北京成人教育杂志是由北京教育音像报刊总社主管，北京教育委员会主办的一本省级期刊。
北京成人教育杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 课题研究 教育信息化 课题实验研究 中小学校 信息化进程 信息化现状 硬件设备
近年来，我国大部分中小学的教育信息化进程显著加快，“校校通”工程和农远工程的实施从根本上改变了我国的教育信息化现状。随着硬件设备的逐渐完善，很多中小学校也积极参与了各种类型和级别的教育信息化课题实验研究，力图通过课题研究推动教育信息化的应用，进而促进学校的全面发展。然而，课题的实施却差强人意，能做到深入研究的并不多见...
关键词: 信息化发展 首都教育 教育服务 教育信息化建设 区县 扫描 全景 信息技术手段
作为首善之区的北京，在《2006～2020年教育信息化社会发展战略》中对运用信息技术手段提升教育管理和教育服务提出了明确的要求。2007年岁末，北京市召开了首都教育信息化工作会议，全面总结了近年来首都教育信息化的成就，统筹规划今后首都教育信息化发展方向。藉此契机，我们得以一览首都整体推进教育信息化发展、加快首都教育信息化步伐的全...
关键词: 信息技术课程 课程内容设计 义务教育阶段 编排方式 课程设计 课程指导 课程发展 设计思想
“螺旋上升”式课程设计和教材编排方式在当前基础教育界已经得到普遍应用，但是在信息技术课程中还远未成型，甚至大家对这门课程能否实现“螺旋上升”式设计尚存疑虑。在过去的一年多时间里，我们承担了研制《江苏省义务教育阶段信息技术课程指导纲要（试行）》（下称（地方）新纲要）的工作，现在已经在全省颁布实施。在这份（地方）新纲要中...
关键词: 信息技术学科 教学细节 公开课 课堂 精品 学生信息素养 教师演示 不规范现象
信息技术学科是一门操作性很强的学科，其特点之一是有些教学内容总需要教师在课堂上进行操作演示。由于教师演示时的随意，在语言和操作动作上都存在或多或少的不规范现象，即使在一些大型的公开课上类似情况也未能幸免。殊不知教师不规范的一个操作、一句措辞可能会影响大部分学生的正确理解，进而影响教学目标的达成和学生信息素养的提高。笔...
关键词: 中小学信息技术教育 智能机器人 教学平台 机器人教育 应用 教育教学活动 教育改革 实践能力
近年来，随着信息技术教育的不断发展，中小学信息技术的又一新载体——智能机器人已进人中小学井走进课堂，机器人教育已成为深化素质教育改革、培养学生创新精神和实践能力的又一重要平台。探索中小学机器人教育的特点，探索中小学机器人教育教学活动的模式、规律和方法，已成为当前中小学信息技术教育工作的一项新课题。山东省潍坊市在开展中...
关键词: 基础教育信息化 电化教育馆 馆长会议 科学发展 教育均衡发展 信息化手段 远程教育 教育公平
2008年全国电化教育馆馆长会议1月13日在北京召开，教育部副部长陈小娅出席会议并讲话。陈小娅指出，发展远程教育，推进教育公平，促进义务教育均衡发展，充分利用信息化手段，让所有的孩子都能够接受良好的教育，是新时期义务教育工作新的、更高的目标。
关键词: 信息技术课程 创新能力培养 学生创新能力 应用信息技术 教学过程设计 教学内容选择 实践过程 创造性思维
技术的本质在于创造。由于信息技术的工具性和应用性特点，学生在应用信息技术解决问题的实践过程中，很容易发挥积极性和主动性，激发创造性思维，因而信息技术课是学生展示创造力的广阔舞台，是培养学生创新能力的重要载体和有效途径，应把培养学生利用信息技术进行实践与创新作为教学的主要目标，并与时俱进，不断改革创新。本文将从教学内容...
关键词: 获取信息 搜索引擎 教学设计 高中信息技术 信息素养 信息时代 生活服务 中学生
高中信息技术新课程的目标是提升学生的信息素养，高效地获取信息的能力是信息素养的重要组成部分，也是每一个信息时代公民必备的能力。对新时代的中学生来说，更应该提高网上获取信息的策略和技巧，使自己能够在网上高效获取信息，从而更好地为学习和生活服务。学生平时在网上获取信息，大多通过搜索引擎来实现，但对搜索引擎的认识只停留在表...
