北京成人教育杂志是由北京教育音像报刊总社主管，北京教育委员会主办的一本省级期刊。
北京成人教育杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 信息化应用 创造教育 硬件环境建设 人力资源建设 信息技术 教育改革 传统教育 社会作用
提笔下文，脑中不禁回旋这样一句话——信息技术的应用不会自然而然地创造教育奇迹，它可能被用于促进教育改革，也可能被用于强化传统教育，因为任何技术的社会作用都取决于它的使用者。教育信息化应用涉及软件和硬件环境建设、制度体系、人力资源建设、应用模式设计、评估评价体系、服务体系等多个层面的体系建设与思考，
关键词: 信息技术教育 事件 计算机操作 中共中央 素质教育 教育改革 高中阶段 孩子成长
从中共中央、国务院颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，明确提出“在高中阶段的学校和有条件的初中、小学普及计算机操作和信息技术教育”之时算起，信息技术教育已经走过了整整十年历程。十年光阴，足以让一个蹒跚学步的孩子成长为步履稳健的少年。对于信息技术教育而言，这十年亦是见证成长的十年。正是这十年，国家层面的许多...
关键词: 信息技术教师 故事 信息技术教育 一线教师 教育发展 教育实践 中小学 实践者
信息技术教育这十年的发展可谓不平凡。十年回望，作为课程的实践者，信息技术一线教师一定有许多值得回顾的故事和值得铭记的瞬间。我们在论坛上“十年故事”征集令之后，许多教师积极地将自己那些难忘的经历发了过来。我们从中选择了十个有代表性的故事，并尽量沿着中小学信息技术教育发展的脉络进行编排，呈现中小学信息技术教育实践领域的真...
关键词: 信息技术教育 教育发展 现状 外部发展环境 综述 信息技术发展 信息技术学科 课程体系
俗话说“十年磨一剑”。经过十年的磨砺，信息技术教育的发展现状如何呢？ 我们看到，信息技术教育的外部发展环境与内在课程体系与十年前相比，已经有了非常显著的变化。在信息技术教育的各个层面，我们都能够明显感受到这种变化：课程的培养目标由原来的教计算机操作变为“信息素养”的培养；信息技术发展的大环境，如教学设备、师资水平、学...
关键词: 中学 小学 信息技术 教学方法 计算机
做一名信息技术教师，是我今生无悔的选择。曙光渐现，道路艰难，但我坚信信息技术的第二春一定还会到来。如果再给我一次选择，我依然会去当一名信息技术教师。——李月林
关键词: 教学设计能力 中小学教师 学科知识 学科本质 教学目标 研究意识 整体意识 能力发展
教学设计能力是教师必备的能力。目前，我国中小学教师大多靠经验进行教学，未能真正掌握教学设计。我们通过调研发现，中小学教师中普遍存在学科知识不足、对学科本质的认识不够、教学目标把握不准、缺乏整体意识和研究意识等问题。为促进中小学教师的教学设计能力发展，需要各有关部门和人员密切配合、采取措施。
关键词: 隐性知识管理 虚拟现实技术 学习型组织 知识管理系统 组织成员 经济时代 新课题 挖掘
知识管理是知识经济时代的一个新课题。对于学习型组织来说，进行知识管理一方面要不断吸收外部的知识，以便向组织的成员传授；另一方面要不断挖掘组织成员的知识，把组织成员的知识，尤其是那些隐性知识加入到知识管理系统中。但在挖掘知识时，人们遇到了这样一个难题：怎样对成员的隐性知识进行挖掘和管理？
关键词: 创新能力培养 学生自信心 信息技术 意志力 课堂 创新素质 想象力 观察力
创新能力培养的关键在于培养创新素质。上期讨论了信息技术课堂上如何培养学生敏锐的观察力和丰富的想象力，本期接着讨论对学生自信心和意志力的培养。
关键词: 高级思维能力 知识链 智慧 信息技术课程 程序设计 教学模块 学习过程 知识性
程序设计是信息技术课程中知识性、逻辑性很强的一个教学模块，十分有利于培养学生的高级思维能力。在学习过程中，随着新语句、新算法的不断引入，学生解决问题的思路越来越开阔，思维越来越灵活，程序设计的能力也会不断提升。
关键词: 学习潜力 挖掘机 进度 学生 课堂 教学策略 教学主题 存在差异
同主题双进度教学策略是指，在课堂上安排基于某个主题的任务时，让大部分学生有充分的时间来完成教师布置的基本任务（即第一进度），部分已完成基本任务的学生则可以即时获取第二进度，把时间和精力放在第二进度中，而不是无所事事或做与本课内容无关的事情。第二进度与第一进度围绕同一个教学主题，但在进度上存在差异，以便允分挖掘不同层次...
