"的创作,到 20世纪 90年代,则更注重对农村人情世态的描摹.

谈歌：民族精神的守望者——谈歌小说论

关键词: 民族精神  谈歌  小说  忧患意识  使命意识  

河北'三驾马车'之一的谈歌是一个坚定的民族精神的守望者.他的作品集中体现了人民的生活、生命的况味和意志、愿望,表现了对人民深切地同情、理解和赞扬的情感态度.并以强烈的忧患意识和使命意识在道德失衡、精神异化的今天张扬我们已经失落的奉献意识和牺牲精神,以求得精神再生,唤起人们对社会共同的根本利益的体认,凝聚起风雨同舟的社会情感.

元代文人的“阶级”及其成为心念的欲望

关键词: 元朝  科举制度  杂剧  文人阶级  文学研究  

从仕途流落到市井,以创作为职业是元代文人开创的新局面,科举制给读书人"金榜题名"的诱惑,成了元代文人缘起于体制的结构性心态,元杂剧是他们欲望介体的展览.

赵匡胤祖籍和祖陵确在保州（清苑）

关键词: 赵匡胤  保州  河北  文化底蕴  清苑县  祖籍考证  宋朝  

从 2002年以来,史学界对宋太祖赵匡胤的祖籍和祖陵问题展开了激烈的争论 ,形成了"清苑说 "和"涿州说 "两种观点,迄今仍聚讼纷纭,莫衷一是.根据大量的史籍记载和目前清苑县东安村出土的石像生等考证 ,认为赵匡胤的祖籍和祖陵均在保州.

东吴早期官制初探

关键词: 孙权  东吴政权  孙策  幕府政权  官制  

黄武元年(公元 222年)孙权称吴王以前是东吴的早期,这个时期的东吴政权可以称为幕府政权,其中央机构主要是幕府,地方机构的特点是多用武将为郡县长官.幕府政权是孙策、孙权迫于当时的形势建立的,它虽然在孙氏稳定江东的过程中起过一定作用,但随着孙氏势力的扩张,幕府中央机构的弊端也日渐突显.直到孙权称吴王以后,孙氏才废除了这套机构,彻底解决...

不同时空的对话：19世纪60年代的中西铁路交涉

关键词: 中国  铁路建设  西方社会  清朝  

19世纪 60年代中西方在中国铁路问题上的交涉,是双方在经济背景、对经济的理解以及所关心的热点问题都有很大差异的情况下进行的,因缺少有效连接的耦合点,这次对话注定无果而终.

高阳商会与近代高阳纺织业的兴盛

关键词: 高阳商会  纺织业  区域经济  清朝  民国时期  

近代高阳织布业"胜甲北省",其兴盛和高阳商会的推动作用密不可分.商会对区域性经济发展的促进,直至今天仍然有重要的启迪意义.

“三个代表”与中国共产党创立的历史必然性

关键词: 中国共产党  马克思主义  生产关系  生产力  无产阶级  历史必然性  

从新的视角审视中国共产党成立前的历史,讨论中国共产党创立的历史必然性,有助于加深对中共历史地位和"三个代表"重要思想的认识.

中国传统文化中的德治与法治思想

关键词: 中国  传统文化  法治思想  德治思想  儒家文化  

依法治国和以德治国相结合的治国方略是中国共产党执政治国史上的创新,也是对中华民族优秀传统文化中德治与法治思想的继承.德治思想在传统文化中占重要地位,是历史上治国立法的指导思想.

老子与海德格尔思想比较

关键词: 老子  海德格尔  道家思想  本体论  形而上学  

老子与海德格尔的精神实质确有相通之处,这主要体现在向本源的溯求、让成其所是以及对"自然"和"神圣"的敬畏三个方面,这是基于两者相反相成、一体两面的思维方式和共同的求真理想而产生的对话.但面对生存的困境,他们提出了各自不同的主张:对于生命,老子主张"贵身不贵生",海氏主张"向死而生";对于技巧,老子主张"绝巧弃利",海氏主张"泰然任之";对...

王艮“百姓日用即道”思想三特色

关键词: 王艮  泰州学派  学术思想  自然人性  自然功夫  

王艮关于"道 "的思想,打破长期以来"道 "是"君子之道 "的局囿,把"道 "立足于"百姓 "和"日用 "上,坚持自然人性论,赋予"道 "百姓物质生活欲求的内容 ,在此基础上,又从为学和功夫上对其作了特色鲜明的发挥.