关键词: 教学案例 计算器 计算机操作系统 教学内容 生活实际 学习 学生 课时
《计算器帮你忙》的教学内容是计算机操作系统中的计算器运用。笔者在备课时感到，该节教学若单纯练习教材上的内容，即用计算器计算20多个算式，学生一定会感到非常枯燥乏味。解决这一问题的好方法，则是将学习的具体内容尽量贴近学生的生活实际，使其通过本课的学习，能够利用各种途径去解决学习中所遇到的困难，合作解决各种问题。
关键词: 图文并茂 学生自主学习 教学内容 合作学习 探究学习 情境式教学 学生会 学生思维
本节课教学内容选自青岛版教材第四册第七课《让板报变得图文并茂》。如果单纯让学生掌握教材上的知识点，不仅学生会感觉枯燥无味，而且教学目标的达成也会带有盲目性。于是，我根据小学生思维活跃、喜欢动手和动脑的特点，对教学内容进行了创新。以情境式教学贯穿课堂始终，倡导学生自主学习、探究学习和合作学习，并以学生探究为主，尊重学生...
关键词: 教学设计 图形 加工 人民教育出版社 引导学生 教育教材 学习兴趣
《绘制与加工图形》是人民教育出版社九年义务教育教材《信息技术》第四册第二单元的教学内容，内容很简单，并且通过前两个课时的学习，学生已经掌握了制作演示文稿的一些基本操作。在深入分析研究教材的基础上，我认为本课教学重点应当是教学生学会进行知识的迁移，并启发学生想象，鼓励学生形成创意，于是，本节课我主要以激发培养学生的学习...
关键词: 作文辅导 网络环境 个性化 高三 实验 语文教育 作文教学 观察生活
“网络环境与个性化高三作文辅导实验”的初衷，源自我对语文教育、特别是作文教学的长期思考，更有来自高三毕业年级的特殊要求。众所周知，语文教育应着眼于每个学生的发展与提高，作文教学活动应有观察生活、参与生活的行动贯穿始终，作文指导应使学生将为文与做人密切结合。但是只要我们认真考察语文教学实际，就会发现大量的作文教学活动都...
关键词: 问题探究 课堂教学效率 一线教师 多媒体网络 课例 信息素养 教师共同体
现在许多一线教师有意识地将信息技术运用到课堂教学中，活跃课堂气氛，激发学生兴趣，提高课堂教学效率。但是在当今教育实践中，也有一些问题不容忽视。如有的教师只是把例子从课本搬到多媒体上；有的教师片面追求多媒体网络的应用，忽视了课程本身固有的知识结构和特点；有的教师在没有理解新教学理念的情况下，错误地实施新的教学方法。可以...
关键词: 小学作文教学 信息技术 信息传递方式 小学生 教学模式 教学活动 认知能力 感官体验
一、借助信息技术，构建新型作文教学模式 传统的作文教学活动，主要在教师、学生、课本间进行，信息传递方式比较呆板、迟缓，教师往往靠一支粉笔、一张嘴进行抽象空洞的讲解。由于小学生认知能力有一定的局限，教学过程又缺少各种感官体验，以致很难引起小学生对写作的兴趣，于是出现了教师唱独脚戏、学生昏沉沉听的局面。如果学生要想印证自...
关键词: 小学英语教学 多媒体 和谐 学科整合 学习英语 新课程改革 大学生 推陈出新
创新是一个民族进步的灵魂．在信息技术高度发展和新课程改革推陈出新的背景下，利用网络进行学科整合也逐渐必起。英语是一门实践性很强的学科，多媒体的引入提供形象、生动的教学信息．能够提高学生学习英语的主动性，扩大学生视野，丰富感性认识，增强情感体验，提升学生学习英语的信心。
关键词: what 现在进行时态 教学 教材分析 疑问句式 动作行为 学习内容 小学阶段
一、教材分析 《What are you doing？》是人教版PEP教材五年级下册的一节复习课。本课重点复习现在进行时的肯定和疑问句式，涉及第一、二、三人称和单复数的变化。学好本课，学生不但能进一步加强对现在进行时态的理解与运用，而且能用英语来描述照片、录像中正在发生的动作行为，并能用现在进行时态完成一篇小作文。本课的内容较多，难度较大...
关键词: 教学案例 网络课 苏轼 感受 高三学生 选修课程 唐宋八大家
一、教学设想 《后赤壁赋》是苏教版《唐宋八大家（选修）》中的重点篇目，主要对高三学生开放选修课程。此教学案例为《后赤壁赋》的第二课时，在第一课时的教学中，教师对文本进行了初步分析，使学生初步感知作品表达的情感。本课通过网络探究，使学生对苏轼在黄州时期的复杂思想感情有一个较为深层的了解。
关键词: 安静 批改作业 课堂纪律 学习习惯 班主任 办公桌 教室 上课
丌学不久．我到初一某班上课，铃声一响，班主任就走进了教室，坐在后面开始批改作业。此时，我才发现，教室后而竟然多了一张“办公桌”。原米，为了控制课堂纪律，使学生养成良好的学习习惯——安静，班主任开始“坐堂”了。
关键词: 资源学习 internet 计算机网络技术 信息材料 现代信息技术 数字化图书馆 学习资源 电子阅览室
一、基于资源学习的内涵和原理 基于资源的学习就是要求学生利用各类资源进行学习。学习资源可以是书籍文章，也可以是音像材料或电子数据，或者其他信息材料。现代信息技术，特别是多媒体与计算机网络技术的应用，为学习者提供了极为丰富的电子化学习资源，包括数字化图书馆、电子阅览室、网上报刊、数据库、多媒体电子书等。Internet蕴藏着无...
