关键词：信息技术课程 信息素养 信息技术教育 信息时代 专业委员会 

摘要：信息素养是信息时代公民必备的素养，开设信息技术课程的宗旨就是使学生发展为适应信息时代要求的具有良好信息素养的公民。然而，在2006年中国教育技术学会信息技术教育专业委员会主办的“信息技术课程案例评比”活动中，E—mail的使用所暴露出的问题，却引发了笔者对信息技术、信息习惯和信息素养等问题的深刻思考（此次活动以E—mail方式邮寄参评案例）。

北京成人教育杂志要求:

{1}引言：概述与本文立题相关的有关报道及当前存在的问题，重点说明本研究的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状，阐述本文的目的，简述立题调研、文献分析，以及查阅方法、结论等。

{2}本刊保留在不违背作者基本观点的基础之上对稿件进行修改的权利，如不同意，请在投稿时予以说明。

{3}摘要一般150字左右，中英文摘要内容应一致，主要说明目的、方法、结果、结论等。

{4}论文如属基金项目成果，请在首页地脚标注项目名称和编号等信息。

{5}请注明文章联系人、联系电话、E-mail、联系地址、邮政编码。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社