关键词：初中地理 农村教师 有效课堂教学 基于网络 学生参与 

摘要：利用制作好的主题网页查看资料，最大限度地提供给每个学生参与的机会，给每个学生展示自我的平台，使学生能够自主学习和协作学习。这不失为农村教师提高初中地理课堂教学有效性的重要手段。通过实际操作，学生可形成对地理事物和现象的客观认识，激发求知欲，提高解决实际地理问题的能力，培养创新精神。

北京成人教育杂志要求:

{1}引言：概述与本文立题相关的有关报道及当前存在的问题，重点说明本研究的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状，阐述本文的目的，简述立题调研、文献分析，以及查阅方法、结论等。

{2}本刊保留在不违背作者基本观点的基础之上对稿件进行修改的权利，如不同意，请在投稿时予以说明。

{3}摘要一般150字左右，中英文摘要内容应一致，主要说明目的、方法、结果、结论等。

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