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北京成人教育杂志是由北京教育音像报刊总社主管，北京教育委员会主办的一本省级期刊。
北京成人教育杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 信息技术与课程整合 创新型人才培养 合成 90年代中期 西方发达国家 素质教育目标 信息资源环境 世纪人才 多媒体教室 教育界
上世纪90年代中期以来，信息技术与课程整合走进了国际教育界关注、研究的视野。西方发达国家，尤其是美国则把信息技术与课程整合视为培养21世纪人才的根本措施。在我国，整合则被确定为贯彻落实素质教育目标，实施创新型人才培养的一条有效途径。十多年过去了，在我们身边发生了很大的变化。随着“远教工程”的实施，很多学校投入大量的资金用...
关键词: 教育技术研究 教育科学规划 信息技术学科 基本情况
一、“十五”期间，我国教育技术研究的基本情况 1教育技术研究在全国教育科学规划中成为独立学科 “十五”是我国教育技术事业发展最快，取得成就最辉煌的时期，也是我国教育技术研究空前活跃的时期。“十五”之前，教育技术研究在全国教育科学规划中并没有独立的学科体现，正是“十五”规划，全国教育科学规划办把教育技术研究作为教育信息技...
关键词: 现代信息技术 信息技术环境 重点课题 创新精神 实践研究 培养学生 学生创新 中小学教育 应用 实验
作为教育部重点课题《基于现代信息技术环境下学与教的理论与实践研究》的专项课题。本课题研究的重点集中在以下三个问题上：一是应如何理解创新精神的内涵，中小学教育在培养学生创新精神中的具体任务或教育目标是什么？二是应该如何评价以计算机与网络技术为核心的现代信息技术的发展。它为中小学教育事来哪些机会或挑战，
关键词: 信息技术与课程整合 实践研究 信息技术环境 现代教育 理论与实践 重点课题 有效整合 课程教学 思想理论 教学活动
作为教育部重点课题《基于现代信息技术环境下学与教的理论与实践研究》总课题组的一个专项研究课题，《信息技术与课程整合的理论与实践研究》的目标定位是在现代教育思想理论指导下．探讨信息技术与课程教学有效整合的途径、模式、方法和策略，为信息技术环境下的教学活动的设计，实施和评价提供理论与实践的依据，
关键词: 学习研究 校际协作 基于网络 远程合作学习 直接领导 实验学校 指导教师 项目 中小学 全国性
《基于网络的校际协作学习研究》专项课题于2002年3月正式启动．2005年5月结题。该专项课题是我国第一个在教育部直接领导下开展的全国性中小学远程合作学习项目。前后参与并立项的实验学校超过80所，参与项目的指导教师超过1000人，参与项目的学生超过8000人。
关键词: 专题学习网站 应用 以问题为中心 学习活动 实践能力 创新精神 培养学生 合作探究 学生学习
专题学习网站的建设与应用是“十五”期间研究的热点。在专题学习网站环境下开展的学习活动，强调以问题为中心，以合作探究为基础．以培养学生的创新精神和实践能力为目标，学生学习的内容具有开放性和综合性．学习的方式具有实践性、探究性、合作性和主动性。因此．专题学习网站的建设以及如何应用其开展学习活动，
关键词: 信息技术环境 学习评价 课题实验研究 现代 检测工具 检测体系 实验目标 研究成果 课题组 科学性
在过去10年的课题实验研究过程中，不少课题组在采用不同研究方法进行实验研究时，都设计了检验实验研究结果或结论信度与效度的实验目标检测体系和检测工具，这些检测体系和检测工具的应用，保证了课题实验研究的科学性，保证了实验研究成果的推广价值，
