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北京成人教育杂志

杂志介绍

北京成人教育杂志是由北京教育音像报刊总社主管,北京教育委员会主办的一本省级期刊。

北京成人教育杂志创刊于1980,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

北京成人教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:北京教育音像报刊总社

  • 主办单位:北京教育委员会

  • 国际刊号:1002-414X

  • 国内刊号:11-1103/G4

  • 发行周期:月刊

  • 中小学教师远程培训发展趋势

    关键词: 中小学教师  远程培训  发展趋势  全国教师教育网络联盟  现代远程教育工程  学习支持服务  继续教育体系  课程资源开发  

    党的十六大以来,国家推出了一系列教师教育政策,包括实施全国教师教育网络联盟计划、实施农村中小学现代远程教育工程,形成了较为完善的中小学教师远程培训和继续教育体系。这些都是在万名教师以上的大规模培训,充分彰显了远程培训的效率。远程培训与远程教育类似,其间的学习支持服务不容忽视。在学习支持服务中,辅导教师、培训模式和评价...

  • 课程整合:打破神话 贴近学科

    关键词: 信息技术与课程整合  学科教学  神话  课堂教学  传统教学  新鲜感  

    当信息技术第一次走进课堂教学,人们惊异于技术手段给我们的课堂所带来的变化。在这种热潮中,技术的作用渐渐被“神话”。历经数载,前期的新鲜感和激情已慢慢褪却,而逐渐被过程中呈现出的诸多问题所取代。于是,开始有了质疑声:信息技术在课堂教学中到底发挥什么作用?信息技术进入学科教学,是否真的能够破解传统教学中所有的难题?信息技...

  • 超越技术“整合”走出“七年之痒”

    关键词: 信息技术  课程整合  数字化资源  多媒体技术  

    “七年之痒”是一个舶来词,意思是说许多事情发展到第七年就会不知不觉地出现一些问题。信息技术与课程整合也是如此。

  • 运用现代教育技术 提高化学教学实效性

    关键词: 现代教育技术  教学实效性  化学  童话故事  青蛙  

    德国有一则关于“鱼牛”的童话故事:在一个小池塘里住着鱼和青蛙。他们想去看看外面的世界。鱼由于自己不能离开水而生活,只好让青蛙自己走了。这天,青蛙回来了。青蛙告诉鱼,外面有很多新奇有趣的东西。“比如说牛Ⅱ巴,”青蛙说:“这真是一种奇怪的动物,它的身体很大,头上长着两个犄角,

  • 信息技术在地理教学中的最优化应用

    关键词: 地理教学  信息技术  应用  最优化  基础教育阶段  教育技术手段  现代教育技术  地理知识  

    地理知识以其内容广博、联系广泛、涉及空间广阔为主要特色。无论是自然地理还是人文地理,无论是世界地理还是中国地理,都需要凭借大量生动形象的素材,作为获取感性认识的重要手段。在基础教育阶段,青少年具有强烈的好奇心和求知欲,尤其对无法直接感知的大量地理事实和地理现象,需要通过教育技术手段来满足他们的学习要求,以便加深理解,...

  • 技术不是课程身外之物

    关键词: 科学课程  信息技术  概念形成  

    在信息技术已经融入生活的今天,技术在课程中已经成为课程中不可或缺的一部分。特别是对于科学课程来说,由于它在观察、实验和概念形成等诸多方面的特点,这一点显得尤为突出。

  • 把握时机 有效促进语文教学

    关键词: 把握时机  语文教学  信息技术  教学理念  学科教学  认知能力  教学活动  变革  

    信息技术融入学科教学是教学理念的一大变革,信息技术在教学中的运用能有效地促进学生认知能力的发展,但应该较好地把握时机,才能使教学活动更加有效。

  • 专题学习网站中学习资源的“概念图”组织与导航

    关键词: 专题学习网站  学习资源  组织结构  概念图  网络学习环境  导航  教学实践  心理学研究  

    网络学习环境为学生提供了丰富的信息资源,并使教学得以时空分离,使学习可以在学生的自主控制下以更灵活的方式展开。专题学习网站就是这样一种在网络环境下、围绕某一专题形成的具有某种组织结构的资源型学习网站。在专题学习网站中,资源丰富、信息量大,学生利用学习资源对某~知识进行广泛、深入的探索和学习,已经成为网络教学实践和研究...

