小学信息技术课堂教学中的精讲多练

秦晓静 北京平谷区山东庄学区

关键词:信息技术课程 精讲多练 课堂教学 小学 学生学习 

摘要:小学信息技术课程具有基础性、应用性、趣味性的特点,符合孩子的学习、认知规律。小学生学习信息技术是在兴趣的引领下,在自主操作实践中探寻新知,在教师精讲点拨中掌握新知,在多样练习中巩固新知,从而逐步掌握自主学习信息技术的方法,不断提升信息技术的操作技能和技巧。

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