关键词: 信息化指数 中小学学校 信息技术教育 评价体系 诊断工具 教育实践 发展失衡 发展滞后 个人网站 校园网
一，建立科学的中小学信息化评价体系的必要性 1．科学的中小学信息化评价体系是信息技术教育疾病的重要诊断工具 信息技术教育实践中，发展失衡是信息技术教育患病现象中流行的病症之一。单就此疾病而言就包括了多种病因，主要有发展过度、发展滞后或者发展缺失。现在“校校建校园网”、“学生人人建个人网站”等贪大求全行动 ，
关键词: 计算机操作教学 信息技术教师 计算机操作能力 课堂指导 计算机知识 组成部分 信息素养 操作时间 语言应用 学生
熟练的计算机操作能力是学生形成良好信息素养不可缺少的组成部分。在信息技术课堂上，学生操作时间占2／3强。让学生在一节课内学到更多的计算机知识，使他们的操作娴熟自如、游刃有余，是信息技术教师追求的目标之一。但在现实中，由于许多教师对学科特点把握不到位，课堂指导不到位，客观上造成了学生语言应用上的障碍，
关键词: 主题探究活动 主题式 新课程理念 以学生为主体 课堂气氛 信息技术 教学理念 主题教学 课堂教学
为体现新课程的教学理念．信息技术课堂中出现了大最的以学生为主体的主题探究活动。在实施主题教学的过程中，虽然也出现了一些成功的案例．但仍存在许多问题。主要有以下两种表现：一是课堂气氛活跃，但课堂教学过于“生活化”，主题探究活动泛滥，缺乏系统、完整的知识和内容，究其原因，是教师们对新课程理念理解上的肤浅，追求形式、
关键词: 高中信息技术 教学策略 建构主义 信息技术课程 传递过程 计算机原理 教育者 行为主义 教学理念 世界知识
传统的信息技术课程的基本内容是计算机原理和操作，其教学理念是建立在行为主义的基础上的，它强调学习就是通过强化刺激与反应之间联结的链，教育者的目标在于传递客观世界知识，学习者目标是在这种传递过程中达到教育者所确定的目标，达到与教育者完全相同的理解。新课标明确提出，高中信息技术课程以提升学生的信息素养为宗旨，强调通过合作...
关键词: 信息管理 文件夹 信息技术课程 教学设计 信息需求 学习价值 信息活动 发展演化 教学内容 课堂设计
伴随中小学信息技术课程开展和研究的深入，其教学内容也在不断地发展演化一已从软件操作进化至信息活动，并已出现很多生动、极具影响力的教学设计，但不少课堂设计却在这种氛围下慢慢偏离轨道，出现了为操作而操作、为主题而主题现象，在信息需求下技术弱化和重复问题益发严重。但对学生而言，这样设计的课程内容有何学习价值？学什么才是必要...
关键词: 搜索引擎 教学案例 学习者 助手 基础知识 学习资源 小学三年级 小学生 对象分析 教学内窖
一．教学内窖及教学对象分析 学习者为小学三年级学生。在学生掌握了一些网络基础知识，学会了运用浏览器浏览网页的情况下，如何让他们在资源丰富的因特网上迅速，有效地找到自己想要的学习资源，是网络应用教学的重要环节。搜索引擎是什么？对于小学生来说，过于科学规范的解释将难以接受，所以对于概念性的知识目标，只要求学生通过网络自学...
关键词: 游戏教学法 教学案 教学方法 电脑 教学过程 科学知识 教学进度 自控能力 负面影响 教学目标
所谓“游戏教学法”，就是让学生在生动活泼的游戏中，在激烈的竞赛中，不知不觉地学到教材的内容或课外科学知识。它是游戏和教学二者的巧妙结合体。但对教师来说，难于把握和控制教学进度及教学过程；对于自控能力有限的初中生来说，实施“游戏教学法”更是难上加难。此外，游戏本身必定会有负面影响，如果引导不好，学生很容易偏离教学目标。...
