网络教研:在继承传统中实现创新

韩淼 山东枣庄市薛城区实验小学

关键词:网络教研 继承传统 创新 基础教育课程改革 校本教研 

摘要:网络教研是一种新的教研方式,它势I必伴随着信息化时代的基础教育课程改革不断发展。作为校本教研的补充,网络教研并非网络与教研的简单叠加,而是网络对教研的全面和深刻改造,是借助互联网,带给教研以生机盎然的春意。正确对待网络教研,就是要在继承传统中实现“创新”。在进行网络教研、提高网络教研水平的同时,传统教研工作非但不能被削弱,反而还要取长补短,进一步提升传统教研的水平。这样一来,校本教研与网络的交汇才能水到渠成,其交汇所产生的精彩也才能充分显现!

北京成人教育杂志要求:

{1}引言:概述与本文立题相关的有关报道及当前存在的问题,重点说明本研究的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状,阐述本文的目的,简述立题调研、文献分析,以及查阅方法、结论等。

{2}本刊保留在不违背作者基本观点的基础之上对稿件进行修改的权利,如不同意,请在投稿时予以说明。

{3}摘要一般150字左右,中英文摘要内容应一致,主要说明目的、方法、结果、结论等。

{4}论文如属基金项目成果,请在首页地脚标注项目名称和编号等信息。

{5}请注明文章联系人、联系电话、E-mail、联系地址、邮政编码。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

北京成人教育

省级期刊
1个月内下单

关注 2人评论|0人关注
相关期刊
  • 网络财富
    部级期刊 1个月内下单
    中国电源学会
  • 网络传播
    部级期刊 1个月内下单
    中国网络空间研究院
  • 网络与信息
    省级期刊 1个月内下单
    辽宁省计划委员会;辽宁省信息中心
  • 网络传播
    部级期刊 1个月内下单
    中国网络空间研究院
服务与支付