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北京成人教育杂志

杂志介绍

北京成人教育杂志是由北京教育音像报刊总社主管,北京教育委员会主办的一本省级期刊。

北京成人教育杂志创刊于1980,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

北京成人教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:北京教育音像报刊总社

  • 主办单位:北京教育委员会

  • 国际刊号:1002-414X

  • 国内刊号:11-1103/G4

  • 发行周期:月刊

  • 减少无效劳动 回归学科本位价值

    关键词: 本位价值  无效劳动  信息技术教师  学科  回归  教师专业发展  网络维护  职业倦怠  

    近日有研究表明:中小学信息技术教师开始呈现出越来越严重的职业倦怠的倾向。面对各种繁复的工作,信息技术教师未来的路该如何选择?当我们在呼吁信息技术教师找到属于自己的价值定位,最大程度地彰显价值、获得幸福的同时,却发现无效劳动正在成为困扰信息技术教师专业发展的重大因素。频繁地安装系统、杀毒以及网络维护,重复地开发课件以及单调...

  • 九月,让我们一同为他们感动

    关键词: 教师节  节日  崇高  老师  

    九月,是走向成熟与收获的季节,承载着欢乐与希望,我们怀着激动的心情迎来了第23个教师节。在这个崇高而神圣的节日里,请允许我们首先向辛勤耕耘的老师们致以最崇高的敬意,真诚地道一声:老师,您辛苦了!祝您节日快乐!

  • 空谷幽兰暗香浮

    关键词: 信息技术教师  西宁市  教材  小学  

    她似一束空谷幽兰,静静地绽放在西部高原,让自己的青春与一支小小的粉笔共舞,让自己的执着与一本薄薄的教材同行。她,就是青海西宁市南大街小学信息技术教师祁海兰。

  • 你是幸福的 我是快乐的

    关键词: 幸福  快乐  东北师范大学  信息技术教育  附属小学  高等学府  小学教育  保送  

    时光荏苒,岁月如梭,不知不觉,我到东北师范大学第二附属小学工作已整整8个寒暑。回顾过去,我庆幸自己在20岁这本是十分幼稚的年龄,能够舍弃保送高等学府继续深造的机会,义无返顾地选择了小学教育这个平凡而又神圣的职业,选择了小学信息技术教育这份工作,并从中品尝了这份事业所带来的幸福与美好。

  • 割舍不掉的信息技术情怀

    关键词: 信息技术  2008年奥运会  情怀  多媒体教室  内容比较  体育器械  网上下载  体育课  

    叮铃铃,上课了。产假后第一天上班,这学期学校安排我上体育课。谁知第一堂课就下雨,无奈只能在室内介绍一些体育方面的知识。室内课内容比较宽泛,讲什么好呢?我考虑到二年级的孩子年龄小,讲一些体育器械方面的知识,肯定枯燥无味。明年不是2008年奥运会了吗?何不以这个为主题开展教学呢?说做就做,我从网上下载了关于奥运会的素材,把课堂搬到了...

  • 热爱,点燃我工作的热情

    关键词: 信息技术教师  信息技术学科  热情  点燃  教学研究工作  教师队伍建设  北京西城区  教学水平  

    我是北京西城区一名普普通通的小学信息技术教研员。记得十年以前,当我开始负责本区小学信息技术教学研究工作的时候,一切都是从零起步。十年来,我亲自带队组织信息技术教师的培训,手把手地帮助一线教师们提高自身课堂教学水平,引导青年教师迅速成长,学会上课;十年来,我一直坚持开展有阶段、有步骤的信息技术教师队伍建设工作;十年来,我不断探索...

  • 我与信息技术新课程相伴而行

    关键词: 新课程改革  信息技术  教学形式  教学理论  

    2004年秋,刚刚参加工作的我与新课程改革邂逅。面对全新的教学理论和与自己预想迥然不同的教学形式,没有前人的经验可以借鉴,只有自己摸索。

  • 做一名真正尊重学生的教师

    关键词: 信息技术教师  尊重学生  信息技术教学  教育工作  

    工作五年来,面对着一批又一批渴望知识的学生,作为信息技术教师的我在与他们的磨合中一步步地成长着。曾经的我,对信息技术教学充满困惑,对“不听话”学生无法理解,在学生面前被气哭过,甚至想到过离开教师这个岗位。如今的我,却对教育工作充满了期待,因为我学会坚守一则朴素的教学信条——做一名真正懂得尊重学生的教师。

