日本学校教育的集体主义——以小学教育为中心

王亮 天津科技大学外国语学院

关键词:集体主义 学校教育 小学教育 利 弊 

摘要:日本,和中国一衣带水的国家,曾经长期位居世界第二大经济体。作为一个国土面积狭小,资源匮乏的国家,日本人用自己特有的方式创造着财富。明治维新以后,日本从一个被西方列强侵略的国家一跃成为近代资本主义强国。与此同时,日本人极度对外扩张的心理促使这个民族发动战争,在统治者的鼓动下进行对外侵略。战争的失败让日本一度感到绝望,但同时也激发了日本人更加团结一致努力发展的决心。在此后的和平年代,日本的经济飞速发展。在日本经济飞速发展的背后,日本人特有的集体主义发挥了巨大的作用。但是,大家也许不知道,日本人的集体主义并不是与生俱来的。日本人的集体主义是如何形成的,要从日本的教育说起,特别是以小学教育为起点。日本人从小就接受集体主义的熏陶,从而使他们在日后的学习工作中能充分发挥集体主义的精神。通过学校的教育,集体主义的思想被深深植入到日本人心中。换言之,集体主义在日本的学校具有很大的影响力。本论文从集体主义和日本小学教育之间的相互影响为出发点进行论述,最后检讨日本集体主义的利与弊。

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