关键词: 循环结构 教学设计 for 语句 程序设计 创新能力 教育出版社 教材分析 信息技术 培养学生
一、教材分析 这是广东教育出版社高中版信息技术《算法与程序设计》第二章第四节“程序的循环结构》的第一节课。For循环是循环结构中最为简单，也是最为常用的一种结构，是程序设计的基础。因此，学好本节课非常重要，可以培养学生的创新能力、分析问题和解决问题的能力以及探究精神。本节课也是本章的重点内容之一。
关键词: 信息技术与课程整合 典型案例 跨越式发展 参与实践 未来教育 设计理念 过程设计 实施措施 教育领域
通过广泛调研和亲自参与实践，笔者认为，当前整台研究中的典型案例——“英特尔心未来教育”和“跨越式发展试验”是比较成熟的。这两个研究范式的教学设计理念、实施措施和关于学习过程设计的思想，正是我国教育领域目前积极探索和广泛研究的内容，二者为实现“双主”教学没计提供了很好的研究案例，为当前信息技术与课程整台提供了解决思路。
关键词: 知识建构 引导学生 概念图 工具 直观形象 意义建构 知识体系 焦虑水平 学习效果 学习者
概念图以直观形象的方式表征知识，能有效呈现思维的过程及知识的关联，引导学生进行意义建构。运用概念图进行学习，能促使学习者更好地组织自己所学的概念，能较好地感知和理解概念在知识体系中的位置和意义，有效地降低自己的焦虑水平，从而提高学习效果。
关键词: 信息技术手段 中学数学 数学课程标准 信息技术教育 学科教学 其他学科 北京市 陈至立 学校 学习
从2002年开始，北京市各级学校实行了新的数学课程标准，强调了信息技术和数学课程的整合，至今已取得了丰硕的成果和宝贵的经验。陈至立曾指出：“要努力推进信息技术与其他学科教学的整台，鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段，并把信息技术教育融台在其他学科的学习中。”
关键词: 信息存储 教育行业 北京大学 教育信息资源建设 网络应用 校园网建设 数字图书馆 发展中心 安全防范 网络存储
2006年教育行业信息存储大会华北分会于3月10日在北京大学英杰交流中心召开，拉开了大会全国五地会议的帷幕。本次教育行业信息存储大会由教育部科技发展中心主办，目的是加强教育行业的信息、网络存储应用与安全防范，交流在存储建设和应用中的经验，探讨教育行业信息存储的新问题、新技术、新趋势，以满足各地城域网和校园网建设、基于网络应...
关键词: 课程设计原则 网络教育 网络课程 教育工作者 学习内容 教学内容 远程教育 课堂讲授 设计形式 呈现
网络课程作为网络教育中学习内容的革要载体，其设计、开发、实施等越来越受到网络教育工作者的重视，越来越多的教师已经借助网络，将自己的教学内容以网络课程的形式呈现出来。网络课程无论是作为远程教育的一种形式，还是作为一般课堂讲授的补充延伸，其内容呈现设计形式、具体实践模式都值得深入思考。究竟什么内容需要上网，什么内容不需要...
关键词: 课程整合 案例 网络 以学生为主体 自主探究学习 学生学习 教学过程 设计理念 教学方式 教学设计
设计理念 本节的教学设计改变了传统的教学方式，朝着有利于学生学习方式转变，本着以学生为主体的教学观念，倡导学生积极地参与教学过程。通过师生互动，引导学生积极参与教学过程，养成自觉的自主探究学习的习惯。
关键词: 手机短信 家长会 信息服务平台 低年级学生 中小学校 高年级学生 互相配合 学校教育 家庭教育 郑州市
郑州市中小学校去年9月份开始搭建“枝信通”信息服务平台。利用这一平台，老师可以把学生在学校的表现以手机短信方式发送给家长，家长也可以把孩子在家里的情况反馈给老师，更方便地实现了家庭教育和学校教育的互相配合。由于低年级学生不会学话，学校布置的作业家长往往无从了解，无法形成家长对弦子的监督辅导；高年级学生因为面临升学，很...
