多元智力视角下的信息化教学

郭红霞 陕西师范大学教育学院

关键词:多元智力 信息化教学 逻辑能力 语言能力 纸笔测验 

摘要:传统的智力观认为,智力是以语言能力和数理逻辑能力为核心的,智力具有单一性质,通过纸笔测验可以测出人的智力的高低,由此,学生也被简单粗暴地贴上了天才、低能、白痴的标签。

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