关键词: 制作 作品 矛盾 信息技术学科 实际操作技能 软件教学 基础理论 授课形式
信息技术学科实践性很强。其中，作品制作课是在软件教学中帮助学生掌握基础理论，提高实际操作技能的常用授课形式，如文本的加工表达、图像的设计处理等，都能够以作品制作课的形式开展教学。如何上好这种形式的课，如何有效地组织教学？我认为，需要教师认真处理好以下几对矛盾。
关键词: 天津广播电视大学 虚拟课堂 学生 高中新课程 上课 选修课程 优质教育资源 学习平台
由于普通高中新课程选修课对教师的知识水平和知识面都有较高要求，天津市依托天津广播电视大学和天津教育科研宽带网，成功开通了“普通高中选修课程在线学习平台”，帮助学生跨校选课，使他们不受时空限制，可以学习自己喜欢的课程，实现了优质教育资源的共享。目前，虚拟课堂网络平台已拥有全市60所示范高中优秀教师录制的64门精品选修课，总...
关键词: 练习设计 有效性 充要条件 课堂教学 信息技术 操作技能 评判标准 课程体系
练习是信息技术课堂教学的一个重要环节。有效的练习设计，能让学生巩固当堂所学的知识与操作技能。那么，什么样的练习设计是有效的呢？ 鉴于目前的课程体系尚未给出统一的评判标准，教师会依据各自的经验、认知来评判，主观性较强，不免有失偏颇。经过课堂教学实践的多次验证，笔者设计了一种用充要条件分析练习设计有效性的模型。依据该模型...
关键词: 学生 学校 授课 北京 班主任 功课 书包
“今天终于可以上学啦!”11月9日早晨，小萌边背书包，边兴奋地叫着。由于体温异常，小萌已在家隔离了整整一周。虽然一周没上学，但她一点也不担心落下功课，因为班主任每天都会利用网络博客“探望”她，帮助她温习功课……
关键词: 信息技术教学 学生探究 引导学生 信息技术学科 主动探究 实践性特点 课堂教学 操作实践
信息技术学科具有较强的操作性、实践性特点，因而在课堂教学中，学生的操作实践必不可少。我国（《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》中明确提出“上机课时不应少于总学时的70％”，可见让学生自己动手实践和主动探究的重要性。如何通过教学活动的组织，有效支撑学生知识与技能的学习，提高学生的动手能力，值得教师在教学中不断探索。下面...
关键词: 孙悟空 教学设计 河北教育出版社 小学五年级 引导学生 动画制作 趣味 flash
本课选自河北教育出版社《小学信息技术》第三册。教学对象为小学五年级学生。本课以孙悟空变为公鸡、房子、猪八戒和桃子四个活动为实例，介绍了Flash形状补间动画的制作，进而引导学生将这些图片转化为矢量图、删除图片背景等。在此基础上制作孙悟空变形效果，旨在让学生掌握位图转换为矢量图及形状补间动画制作的方法，为学生创作提供较为完...
关键词: 教学设计 科学技术出版社 高中信息技术 搜索网站 教材分析 检索方法 分类目录
一、教材分析 本课选自广西科学技术出版社《高中信息技术》第二册第三章。通过对常用搜索网站的检索方法和实例的介绍，让学生掌握关键词和分类目录搜索，并能运用这些方法进行网络信息检索。
关键词: 获取信息 机加工 教学设计 编程 宰相 聪明 教材分析 技术基础
一．教材分析 本课选自教科版《高中信息技术基础（必修）》第三章第二节。在获取信息之后，一个非常重要的环节就是对信息进行加工，信息的编程加工是利用计算机加工信息的三种类型之一。本课通过引入《象棋与麦粒》的故事，阐述了用编程实现信息加工的主要过程。通过对本节内容的学习，使学生进一步理解计算机加工信息的内在机制，同时也为学...
关键词: 网络经济模式 合作伙伴 软件 芯片 系统 变革 企业客户 互联网发展
2009年10月29日，在互联网发展40周年纪念之日，瞻博网络（Juniper）了其具有开创性的全新软件、芯片、系统以及合作伙伴计划，用以加速实现适用于企业客户和服务供应商客户的“未来网络”。
关键词: 协作学习 小学数学 任务设计 技术 计算机支持 数学学科 知识建构 电子白板
目前，计算机支持的协作学习在各学科的应用和研究越来越普遍，小学数学学科也不例外，并且在应用上也颇显学科的特色，比如在学习几何中应用MP—Lab智能几何工具进行知识建构，应用交互式电子白板为协作学习提供便利等。这些都成为小学数学协作学习研究的热点。从实践来看，无论是计算机支持的还是面对面的协作学习，由于教师过于强调协作技术...