  • 心若在 梦就在

    关键词: 大学毕业  教学工作  信息技术  考试性质  计算机  母校  高中  学科  

    1999年,我从大学毕业,到高中的母校从事计算机教学工作。一年后该学科改称信息技术,又一年后加入会考,又四年后加入高考。随着名称的变化、考试性质的改变,我的工作也从鲜为人知到今天的领导重点关注。

  • 成长之路漫漫兮 吾将上下而求索

    关键词: 计算机课  novell  维修费用  中华学习机  职业成就感  机房  台式机  英语课  

    刚毕业的时候,我所在的学校只有一个瘫痪的机房,包括1台奔腾200的台式机和10台286的中华学习机。为了能开计算机课,我自告奋勇承接了维修任务。跑市场,翻资料,经过半个月的不懈努力,终于建起了一个Novell无盘机房,而整个维修费用才三百多元。当我在计算机课上宣布下周进机房上课的时候,学生一片欢呼。我也从学生一张张兴奋的脸上获得了第一次的...

  • 不做珍珠只做绳

    关键词: 珍珠  长记忆  绳子  项链  

    他从小生长在太湖边,白帆、碧波充实着他的成长记忆;他曾亲眼见过,晶莹的珍珠一颗一颗散落于盘,用细细的一根绳子把它们轻轻串起,刹那间,珍珠们“团结”成一条美丽而珍贵的项链。“不做珍珠,只做那根普通的绳子,为大家服务,给大家搭桥,我愿意奉献。”顾忠良老师是这样说,也是这样做的。

  • “网路”放歌

    关键词: 网路  中学语文教学  网络技术  恐惧感  文科  

    有人说:学文科的人天生对技术会有排斥感和恐惧感。以前,我认同这种说法;而今,从事20余载中学语文教学的我,开始越来越愿意接受和喜欢网络技术了。

  • 我的“网上家园”

    关键词: 家园  博客网站  计算机应用  记忆力  青年人  

    随着计算机应用的普及,上网、建立博客已成为当今社会的一大时尚。我是一名从农村出来的教师,如今已年过半百,记忆力大不如前,但我对工作、学习和生活依然充满信心,不仅有网上邮箱、QQ,还建立了“网上家园”——5.1博客网站。这对于青年人来说也许是一件很容易的事,而我却经历了7年时间的努力。

  • 从网络“菜鸟”到资源版主

    关键词: 网络生活  版主  资源  乡村教师  

    我是一名普通的乡村教师。从2003年上网,开始了自己艰辛又充实的网络生活。

  • 教育传播学原理在改进班级授课制下的信息化课堂教学中的应用

    关键词: 信息化教学  课堂教学  班级授课制  教育传播学  现代教育媒体  现代信息技术  应用  原理  

    所谓信息化教学,就是指教育者和学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和方法进行的双边活动。它既是师生运用现代教育媒体进行的教学活动,也是基于信息技术在师生间开展的教学活动。信息化教学与一般的教学没有本质的区别,然而由于现代信息技术的介入,其教学过程发生了相应的变化:①信息化教学过程是在信息技术环境中开展教与学的过程;②信息...

  • 信息技术课堂情境创设的理性思考

    关键词: 课堂教学设计  情境创设  信息技术  新课程改革  理性  课堂教学过程  学生思维  课堂环境  

    情境是课堂教学设计的重要组成部分。一个宽松、民主、活跃的课堂环境,对于激发学生思维、培养学生能力是相当重要的。传统教学也注重情境创设,新课程从以人为本、回归生活、注重发展的教育理念出发,大大丰富了情境的内涵,并对情境创设提出了新要求。情境创设因此成为新课程改革在课堂教学领域内的一个热门话题。伴随着新课程改革的推进,在信息...

  • 预设让你的课堂更精彩

    关键词: 课堂教学艺术  教学过程  新课程改革  信息技术课  定向功能  教学效果  

    “凡事预则立,不预则废”。教学是一项复杂的活动,预设在整个教学过程中发挥着前导与定向功能,直接决定教学过程与教学效果。“预设”和“生成”是相伴而生的,有人想当然地认为二者是对立的,实则不然,只有课前精心预设,才会产生课堂上的动态生成,只有以“预设”促“生成”,才会让课堂更富有活力。尤其在新课程改革的背景下,课前预设是重建课堂教...