  • 如何讲好《信息技术及其应用》

    关键词: 信息技术学科  应用  学生体会  人类进步  学习兴趣  学生兴趣  发展历史  科学技术  

    作为一门学科的起始课,《信息及其特征》和《信息技术及其应用》是激发学生对信息技术学科学习兴趣的关键的两节课。前者一定要让学生深入理解信息技术学科研究对象的丰富内涵;后者一定要充分展示信息技术的魅力,让学生体会并深信信息技术对人类进步的重要作用。然而,这两节课往往被许多教师所忽略,大多数教材还在举一些离学生很远、难以引...

  • 教学素材的选择对教学效果的影响

    关键词: 教学效果  教学素材  photoshop  初二学生  授课对象  教学目标  图片处理  观摩课  

    前不久,笔者听了一节《认认识Photoshop》的观摩课。授课对象是初二学生。教学目标是让学生初步了解Photoshop,并掌握一些简单的图片处理方法。

  • 越过“实例” 追求教学目标的丰富达成——初中《制作基本动画》教学例谈

    关键词: flash动画  动画教学  制作过程  实例  初中  标的  课程改革实验  信息技术  

    随着信息技术课程改革实验的深入,Flash动画与制作的教学也逐渐从高中学段“下放”至初中,因而学习内容多与课时少、制作过程难与学生已有能力差的矛盾更加突出。经常能听到教师这样抱怨:“前一个星期教的实例,现在大部分学生又不会做了。”这的确是实情,因为Flash动画教学是一种较为典型的“实例式”教学。在这样的教学中,例子的完成与否...

  • 《枚举算法》教学案例

    关键词: 算法思想  教学案例  vb程序  学习兴趣  表示方式  知识基础  控制结构  思想比较  

    《枚举算法》一课的重点是让学生理解枚举算法思想,并用其解决生活中的问题。在前面的教学中,学生已理解了算法的特点,学习了算法的三种表示方式,对于顺序、选择、循环三种基本控制结构已经有了知识基础,也能阅读一些简单的程序段。对于学生来说,枚举算法思想比较容易掌握,难点在于如何将枚举算法思想转变成具体的流程图,又如何转变成具...

  • 调整计划顺序——《文本的选定、复制与移动》教学设计

    关键词: 教学设计  复制  文本  教学目标  word  序  课余  

    一.教学目标 知识与技能:通过对“我的课余计划”调整,能熟练地对Word中的文字进行选定、剪切、复制等操作。

  • 《丰富我的板报》教学设计

    关键词: 教学设计  板报  科学技术出版社  拼图游戏  知识点  教学内容  图片  第四册  

    《丰富我的板报》一课是浙江科学技术出版社第四册中关于“制作板报”的第二课时,主要是通过插入、调整、移动图片,达到丰富、美化板报的目的。仔细研读教材,不难发现教材的重点是插入图片和缩放图片,包括利用环绕方式去移动图片。这些知识在第二册中都已经学习过,本课主要是通过板报这一载体对这些知识点进行合理的复习。这些内容中比较难...

  • 《计算机病毒及预防》教学案例

    关键词: 计算机病毒  教学案例  建构主义学习理论  预防  引导学生  互动式教学  设计思想  教学方法  

    一,设计思想 任务驱动是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法,它将传授知识为主的传统教学转变为以解决问题、完成任务为主的多维互动式教学。它从学生喜闻乐见的任务出发,引导学生实践探究、协作交流,在由易到难、循序渐进地完成一系列任务的过程中,学生不断获得成就感,形成规律性的认识。

  • 山水美 文章美 课件也要美——《桂林山水》课件的实验研究

    关键词: 多媒体课件辅助教学  实验小学  山水美  文章  人民教育出版社  小学语文  教学挂图  

    陈淼先生的文章《桂林山水》写得很美。这篇文章被选人人民教育出版社出版的小学语文六年级上册,排在第一课。如何在这一课运用多媒体课件辅助教学,充分展示山水美与文章美,是我们一直在思考的问题。在对本课进行分析的基础上,我们制作出课件,在渭南市北塘实验小学进行了实验研究。就像好的课文也要有好的板书和好的教学挂图一样,我们力图...