关键词: 学习状态 网络教学 学生 教学案例 教学片断 观察记录 课堂教学 七年级 苏教版
近日，有幸听了两位教师在两种不同环境下上的同一课题的语文课——苏教版七年级上册的《对联》，现分别撷取这两节课的部分教学片断，并通过对课堂教学的观察记录，对学生的学习状态和效果作简单的描述，以期引发人们对“网络走进课堂，给学生的学习带来什么”的思考。
关键词: 北京国际会议中心 基础教育信息化 高峰论坛 信息技术应用 远程学习 网络教育 信息技术发展 中国教育 教育技术 主题报告
基础教育信息化国际高峰论坛于3月21日在北京国际会议中心举行．本次论坛由中国教育技术协会主办．主要议题包括：主题报告：中国基础教育信息化之路，新技术与网络教育远程学习．信息技术应用与教师教育技术能力培养，美、英．韩、印等国基础教育信息化比较研究。专题报告与研讨：网络教育，远程学习平台构建，教育资源（数字化）建设，教师教...
关键词: 省略 网上下载 教学片断 信息 作品 文字
片断一：遮些照片最我们自己拍的吗？ 这是一节《信息的下载》的教学片断： 师：这节课大家已经学会了从网上下载图片和文字，并用这些下载的信息制作出了自己喜爱的号点的介绍。好了，修饰一下你的作品吧，想一想给你的作品加上什么会使它更完整更吸引人？
关键词: 中小学教师 教育信息能力 培训现状 中小学教育信息化 甘肃省 教师信息素养 城市 应用信息技术 信息化过程 信息化进程
在中小学教育信息化过程中，应用信息技术转变传统教育的思想和观念，提高师资队伍的素质，是推进中小学教育信息化的关键。教育信息化进程中，教师信息素养水平将直接影响教育的效能和效果，要实现西北地区教育与经济的同步发展、避免东西部之间差距的广大化，承担基础教育重任的中小学教师信息素养问题不容忽视。
关键词: 校园网建设 管理人员 中小学 边缘化 持续健康发展 教育信息化 教学功能 利用率 应用 原因
随着教育信息化的呼声不断高涨，全国各地中小学校园网建设如火如荼。但是，目前很多学校在校园网建设应用中存在着许多问题，造成了校园网利用率不高、教育教学功能低下的现状，影响丁校园网的持续健康发展。造成校园网在应用建设上水平不高，不尽如人意的原因很多，其中一个重要方面就是人的原因：中小学校园网管理人员（以下简称“网管人员”...
关键词: 学校教育信息化 教育现代化 中学校长 天津 电化教育工作 耀华中学 教育工作者 思维敏捷 教育思想 教育手段
初次见到天津耀华中学的曲丽敏校长，记者立刻被她大方儒雅的气质所深深吸引。她干练的外表，娓娓道来的话语，体现了一位新时代教育工作者的魅力与风范。曲校长思维敏捷，谈起学校校园网的建设，更是滔滔不绝。1998年，天津耀华中学被教育部评为“全国电化教育工作先进校”一一在全国数万所中小学中获此殊荣的仅有两所。言谈之间，曲校长反复强...
关键词: 中小学教育信息化 发展不平衡 乡镇 平均发展水平 中小城市 信息化发展 经济状况 调查结果 发展现 东西部
一，影响中小学教育信息化发展不平衡的五个因素 笔者曾对山东西部部分中小城市和乡镇的中小学教育信息化发展现状进行调查。被调查地区的经济状况符合我国中部平均发展水平，调查显示的一些问题在我国中小城市和乡镇普遍存在，具有代表性。从调查结果，我们总结出影响中小学教育信息化发展的五个因素。
关键词: 媒体素养教育 美国 课程标准 犹他州 20世纪30年代 解读 研究中心 选择能力 教育起源 60年代
媒体素养教育起源于20世纪30年代的英国。60年代末，美国掀起了“视觉素养运动”（Visual Literacy Movement），这个时期虽已有数个儿童观看电视的课程计划，但并未推广。此后，媒体素养教育逐步获得重视。1980年后，具有示范性的电视教育课程陆续推出。1989年，美国成立了媒体素养研究中心。1992年，美国媒体素养研究中心对“媒体素养”做了如...