  • 《毕业留言DIY》教学案例

    关键词: 毕业留言  diy  教学案例  信息技术知识  综合运用  动手制作  电子作品  电子版  

    毕业在即,学生都流露出对母校、老师和同学的依依惜别之情,纷纷在课间互相传写毕业留言。于是,教师设计了一节信息技术综合运用课——《毕业留言DIY》,目的是让学生综合运用所学信息技术知识和技能,自己动手制作电子版毕业留言,表达自己的毕业心情,体验电子作品制作的乐趣。

  • 揭开搜索技术的神秘面纱——“网上资源检索”教学设计

    关键词: 搜索技术  教学设计  资源检索  面纱  神秘  学生信息素养  信息技术教育  网络技术  

    只有深入理解技术的原理,才可以更好地应用技术。长期以来,信息技术教育一直把学生看做技术的应用者,满足于傻瓜式的微软软件操作培训,要真正培养学生信息素养,应该试图转变学习者的身份,因此,这节课的设计核心是将学生从网络搜索技术的应用者、使用者,转变为网络技术的设计者和创造者,结合课堂活动深入自主探究,努力揭开搜索技术的神秘面纱。

  • 图形计算器与数学教学的整合

    关键词: 图形计算器  数学教学  对数函数  运算公式  科学计算器  数学学习  指数函数  反函数  

    对数原来是中学数学学习中的一个重要内容,利用对数表和反对数表可以使较为复杂的运算变得简单,还可以计算出264是多少位整数,现在一个普通的科学计算器就可以解决上述问题。目前的教材中已经删除了许多关于对数式变形与化简的内容,仅仅保留了对数的基本运算公式,目的是为了讲解指数函数与对数函数互为反函数。

  • 课程整合的关键误区剖析

    关键词: 信息技术与课程整合  误区  新课程改革  教育信息化  新课程理念  改革试点  实际操作  教育者  

    随着教育信息化的发展和新课程改革试点的不断推进,信息技术与课程整合的研究成为目前新课程改革中的一个热门话题。然而,伴随其研究和应用升温的是,课程整合概念自提出至今,一直备受争议,处于“叫好不叫座”的尴尬境地。这应当引起教育者的深思。笔者认为,以下三大关键误区在很大程度上制约了课程整合的应用实效。如能避开误区,把握好实际操作...

  • 让我们拥有美丽的海洋——《美丽的海底世界》教学案例

    关键词: 教学案例  海底世界  海洋  信息技术教学  任务驱动  自主学习  三年级下册  

    本节课是青岛版教材三年级下册第七课内容,根据本节课的教学内容,结合学生的年龄特征,我选择了学生容易接受又感兴趣的故事性教学方式,使信息技术教学中的任务驱动教学模式更具有人文性:借用《西游记》故事中的人物,设计合理的故事情节,使学生身临其境地参与学习,达到在故事中自主寻求问题解决方案的教学效果,变“外在的任务驱动”为“内在的解...

  • 信息技术在我国高考体系中作用凸现

    关键词: 高考  信息技术  国家教育考试  信息化进程  视频会议  复习备考  招生录取  网上评卷  

    2007年夏,“信息化高考”赫然浮出水面。高考的信息化进程正在把主观的人为影响降得越来越低。从复习备考到监考,到阅卷放榜,再到最后的招生录取,通过考场摄录监控、网上评卷、建立考生电子档案,电脑和网络在很大程度上提升了高考整个流程的效率。据了解,本次高考中使用的“国家教育考试考务管理与服务平台”提供了“网上巡查”、“应急指挥”、...

  • 初中地理《青藏地区》教学案例

    关键词: 教学案例  初中地理  青藏地区  新课程标准要求  自然地理要素  区域地理  可持续发展  相互作用  

    区域地理的学习是初中地理重要的组成部分,新课程标准要求通过对区域地理的学习,学生能够说出区域的特征,说明区域内各自然地理要素的相互作用和相互影响;尝试运用已获得的地理概念对地理事物进行分析,做出判断;尊重不同国家和地区的文化和传统;增强对环境、资源的保护意识和法制意识,初步形成可持续发展的思想等。在以往的教学中,这部分内容的...