  • 概念图在高中历史专题学习中的应用

    关键词: 高中历史教学  专题学习  概念图  应用  学习现状  历史学科  教育信息化  教学研究  

    一、高中历史学习现状与专题学习 1.高中历史学习现状 高中历史在文科高考中占有很大比例,但相对英语、数学、物理、化学这几门学科来说,关于历史学科的教学研究仍然较少。随着教育信息化的不断推进,高中历史教学发生了相应的变化,教学效率也有了一定的提高。但从学生对历史题目的作答情况分析,学生对历史学习还停留在以考试为出发点、对...

  • 信息技术与中学化学教学的整合研究

    关键词: 中学化学教学  信息技术  难点知识  微观世界  空间结构  物质组成  反应机理  教学过程  

    化学是一门以实践为基础,研究物质组成、结构、性质变化及其应用的学科。它包括大量关于反应机理、变化过程、分子空间结构等微观世界的抽象描述,而这些知识恰是中学化学教学过程中教师难教、学生难学的“瓶颈”。如果我们在化学教学中能恰当运用信息技术,利用计算机的模拟功能,将知识由抽象变为直观,让静止内容动态化,就能逼真地模拟出宏...

  • 信息技术与初中数学教学整合的现状调查——以兰州市城关区为例

    关键词: 信息技术与课程整合  城关区  兰州市  教学整合  初中数学  现状  新课程改革  教育现代化  

    信息技术与课程整合是新课程改革的热点,是实现教育现代化的重要手段。为进一步了解该领域的实践情况,我们对兰州市城关区初中学校进行了调查。

  • 谈信息技术在小学数学教学中的运用时机

    关键词: 小学数学教学  信息技术  课堂教学质量  自主探索学习  多媒体课件  引导学生  

    只有在合理运用多媒体课件的过程中善于把握住课堂教学的最佳作用时机,才能引导学生开展自主探索学习,切实提高课堂教学质量。

  • 京港“手拉手”研讨中小学远程教育教学改革

    关键词: 中小学教师  远程教育  教育教学改革  教学观摩研讨活动  北京十一学校  香港教育  专业委员会  教育论坛  

    2008年12月27日,京港中小学“手拉手”远程教育论坛在北京十一学校举行。此次活动是由北京远程教育专业委员会、香港教育统筹局“视像中国”项目组联合组织,是“视像中国”活动项目中的一个部分。此次活动中,香港有50多名教师抵京,与北京市部分中小学教师开展基于视像技术的远程教学观摩研讨活动。

  • 基于设计型的学习——《欢喜过年》教学简案

    关键词: 设计型  学习  教学  过年  设计思想  创作历程  学生  教师  

    一、设计思想 在以往的教学中,每一节课都是由教师规划设计,按部就班地进入课堂执行。学生在教师的指引下,一步一步进入预先设计好的“陷阱”。长此以往,学生将丧失创新的能力。基于此,黎加厚教授提出“基于设计型学习”的理念。在“基于设计型学习”中,教师与学生是一个以合作为基础的探究、设计团队。在这个团队中,学生开始了“我的课...

  • 《百分数的认识》教学案例

    关键词: 教学案例  教材分析  实际生活  基础知识  小学数学  个数  

    一,教材分析 百分数实际上是表示一个数是另一个数的百分之几的数,它与分数有着密切的联系,而且在实际生活中有着广泛的应用,该部分内容是小学数学中重要的基础知识之一。

  • 网中的秘密——《绘画游戏》教学设计

    关键词: 教学设计  游戏  绘画  人民美术出版社  义务教育课程标准  秘密  课堂教学  

    一、设计思想 本课选自人民美术出版社义务教育课程标准实验教科书第四册※绘画游戏》,属于“造型·表现”系列。根据“美术新课程标准》,本设计力图体现“以学生发展为本”的思想。本节课的设计思路是构建一个开放的、充满生机的课堂,以游戏的方式组织学生学习,用一个绘画游戏贯穿课堂教学的始终,让学生在“玩中学,学中玩”,使其发挥“自...

