关键词：信息技术环境 学习模式 合作学习方式 学生自主 技术培养 

摘要：我校在“十五”期间研究的课题是联运用信息技术培养学生自主、探究、合作学习方式的研究》，通过三年多的实践探索，师生的信息意识和信息素养明显提高，并总结出一些经验，积累了丰富的资料，但教学仍局限于教师、教材、教室的狭小范围，信息技术仍主要作为演示工具，替代教师的部分讲授功能。

北京成人教育杂志要求:

{1}引言：概述与本文立题相关的有关报道及当前存在的问题，重点说明本研究的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状，阐述本文的目的，简述立题调研、文献分析，以及查阅方法、结论等。

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