  • 聚焦北京高中新课改:基础教育阶段的一次重大改革

    关键词: 基础教育阶段  新课程改革  新课改  高中  北京  聚焦  传统教育方式  学生学习  

    我国基础教育的课堂以书本、教师、课堂为中心,学生学习的主体地位没有得到根本确立;中、高考等关键性考试,由于一分之差导致天壤之别的现象仍然存在,这些都是基础教育阶段存在的现实问题。今年9月份实施的北京高中新课程改革则试图改变这一状况。一改沿袭多年的传统教育方式,用全新理念去构建新的高中教育模型,这使得北京的此次新课改肩负着承...

  • 机房盛行“幽默风”

    关键词: 幽默  机房  风格基调  权威  课堂  

    在普通教室上课,教师就是“权威”和“领袖”,理所当然地操控着课堂的节奏。“权威”和“领袖”在主导整个课堂时,往往是严肃而亲切、紧张又不失活泼的,而学生的表现,也是在“权威”的个人风格基调下进行发挥和展现的。

  • 网络环境下历史与社会课程教学模式的建构——对主题和任务驱动式小组合作学习的探索

    关键词: 课程教学模式  小组合作学习  任务驱动  网络环境  综合开放  课程要求  历史学科  

    一、为什么要建构这样的教学模式 (一)历史与社会课程要求构建综合开放的教学模式 课程改革之所以把历史学科改变为“历史与社会”,要表达的是:历史是社会的历史,是社会的流变;社会是历史的社会,是历史的横截面。希望学生能够透过社会反思历史,穿越历史,发展社会。从而培养合格的社会公民。因此,本课程具有综合性、人文性、实践性等特...

  • 浅析基于博客的教师集体备课

    关键词: 教师备课  集体备课  博客  教育信息化建设  文化现象  信息技术  沟通交流  教育教学  

    博客作为一种互联网文化现象正在迅速崛起,引起了敏锐的教育界人士对其教育应用的探索。随着信息技术日新月异的发展和教育信息化建设的深入,教师对博客这种网络沟通交流方式有了更多的体验和理解。博客正在强势地影响和改变着教育教学的各个方面,从教育环境到教育理念、从教学模式到学习方式,都在发生着潜移默化的改变,而这一系列的改变也...

  • 辽宁招160名大学生从事农村中小学远程教育工作

    关键词: 大学生志愿者  农村中小学  教育工作  远程  辽宁  服务工作  高校  

    为更好地开展农村中小学远程教育工作,辽宁日前从全省70余所高校中招募了160名大学生志愿者,准备将其派往沈阳、大连、本溪、朝阳四个市的160个农村乡(镇)从事为期一年的志愿服务工作。

  • 基于Word的自测练习交互文档的设计与应用

    关键词: 自测练习  word  交互式  应用  设计  文档  信息时代  教学服务  

    在信息时代,如果您现在还让学生以纸笔方式进行自测练习,是不是显得有些笨拙?既然知道计算机的快速处理能力超强,为何不让它们这些特点为教学服务?在Word中利用控件和VBA程序编制交互式自测练习,可以自动批改客观题的答题结果,并为主观题提供参考答案,帮助学生及时了解自己的学习情况。

  • “基于Word的自测练习交互文档”设计中的典型问题与解决方案

    关键词: 自测练习  典型问题  word  设计  文档  交互  主观题  客观题  

    题型与相应控件的选择 自测练习一般分为客观题和主观题,其中,客观题比较流行的形式为:是非题、单选题、多选题……;主观题的主要形式为问答题。视答案字符多少,填空题既可以为客观题,也可以为主观题。

  • 深度解析“天河部落”现象

    关键词: 部落  网络教育资源  广州市天河区  信息化资源开发  解析  基础教育  中央电教馆  文化价值观  

    2006年7月,在广东东莞召开的全国教育科学十五规划教育部重点课题《网络教育资源的整合研究:基础教育信息化资源开发和应用的有效性研究》结题大会上,中央电教馆副馆长王晓芜将广州天河等地区通过教育技术的运用产生的教育内部关系的改变、网络文化价值观的建立等本质变化概括为“天河部落”现象。无独有偶,随后在深圳举行的“2006中国基础教育...

