关键词：移动学习 两岸三地 学者 教育教学 中小学教师 

摘要：移动学习对于中小学教师而言是全新的学习理念和学习方式，预示着学习革命的新浪潮即将到来。如何利用移动设备和移动技术更好地开展教学交互活动，日益成为国内外学术界研究的前沿和探讨的热点。香港、台湾地区和大陆内地在教育教学诸多方面有着许多一脉相承的共性，这一点也同样体现在对于移动学习的研究和理解上。此番，我们邀请数位来自两岸三地的学者，分享他们关于移动学习的真知灼见。

北京成人教育杂志要求:

{1}引言：概述与本文立题相关的有关报道及当前存在的问题，重点说明本研究的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状，阐述本文的目的，简述立题调研、文献分析，以及查阅方法、结论等。

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{3}摘要一般150字左右，中英文摘要内容应一致，主要说明目的、方法、结果、结论等。

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