县域农业走向市场的理论分析——兼论望都辣椒的市场选择

关键词: 河北  市场选择  产业结构  辣椒  望都县  县域农业  

农业走向市场是一种必然选择,但是农业经济的机制转型存在很多障碍因素 ,结合河北省"望都辣椒"市场化道路分析了农业经济市场化的一般思路.

WTO与中国商业银行监管法律构建

关键词: wto  中国  商业银行  市场经济  世界贸易组织  金融监管  

WTO的澎湃已荡漾在中国社会主义市场经济的港湾,作为国民经济核心的中国商业银行业如何在 WTO规则和国内银行法的框架内落实监管措施促进改革,为中国银行业真正融入国际金融奠定良好基础,无疑是当前和今后一段时间里中国商业银行法律建设的重点.与此同时,外资银行也亟待需要与 WTO规则相协调的规范与保障;而对于中国商业银行内部监管的诸多法律...

高考后对语文教学的思考

关键词: 高考  语文教学  思维能力  语言能力  科学精神  

高考侧重于考查考生能力,尤其是语言和思维能力.教学必须和社会生活密切结合,夯实基础的同时,把培养学生的科学精神、正确的思维方法与思维习惯和提高学生的品德、修养结合起来.革新观念和时代同步是最关键的.

实践型文言文教学模式初探

关键词: 教学模式  文言文教学  义务教育  实践能力  知识结构  教学改革  

实践型文言文教学模式旨在突出文言文的实用价值、增强学习文言文的实践意识、提高学生实践文言文的能力.理论依据有二:一是现实生活中蕴涵着丰富的文言文实践资源,潜藏着对文言文实践的迫切需求;二是新的知识观和言语教育观.它有极大的社会价值和教学价值.'引→融→转→研'的教学模式可供借鉴.

语文课程改革中创新能力的培养探赜

关键词: 语文教学  课程改革  创新能力  形象思维  抽象思维  教学模式  基础教育  

语文课程改革中创新能力的培养,要抓四方面内容:一是培养创造性思维能力;二是培养学习的创新精神;三是勇于实践,培养动手能力;四是发展个性特长.培养创新能力,要对传统语文教育进行三方面的转变:从只重视抽象思维转变为发展形象思维,并将两种思维有机地结合起来;从只重传授知识的模式转变为以传授知识为主又有探究式和自学式的教学模式;从单一学...

从“接受”到“发现”——发现式教学在《中西文化概论》中的运用

关键词: 发现式教学  思维能力  教学方法  课堂教学  素质教育  高校  

通过一系列为思维而教的教学活动,变"接受学习"为"发现学习",真正使学生的思维能力得到有效的锻炼和提升.

从“书品”到“人品”——写字教学中的素质教育

关键词: 素质教育  审美教育  人文教育  能力培养  书法教学  

让写字教学从传统的技能训练中走出来,纳入素质教育的整体框架中,对学生进行审美陶冶、人文教育、能力培养的素质教育.

互动教学的设计与实践

关键词: 互动教学  教学设计  教学方法  高校  素质教育  

在教学中进行互动教学设计与实践,在互动教学中实现教学目的,培养学生能力,提高学生素质.

《中国数学文摘》2003年摘录的《保定师范专科学校学报》发表的论文

关键词: 学术论文  学报编辑  

语言交际恐慌的成因及其对策

关键词: 交际恐慌  语言焦虑  心理学  英语教学  课堂教学  

在英语学习过程中学习者在不同的场合表现出不同的焦虑现象,交际恐慌是焦虑现象的一种表现,在课堂上更为突出.根据被采访学生自述,分析了交际恐慌现象的表现以及成因,提出了一些教师应采取的对策和措施以避免或减少学生学习过程中的焦虑.

改进英语阅读教学 切实提高学生素质

关键词: 英语教学  阅读教学  教学改革  中学  教学方法  人才培养模式  

在阅读课中,通过设计有针对性的综合练习培养学生的语言基本功,切实提高学生的综合素质.

谈大学公共英语教学的必然趋势

关键词: 大学  公共英语教学  教学改革  专业英语教学  教学质量  

大学公共英语教学急需向专业英语教学转变,专业化英语教学的急迫性和优越性带来了大学公共英语教学走向专业英语教学的可行性.