关键词: 教学资源建设 应用 教与学 新课程 教师专业 优化教学 教育教学改革 课堂教学质量
教学资源在教学中具有举足轻重的地位。然而，在“深化拓展应用，努力提高教育信息化效益，深化课程改革，关注有效课堂”的今天，教学资源的建设与应用成为了“瓶颈”。一切教学资源的建设都要依据优化教学和提升教师专业水平这一基本原则。这个原则直接地和教育教学改革的目的相关联。具体实行起来，就是表现为：一方面，优化教学，创建有效课...
关键词: 投影仪 英语教学 英语课堂 信息技术 高科技 朋友 录音机 小学
随着信息技术的发展，各种高科技的教具被引入小学英语课堂。在众多“电教朋友”中，除了录音机、电脑这两个“老朋友”外，有一个“神秘朋友”悄悄走进孩子们的生活，它就是外表比较实在的实物投影仪。让我们看看它在小学英语课堂中是如何大显身手的吧!
关键词: 最小公倍数 多媒体技术 教材教法 应用 个数 知识理解 素质教育 课程改革
新一轮课程改革的推进，呼唤有智慧的教育，培养有个性的学生。学生不应是被动接受知识的容器，而应是在学习过程中主动积极的参与者，是认知过程的探索者，是学习活动的主体。通过学生自身的活动，所“发现”和“创造”的知识较之教师硬塞给学生的知识理解得更深刻、掌握得更牢固、应用得更灵活。这些都是素质教育应把握的人方向。
关键词: 投影机 nec 周年庆典 行业用户 生产历史 公司总裁 数码科技
2009年10月21日，NEC投影机30周年庆典暨12款新机型产品会在北京举行。有着30年投影机生产历史的NEC携12款针对教育及商务行业用户的升级版投影机新品闪亮登场。会上，NEC视像产品事业部总经理范欣与NEC投影机总北京东方中原数码科技有限公司总裁朱明武，阐述了双方在未来的市场策略和远景目标。
关键词: 课堂教学设计 新课程理念 信息技术 新课程改革 教学方式 学习方式 有效整合 传统教学
新课程改革提出要转变教师的教学方式、学生的学习方式。要实现这一转变，教师的课堂教学设计尤为重要。信息技术凭借其传递的高速度、交互的高强度、信息的高密度、反馈的高效率已经走进我们的课堂。但是，如何将其在传统教学的基础上有效整合应用，成为当前教学设计的迫切任务。
关键词: 平面图形 趣味 演绎 动手实践能力 平行四边形 数学第二册
《全日制义务教育数学课程标准》要求，学生能从立体图形体会到平面图形，认识长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形，初步体会“面”在“体”上；渗透分类的数学思想，培养学生的观察、操作、简单推理、动手实践能力和创新意识，为今后学习平面图形的特征做准备。北京市课程改革实验教材小学数学第二册《认识图形》一课的重点是认识这几种平...
关键词: 计算机模拟实验 运动状态 实验物理 分解 合成 大课堂 flash 中学物理
《运动的合成与分解》是全日制普通高级中学物理（必修）第一册第二节的内容。该节知识非常抽象，学生不易理解和掌握。物珲实验具有形象、生动、真实可信的特点，极易激发学生探索知识和规律的兴趣。针对本节知识的特点，我们用Flash软件制作了“小船渡河”、“船上升旗”、“小人爬梯”等计算机模拟实验。课件没有多个可调参数，学生可以随意...
关键词: 学生 暴风雨 小鱼
有这么一则故事：在暴风雨后的早晨，一个男人来到海边散步。他发现在海滩的浅水洼里有许多被昨夜暴风雨卷上岸来的小鱼。小鱼被困在水洼里，虽然离大海近在咫尺，却再也回不去了，用不了多久，水洼里的水被沙粒吸干，被太刚蒸干，小鱼就会死掉。
关键词: 学生 课堂教学效率 教学方式 近距离 新学期 好奇 师生
新学期，我又接了一个年级，学生对我充满了好奇。如何与学生近距离地接触，保证课堂教学效率呢？左思右想，我决定第一堂课采用聊天的教学方式，拉近师生之间的距离。
关键词: 教书育人 教师生涯 日常生活 有意识 行为 师能
每一位教师该如何埘待教书育人生活过程中的小事呢？我认为，教师生涯中同样是“育人无小事”。为了让我们教师能够健康成长，我们应该在日常生活中有意识地约束自己的行为，不要觉得什么都是小事，要使自己的行为朝着良好的方向发展，直至形成新的习惯。
关键词: 快乐 民意测验 青少年 中学生 调查结果 父母 北京市 显示
记得北京市曾对3000名中学生进行民意测验，测验显示：23．99％的青少年“爱父母”，6．6％的青少年“害怕父母”，13．13％的青少年“讨厌父母”，56．28％的青少年“痛恨父母”。这一数据实在令人震惊，让人痛心。我是多么地希望多年以后在我所教过的学生中再做类似调查，调查结果显示的应该是100％的青少年爱父母。下面，我所讲述的这个故事...