  • 《制作模仿写字效果的动画》教学设计

    关键词: 教学设计  动画  制作  写字  模仿  清华大学出版社  小学五年级  学生  

    本课选自清华大学出版社小学五年级上册教材第八课《写秋抒情——制作模仿写字效果的动画》,主要内容是让学生掌握制作模仿写字效果的动画。通过前一段时间的学习,学生已经能够制作出简单的渐变动画和引导线动画,但对于制作模仿写字效果的动画,普遍感觉无从下手,因为这些动画一眼看上去非常复杂。因此,教师在教学中要注意引导,注重搭设台...

  • 思维的碰撞

    关键词: 思维碰撞  课堂教学  创造力  学生  教师  

    课堂教学一方面要靠教师发挥自己的创造力,调动学生的积极性,另一方面也要让学生发挥创造力,勇于发表自己的见解。这样的课堂是民主的、和谐的,会产生很多令人意想不到的成人与儿童的思维碰撞。

  • 运用数学史 走向人文数学

    关键词: 人文数学  数学史  数学发展  数学教学  欧几里德  小学数学  历史  

    众所周知,数学教学其实是循着数学发展的历史,一步一步展开的。可是,很多孩子不知道,甚至,许多教师也不理解,小学数学讲“两点之间可以连成一条直线”其实就是欧几里德《几何原本》中开宗明义的五条公设的第一条。

  • 把脉未成年人网络道德教育

    关键词: 网络道德教育  未成年人  中国社会科学院  城市互联网  发展研究中心  网络道德规范  暴力游戏  

    网络的开放性与包容性为我们带来了前所未有的时代冲击。但同时,网络暴力游戏、色情聊天、“网恋”已不是什么新鲜事,各种捕风捉影、故弄玄虚、恶意炒作的小道消息在网上更是随处可见。“黑客”的恶意攻击与骚扰、网络教唆违法、网络诈骗等也不是耸人听闻。据中国社会科学院社会发展研究中心公布的《2007年中国7城市互联网使用状况及影响调查...

  • 培养面向信息化的学校领导力

    关键词: 教育信息化  领导力  中学校  培养  群体目标  有效使用  信息技术  能力  

    领导是引导和影响人们为实现组织和群体目标而做出努力与贡献的过程。我们可以把领导力定义为影响他人的能力,是为实现组织或群体目标而做出努力与贡献的能力。根据领导力的定义以及教育信息化的进程中学校主要面临的一些任务,我们可以把面向信息化的领导力定义为:在世界信息化的进程中,学校的管理者所需要具有的、促进信息技术在学校各个方...

  • 北京温泉二中的信息化兴校之路

    关键词: 信息化建设  科学发展观  温泉  北京  世界发展趋势  教育教学工作  学校工作  世界范围  

    信息化是世界范围内新的产业革命浪潮。加快推进信息化建设,提升信息化水平,是顺应世界潮流和世界发展趋势的重大决策。我们要坚持科学发展观,把推进学校信息化进程作为教育教学工作的重要支撑点,把育人与坚持全面、协调、可持续发展相结合,求真务实,坚持以人为本的思想,使信息技术成为推进学校各项工作的重要手段,为教学服务,促进学校...

  • 创建博客联盟营造开放合作的教育空间

    关键词: 班级博客  教育空间  开放合作  联盟  北京市教委  家长学校  北京市西城区  家校沟通  

    在教育社会化、教育信息化背景下,北京市教委于2008年设立了北京市中小学网上家长学校,并启动了以学校指导家庭教育创新实践为主题的实验工作,开展“班级博客与家校沟通”的专题研讨。北京市西城区三里河第三小学在“班级博客与家校沟通”研究中取得了成果,为广大教师、学生和家长营造了一个共同成长的网上精神家园。本期,我们特别邀请徐建...

  • 做一名思想型的校长——访北京市怀柔一中校长李鹤年

    关键词: 北京市  校长  怀柔  

    北京怀柔一中李鹤年校长,坐在记者的面前,举手投足的不经意间透露着睿智和坚定,让人心生敬意。

  • 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》公开向社会征求意见

    关键词: 发展规划纲要  教育改革  征求意见  社会  公开  第一次会议  

    2008年8月29日,总理主持召开国家科技教育领导小组第一次会议,审议并原则通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《规划纲要》)制定工作方案,正式启动了《规划纲要》研究制定工作。这是进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要,是指导未来12年教育改革和发展的纲领性文件。党中央、国务院高度重视《规划纲要》制定工作,强调这...