关键词: 信息化管理 中学校长 校园 无锡 江苏 普通初级中学 信息化水平
江苏无锡蠡园中学是一所规模不大的普通初级中学。在其校长邱华国的引领下，校园信息化水平却处于全国领先水平，甚至达到“不可一日无网”。在第三届“蠢风”论坛上，我们有幸与邱校长共同聊一聊校园信息化管理这样一个话题——
关键词: 传统学校 改造 校园网 信息技术管理 师生 教育产品 教育资源 教育智慧
信息技术的关键是应用，并在应用的过程中不断做出判断和选择。作为校长，在利用信息技术管理和改造学校以适应现代化时代要求的过程中，不仅要想得好，还要想得妙，要充分体现信息化的特征，不断增加传统学校教育产品、教育资源的附加值，不断创造新的教育产品与教育资源，不断创造新的教育流程与教育智慧，以不断适应未来信息化、个性化、民主...
关键词: 学校教育信息化 校长专业发展 中小学校长 引领 领导力 信息化进程 内涵发展 技术
信息化领导力或技术领导力与课程领导力等已经逐步成为中小学校长专业发展中的一种核心能力，已经成为中小学校长经常谈论与思考的话题。但是不管是信息化领导力还是技术领导力，从中小学校长的角度去分析，主要还是要求中小学校长能深入推进学校的教育信息化，促进学校的内涵发展，从而促进学生与教师的发展。因此，作为中小学校长应该正确把握...
关键词: 学习主题 论坛 移动学习 信息技术 部落联盟 教育企业 北京 公司
2008年1月12日，由移动学习资讯网主办、北京世纪盈华信息技术有限公司和北京碟中碟无线科技有限公司协办、教育企业部落联盟鼎力支持的“移动学习：新一代e—learning的探索与实践”主题论坛在北京召开。
关键词: 小学校长 中国传统 北京市东城区 胡同 沐浴 古代建筑 文化特色 文天祥
从城市与街道的喧嚣中步入府学胡同小学，我忽然产生一种恍如隔世的感觉。那红与灰搭配的古代建筑充满了庄严与厚重之感，仿佛一下将人带入历史的长河中。府学胡同小学兴建于元末，依据孔庙形式建造，其建筑古色古香，之中的庙（大成殿）、堂（明伦堂）、阁（奎星阁）、祠（文天祥祠）充满了中国传统文化特色。
关键词: 可持续发展策略 教师培训 现代远程教育 贫困农村地区 应用效益 农村中小学 信息化水平 引进人才
2007年是国家农村中小学现代远程教育（以下简称“农远”）项目开展的最后一年，如何提高其应用水平和应用效益，实现可持续发展，是我们必须研究和解决的问题。对于我国西部广大贫困农村地区来讲，通过引进人才来提高自身的教育和信息化水平是难以实现的。在现有条件下，培训在职教师是一条可行之路。农远项目学校教师发展不仅仅是专业化的发展...
关键词: 中小学教师 能力培训 教育技术 北京市 承前启后 中级 北京教育学院
北京市“十一五”中小学教师教育技术能力培训（中级）主讲教师培训一期于2008年1月11日在北京教育学院举办。培训历时近两个月，在时间紧、任务重的情况下，北京市各区县负责中小学教师教育技术能力培训的200名教师、专家与“中小学教师教育技术能力培训”项目组成员齐心协力、克服困难，按时、保质保量地完成了任务。
关键词: 北京教育学院 重点课题 颁奖大会 信息技术 教与学 学科 技能
2008年1月15日，全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《有效技能——信息技术融入学科教与学》颁奖大会在北京教育学院举行。大会表彰了在课题实施过程中做出贡献的区县组织单位和教师。方中雄、钟祖荣、胡淑云、渠素彬、齐宪代、孟宪凯等北京教育学院领导出席了会议。
关键词: 教育技术能力 培训实践 海淀区 公共必修课 继续教育 能力培训 北京市
“教育技术能力培训”课程是北京市“十一五”继续教育公共必修课，海淀区在2007年12月进行了首期基层培训实践，培训中有收获，同时也暴露出一些问题。
关键词: 中小学教师 远程培训 绥芬河市 旗帜 黑龙江 教育界
1月15日上午，绥芬河市2007年中小学教师远程培训工作总结表彰大会举行。参加大会的省教育界专家在会上评价：绥芬河教师远程培训取得了优异的成绩，称得上是全国教师远程培训的一面旗帜。
关键词: 小学英语教学 交互白板 电子白板 课堂教学模式 子课题研究 中央电化教育馆 教育技术研究
2006年12月，我校申报的《交互白板在小学不同学科课堂教学中的应用研究》被立项为中央电化教育馆“十一五”全国教育技术研究重点课题《给予交互白板的混合式学习研究》的子课题。该子课题研究的目标是在课堂教学中最大限度地利用交互式电子白板，实现以交互式电子白板为载体的多种媒体共用，实现教学的有效交互，改变课堂教学模式，从而形成课...