  • 对农村现代远程教育资源应用的基本认识

    关键词: 农村现代远程教育  资源应用  工程项目建设  远程教育资源  教育跨越式发展  教师综合素质  教师专业发展  教育教学质量  

    近几年来,我国农村中小学现代远程教育取得了长足的进展,工程项目建设已经基本完成,但这并不意味着工程建设的结束,应该说工程的应用、作用的发挥更是工程的继续。远程教育资源的应用是一个推动农村教育信息化,提高教师综合素质,促进农村基础教育跨越式发展,使教育质量呈螺旋式上升的过程。如何充分有效地利用远程教育资源于学科教学、学生学习...

  • 国外Podcasts在教育中的应用

    关键词: 教育  应用  国外  个性化学习  发展情况  课程活动  设计组织  学习方法  

    本文简要介绍了国外Podcasts的发展情况,教育Podcasts资源的建设情况以及教育Podcasts在设计组织跨课程活动、提供交互式学习方法、支持个性化学习等方面的应用。

  • 都是灵敏度高惹的祸?

    关键词: 灵敏度  理科教师  传感器  实验数据  教学需要  科学实验  曲线  学生  

    常听到一些中学理科教师抱怨:“传感器太灵敏了,采集的实时实验数据绘制出的曲线不平滑,学生疑问很多,我们很难向学生解释清楚……”另有传闻,某传感器厂商将修改设置,使曲线平滑,以迎合这类教师们的教学需要。传感器灵敏度高,真实反映科学实验的实际情况,难道这也有错吗?

  • 我们的课堂也需要“生态平衡”

    关键词: 生物科学  相对稳定  课堂  生态系统  生物环境  微生物  连锁性  

    我们经常在生物科学中听到“生态平衡”一词,它是指生态系统内两个方面的稳定:一方面是生物种群(即生物、植物、微生物)的组成和数量比例相对稳定;另一方面是非生物环境(包括空气、阳光、水、土壤等)保持相对稳定。生态平衡是一种动态平衡,生物个体会不断发生更替,但总体上看系统保持稳定,生物数量没有剧烈变化。生态系统一旦失去平衡,就会...

  • 高中地理选修五教学资源网站推介

    关键词: 高中地理  教学资源  网站  选修  自然灾害  推介  发生频率  分布规律  

    中国是世界上自然灾害最严重的少数几个国家之一,不仅种类多,发生频率高,而且灾情严重。认识自然灾害的发生原因、发展与分布规律,对保护环境,预防和避免自然灾害的产生,减少自然灾害的发生频率及损害程度,具有重要意义。因此,选修五《自然灾害与防治》在高中地理课程中占有重要地位。课程标准中对于这一模块的内容也提出了诸多活动建议,下面向...

  • 从技术本位转向学生心理本位——刍议课件设计中的若干原则

    关键词: 信息技术教学  课件设计  学生心理  本位  中小学教师  学科课程整合  文字信息  计算机技术  

    课件设计是信息技术与学科课程整合以及信息技术教学中一类重要实践,也是中小学教师经常遇到的问题。在传统的课件设计中,教师的思路大多以计算机技术为中心或以课件设计的艺术性为中心。比如,背景图案进行了很多修饰,花边、各式线条、动态图案等充斥在屏幕界面上,课件变成了绘画欣赏;强调多媒体的多种感官作用,大量采用的文字、图片、声音相交...

  • 全国十一五课题“互动反馈技术应用教学策略研究”召开研讨会

    关键词: 技术应用  教学策略  十一五  反馈  课题  北京市  主题报告  学习动机  

    2007年7月30~31日,全国十一五课题“互动反馈技术应用教学策略研究”研讨会在北京延庆一中举行,来自北京、上海、天津、广东、湖北、甘肃、山西等地区及延庆实验区的130多位代表参加了此次会议。此次会议比较深入地探讨了互动反馈技术的应用教学策略,北京市电教馆馆长潘克明做主题报告,全面总结了应用IRS激发学习动机的策略等,为今后深入研究奠...

  • 制作Microsoft Agent角色课件动画

    关键词: microsoft  agent技术  课件  制作  动画  character  计算机技术  读者开发  

    随着计算机技术在教育中应用的发展,人们对人性化、智能化课件的开发要求越来越高,Microsoft Agent技术及其Character(角色)便越来越受到人们的青睐。本文就如何使用“角色编辑器”和“音素编辑器”制作角色动画进行简单介绍,并给出相关注意事项,以期为广大读者开发个性化角色和课件提供帮助。

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