关键词: 专题学习网站 小学语文 学生自主学习 学习方式 研究性学习 资源开发
《莫高窟》是国标本苏教版小学语文五年级上册第18课的内容。结合研究性学习的学习方式与资源开发的技术和目标，我将相关专题知识的学习、信息技能的培养等目标结合起来，以学生自主学习、自主探索的发展空间为出发点，以改变学生的学习方式、培养学生的创新精神和实践能力为目的，构建了《莫高窟》专题学习网站。
关键词: 网络文化 德育实效性 学校 校园环境 师生员工 学生主体 信息数字化 共同学习
学校网络文化是在校园环境下，全体师生员工依托网络这个媒体技术共同学习、工作、生活。其总体目标是将校园内各种信息数字化，以增进交流，改变教师的教育方式和授课方式以及学生的学习方式，增进师生、校家、校社沟通，真正达到学校、学生主体、社会和家庭网位一体的目的。
关键词: 学校信息化 实践 课题研究 教育信息化 信息化工作 人员配备 教学背景
我校是一所农村高中校。在推进学校信息化的进程中，遇到很多复杂的问题，如资金、人员配备、教师应用积极性等曾一度困扰着我们。恰逢山东省“十一五”课题开题，我校积极参与申报。以课题研究为抓手，我们对教育信息化的理解更加透彻了，对学校信息化工作的开展思路更开阔了，对于平时教学背景下隐藏的一些不合理的因素也有了深刻的理解与剖析...
关键词: 中小学教师 互动平台 远程培训 网络平台 北京市 实践探索 设计 师生
北京市中小学教师远程培训与研修互动平台依据“由学科教学专家、教授领衔主持，与广大中小学教师共同探讨教学改革的新理念，一起研究教学过程中的新问题”的理念，借助信息技术手段，搭建了一个进行教学研讨和交流互动的网络平台，为中小学教师提供了一个与专家沟通的桥梁，也使专家能更深入了解中小学的教学实际情况。
关键词: 教师参与 教研方式 活动设计 科研 性学 实践 引领 专业成长
区域性学科研修活动一般由区域内学科教研员牵头，借用一定场所，安排教师参与听课、评课、讲座等学科性研修活动，人数在几十人到一百人左右，每学期安排1～2次。如何提高这项常规性研修活动的质量，从而更好地促进教师的专业成长、提高课程实施质量，一直是活动组织者在不断思考并力求解决的问题。
关键词: 资源应用 工程 生命 实施过程 对比分析 调研
随着农远工程的实施与完善，我们不难发现，农远工程的核心是资源的应用。为此，我们在“农远工程”项目实施过程中与项目结束后做了一些基本的调研，结合这两次调研的结果来对比分析当前的农远工程资源在应用过程中存在的问题，并试图探索解决问题的对策。
关键词: 信息技术教师 农村小学 学习机会 技术论坛 个人主义 专业成长 中小学 互联网
很多农村小学信息技术教师都有这样的困惑：在学校从早忙到晚，但工作得不到认可的情况时有发生。在互联网“中小学信息技术论坛”相关的讨论帖中，一位农村信息技术教师这样描述自己的工作：工作没有成就感，机房、杂务让我忙得不亦乐乎，不仅没有时间坐下来学习和研究点东西，丽且也很难取得什么成绩，自身的发展根本谈不上。交流不畅、缺少学...
关键词: 台北 传统文化 自然风光 文化内涵 茶 图书馆 阿里山 日月潭
“一楼烟雨读书灯，三面云山开画谱。”这是台北丽山高中图书馆前的一幅对联。 曾听一位朋友说过：“台北对中国的传统文化保留得不错，如果有机会去那里，应该好好感受一下。”所以台北在我的印象里，不单是有阿里山、日月潭等自然风光，更以其特有的文化内涵深深地吸引着我。
关键词: 信息技术教材 网络游戏 小学四年级 上网成瘾 武汉市 学生 学校 课堂
学生上网成瘾一直是令家庭、学校、社会头痛的事情。近来，一款名为《摩尔庄园》的网络游戏被写入武汉市小学四年级信息技术教材。在课堂上，教师开始教学生注册游戏、玩游戏。这使一些家长颇为担忧，国家在反沉迷游戏的同时又将网络游戏写进教材，到底是引导还是误导？
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