关键词: 应用示范区 service web 教育部门 广州市东山区 信息化建设 信息化工作 标准规范
2002年9月，教育部正式颁布了《教育管理信息化标准》（以下简称（《标准》）。随着这个标准规范的逐步实施，一定程度上解决了各级教育部门在教育管理信息化建设中存在的因标准不一而导致的弊端，使全国各地教育管理信息化工作向规范化方向发展。同年12月，我区（原广州市东山区）向教育部递交，建立《标准》应用示范区的申请，并于2004年11月...
关键词: 千手观音 网管 校园 网络维护 互联网络 建筑格局 办公地点 中心机房 正常运行 服务器
在学校网络维护中，常常需要随时对全校电脑进行监控；为保证客户端能以正常状态连接互联网络．通常要对服务器进行远程维护。而由于辐射、噪音和建筑格局问题，很多学校的中心机房和网管的办公地点是不一的，为了保证全校电脑正常运行，网管人员工作起来常常要奔跑于各场所之间。如果能像“千手观音”一样，
关键词: 演示课件 交互式 制作者 课件制作工具 计算机软件 学习管理系统 信息技术教师 操作步骤 模拟操作 scorm
Captivate是Macromedia于2004年10月的用于实现交互式操作模拟和软件产品演示的工具，其前身为RoboDeillo。Captivate最大的特点在于它能够将计算机软件的屏幕操作步骤以动画的形式录制下来，并允许制作者对录制的结果做进一步编辑，使用极其简单直观的方式添加各种交互内容，使最终用户可以观看并模拟操作每一个步骤。Captivate以Flash格式作品...
关键词: 基础教育 搜索引擎 成功 原型 南京师范大学 自动生成系统 环境系统 虚拟学习 专家组
2006年3月6日，由南京师范大学李艺、杨晓江领衔的基础教育搜索引擎系统和基础教育黄页自动生成系统，由恽如伟领衔的虚拟学习环境系统三个原型在南京成功通过了专家组验收。
关键词: 网络教学平台 整合理念 应用 课程整合 教育教学改革 信息技术 社会生产 多媒体技术 网络技术 生活方式
一，课程整合呼唤“网络教学平台” 以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术越来越广泛地渗透到社会的各个领域，引起了整个社会生产、生活方式的变革，整个教育界要跟上时展的潮流，必须加强信息技术与其他课程的整合。课程整合已成为我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点。
关键词: 听力材料 英文 听说能力训练 英语教学 利用 制作 资源 电影 地道英语
英语一直是我国学生的学习重点。近年来，初、中级英语教学的重心由读写能力训练逐渐向听说能力训练转变，改变以往“聋子英语”、“哑巴英语”的尴尬局面。训练听说能力的关键是创造一个英语交流情境，师生之间、生生之间可以进行英语交际。这种环境在课堂上易于创造，而在课下则只有借助“自主听”、“自主说”来发展听说能力。对于具备一定基...
关键词: 投影仪 多媒体教室 投影机 学校
1．问：最近我校多媒体教室的投影机在使用时会自动关灯，其他学校同时购买的机器都没有出现类似的问题，不知为何？
关键词: 中小学信息技术教育 机器人足球 问题解答 竞赛活动 虚拟 网上 中国教育学会 教育杂志社 专业委员会 足球竞赛
由中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会与中小学信息技术教育杂志社举办的2006年“全国中小学网上虚拟机器人足球竞赛”活动一经推出，得到了很多教师和学校的关注。为方便大家参加比赛，我们对大家提出的问题进行解答。
关键词: 中央电化教育馆 产品鉴定 信息技术开发 专版 技术产品 学校管理水平 21世纪 教学效果 鉴定工作 教育技术
进入21世纪，信息技术的发展日新月畀．利用信息技术开发的各种教育技术产品也种类繁多．这些产品对提高中小学的教学效果和学校管理水平具有重要作用．为了从大量的教育技术产品中筛选出一些实用性强、技术先进的产品．向全国的中小学推荐使用．从2001年起．中央电化教育馆就开始了教育技术类产品的鉴定工作．
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