关键词: 助学 侧记 东北 支教活动 农村学校 基础教育
“携手助学”行动在2007年吸引了更多致力于基础教育的各界人士前往全国部分农村学校开展支教活动。笔者有幸参加了此次活动。
关键词: 农村教师 远程教育培训 广州市 优先发展 广东省 中小学教师 教育局局长 教育工作会议
1月17日，广州市教育局在广州大厦召开全市中小学教师继续教育工作会议。市教育局局长华同旭提出，新一轮的中小学教师继续教育仍将把现代远程教育作为重点，继续以重点倾斜农村为原则。通过投入专项支持经费和减免远程培训学费，推进增城、从化等偏远农村地区的教师继续教育工作。
关键词: 拼音教学 多媒体技术 农村小学 小学语文教学 知识学习 农村地区 孩子
拼音教学一直是小学语文教学的重点和难点，是语文知识学习的基础起点，既是今后拓展学习的一个最基本工具，也是语文教学要完成的首要任务。学会拼音的前提是认清并读准声母、韵母、声调。那么，怎样让农村地区的孩子们掌握好这些相对抽象的符号？
关键词: 现代远程教育 资源应用 农村中小学教育 现状 师资 远程教育资源 设备处 学校
农村中小学现代远程教育推动了农村中小学教育的飞速发展。怎样用好远程教育资源，是现阶段需要认真考虑的一个重要问题。笔者调查发现，除部分学校对资源的运用形成氛围之外，大部分学校的设备处于闲置状态，资源下载了就保存起来，基本没用于教学中。有的学校即便用也是要讲公开课时才查一查、用一用，或者是上级有关部门要查看远程教育使用情...
关键词: 课堂教学 故事 powerpoint 应用 美国 小学三年级 研究性学习 教学方式
数字故事作为一种新的教学方式，在国外中小学已经开始普及。国内小学三年级以上的学生已经基本上具备了使用PowerPoint的能力，所以数字故事与学科相结合的研究性学习在国内也具备了发展的条件，令人期待。
关键词: 信息技术教师 课堂教学 伦理问题 计算机教室 无意识 学生 课时
作为一名信息技术教师，当我们在课堂上执行某些强制操作的时候，当我们在“无意识地”履行教师的权威时，是否想过在“控制”的背后究竟隐藏了多少负面的影响？是否考虑过已经在无形中损害了学生的感情或权益？当我们在计算机教室上课时，是否会意识到我们的课堂教学“潜藏”着伦理问题？
关键词: 信息技术课程 边缘化 信息技术教育 教育管理部门 硬件设施建设 信息素养培养 信息化建设 城镇小学
自2000年10月全国中小学信息技术工作会议提出加快在中小学普及信息技术教育以来，全国各地教育管理部门以及各级学校都非常重视信息技术教育，投入了大量的资金，学校信息化建设取得了较大进展。全国所有的中学和大部分城镇小学都已具备开设信息技术课程的基本条件。但是，当学校信息技术教育硬件设施建设基本达标后，作为学生信息素养培养的主...
关键词: 教师专业发展 教育博客 终身学习 教师发展 校园网 发烧友 代名词
随着教育博客的日益推广，它愈来愈受到教育博客发烧友的追捧，在校园网安装博客系统、在校园推广博客，一夜之间，教育博客如同沐浴春风后的梨花般盛开，教育博客几乎成了教师专业发展、终身学习的代名词。从博客群体中划分出来的教育博客真能承受教师发展之重吗？
关键词: 教育教学 应用 学习过程 内容组织 教育工具 社会性 产物
“好看簿”作为Web2．0环境的产物，支持知识内容组织加工表达的认知学习过程和社会性会话交流学习过程，为其成为强大的教育工具提供了可能。本文首先介绍什么是“好看簿”，并在此基础上论述如何在教育教学中使用“好看簿”。
关键词: internet vlan linux 中小学教育信息化 成本 环境 接入
怎样用低成本来建设高质量的中小学校园网络是我国中小学教育信息化推进过程中必须要解决的问题。笔者根据多年实践经验阐述了如何用较少的投入解决多Vlan环境下中小学校园网接人Internet这个普遍的问题。
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