  • 教与学的助推器——农村中小学教师教育技术能力培训反思

    关键词: 农村中小学教师  教育技术能力  能力培训  助推器  教与学  教育改革  信息化进程  教育信息化  

    要深化教育改革、推进教育信息化进程、实现教育技术的有效应用,信息技术与学科教学的有效整合是关键,提高教师的教育技术能力是根本。如果说,教育技术是创造教育革新奇迹的魔杖,那么教师就是操纵这根魔棒的魔术师。农村中小学教师教育技术能力培训对于推进教育信息化、促进教育改革、提高中小学教师教育技术能力水平、促进教师专业能力发展...

  • 从“培训”到“教育技术培训”——以两个成功培训为例

    关键词: 教育技术培训  新东方教育科技集团  教师培训  师资培训体系  东方精神  培训模式  机构发展  教育培训  

    一、成功的培训模式 (一)新东方新教师培训 新东方教育科技集团是近几年我国教育培训机构发展的较为成功的企业之一。从早期的外语培训发展成为综合性培训机构,他们凭借其卓越的精神和独特的培训理念铸就了“新东方精神”。集团完善的师资培训体系是其保持高水平教学的法宝之一。以2008年1月在北京举行的新教师培训为例对新东方新教师培训呈...

  • 中西部万名农村寄宿学校校长远程培训班开班

    关键词: 远程培训系统  学校校长  培训班  中西部  寄宿  农村  规范化管理  国家级  

    2008年12月18日-2009年1月7日,中西部万名农村寄宿学校校长将在家门口接受为他们量身定制的培训。通过远程培训系统,校长们将学习农村寄宿校规范化管理的知识和技能。18日上午,这一国家级专题培训班开班仪式在京举行。教育部副部长李卫红出席并讲话。

  • 贵州黔西县开展远程教育“三联”活动掠影

    关键词: 现代远程教育  黔西县  贵州  劳动技能培训  农村党员干部  优质教学资源  农村中小学  试验基地  

    教师下到村寨,村民走进校园,学生穿梭于农家;在一个个远程教学试验基地、示范园,随处可见教师、学生和家长共商衣事的身影……2006年以来,贵州黔西县充分依托建设在农村中小学的远程教育站点,开展以农村党员干部群众培训和学生劳动技能培训为主要内容的“一校联一村”、“一师联一组”、“学生联农户”的“三联”工作,实现了农村党员干部...

  • 远程教育资源与综合实践活动课整合的设想

    关键词: 综合实践活动课  远程教育资源  学生创新能力  课程设计  生活世界  生活情境  课程改革  课程内容  

    课程设计向真实生活情境转化,是当今世界课程改革的一大趋势。作为一类非学术性、非学科性的新型课程,综合实践活动课必然而且也最可能使课程内容最大限度地回归儿童的生活世界,促进儿童的心智发展。尤其是在农村山区,远程教育资源与综合实践活动课相整合,就成为培养学生创新能力的重要手段之一。

  • 移动学习的新视域——欧洲mGBL项目

    关键词: 移动学习  欧洲  视域  移动游戏  斯洛文尼亚  项目简介  克罗地亚  澳大利亚  

    一、mGBL项目简介 欧洲移动学习项目mGBL(moible Game-Based Learning)项目2005年10月启动,于2008年9月结束,历时3年,由英国、意大利、克罗地亚、澳大利亚、斯洛文尼亚5个国家的11个机构联合开展。总体目标是通过开发创新性的基于移动游戏的学习模式来提高学习效率,将学习内容融入到游戏中,以趣味性和情感性并重的方式呈现给学习者。具体...

  • 童年的消逝与儿童虚拟社区的兴起

    关键词: 虚拟社区  儿童  童年  

    笑语苍天又学鸟飞落日面照红 徘徊寻觅重叫花香飘荡风中 叫句妈妈顿地撒娇夜夜伴我床 模糊迷幻神韵轻飘飘浮纵……

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