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北京成人教育杂志

杂志介绍

北京成人教育杂志是由北京教育音像报刊总社主管,北京教育委员会主办的一本省级期刊。

北京成人教育杂志创刊于1980,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

北京成人教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:北京教育音像报刊总社

  • 主办单位:北京教育委员会

  • 国际刊号:1002-414X

  • 国内刊号:11-1103/G4

  • 发行周期:月刊

  • 阅读让教育更丰盈

    关键词: 阅读  教育  学习愿望  世界读书日  脑力劳动  思考习惯  教科书  学生  

    写在4.23世界读书日之际 对一个善于思考的学生来说,他在脑力劳动上所花的时间,大约有三分之一是用在阅读教科书上,而三分之二是用在阅读非必修的书籍上面的,因为,说实在的,思考习惯的形成,在决定性的程度上是取决于非必修的阅读的。如果一个学生只读教科书,把全部时间都花费在准备必修课上,那么学习对他来说就会变成不堪忍受的负担,...

  • 以教育信息化带动教育现代化——专访教育部科技司司长、教育部教育信息化推进办公室主任王延觉

    关键词: 教育信息化  教育部  教育现代化  办公室主任  创新人才培养模式  建设人力资源强国  司长  科技  

    教育值息化向统筹规划,协调 推进转型记者:您认为当前教育信息化处于什么样的形势?王延觉:教育信息化是促进教育公平、创新人才培养模式、推进终身学习的重要手段,是支撑引领教育现代化发展、构建学习型社会、建设人力资源强国的必由之路。党和国家对教育信息化工作空前重视。

  • 教育部成立“信息化领导小组”

    关键词: 信息化进程  教育部  领导  教育信息化  发展规划纲要  教育改革  办事机构  办公室  

    为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,加快教育信息化进程,教育部成立了信息化领导小组。领导小组下设教育信息化推进办公室作为办事机构,具体负责教育信息化推进工作。

  • 我国将用4年时间完成约千所中小学校信息化试点

    关键词: 学校信息化  区域试点  时间  教育信息化  教育部  

    根据教育部网站2012年2月3日下发的一项通知,我国将用4年左右时间,总体完成教育信息化100个左右的区域试点和1600所左右的学校试点,并将分批启动和部署。

  • 2012全国两会提案:加快基础教育电子化建设

    关键词: 电子化建设  基础教育  两会  提案  全国人大代表  电子教材  学习资源  农村学生  

    如今在国外,电子教材的发展势头渐猛。全国人大代表张新建在2012年全国两会上呼吁,加快基础教育电子化建设,让孩子们的书包越来越轻。电子教材的推广,还可以让农村学生平等享受各种学习资源,弥补城乡教育资源不均衡。

  • 昆明投资近18亿5年建设教育信息化

    关键词: 教育信息化  昆明市  投资  信息化发展  负责人  教育局  

    日前,昆明市教育局相关负责人介绍,昆明市将大力推进教育信息化,《昆明市教育信息化发展促进计划》(以下简称“计划”)已经出台。

  • 新学年北京全市中小学生共享9500节名师课

    关键词: 中小学生  名师  北京  学年  共享  任课教师  初中生  学校  

    2012年9月新学年,北京全市小学、初中生,除了所在学校的任课教师外,还将师从共同的“名师团”,无论是否身处名校,都能置身名师课堂。

  • 数字时代的巨变——全国新媒体传播类学科实验教学高峰研讨会召开

    关键词: 实验教学  媒体传播  数字时代  学科  中央电化教育馆  专业委员会  技术协会  中国教育  

    近期,由科讯网世界有限公司和中国教育技术协会影视传媒专业委员会主办的“数字时代的巨变”——新媒体传播类学科实验教学高峰研讨会在海南三亚成功举行。中央电化教育馆馆长王珠珠,中国教育技术协会秘书长刘雍潜,中国教育技术协会副会长、影视传媒专业委员会会长杨改学,科讯集团董事伍健辉,与近60名来自全国各地传媒院校的代表共同参加了...

  • 游戏化学习:在探索中前行

    关键词: 游戏化学习  青少年成长  网络游戏  探索兴趣  影响力  可能性  多样性  教育  

    游戏与教育的结缘由来已久。网络游戏的流行更让人们看到了游戏在青少年成长中潜在的影响力,游戏的发展极大地激发了人们对其在教育中应用的多样性与可能性的探索兴趣。

  • 为什么教育工作者应该关注游戏

    关键词: 教育工作者  游戏  课程内容  调查记者  历史学家  科学家  学生  

    在我们设计的游戏中,孩子们能够变成环境科学家、调查记者、统计顾问以及历史学家。通过选择一个人物或者“角色”(aVatar),他们决定着事件如何发展,控制着游戏中的角色下一步将做什么。在这种情境中,学生学会了如何调查和提出解决方案,并且他们明白了作为历史学家、科学家或者数学家意味着什么。学生们常常能对课程内容的学习产生热情,...

  • 在课堂中绽放游戏的“魅力”

    关键词: 网络游戏  教育教学价值  游戏化学习  教育工作者  课堂  监管部门  以小见大  内在规律  

    谈到网络游戏,人们会心有余悸。难道它真如洪水猛兽?如果是,作为监管部门要加强封堵。如果不是,作为教育工作者的我们该怎样挖掘其内在的教育教学价值,使其为学生的愉悦学习和健康成长奠基。本文作者基于一个真实、成功的游戏化学习案例,以小见大,透视出游戏化学习的内在规律和价值所在。希望给同仁以启示。

  • 利用游戏化学习社区 提升学生自主学习能力——以“学习村庄”开展《如何改善地球暖化》专题研习活动为例

    关键词: 学生自主学习  自主学习能力  学习社区  游戏化  利用  村庄  研习  专题  

    广东佛山市禅城区南庄镇中心小学利用香港中文大学资讯科技教育促进中心开发的游戏化学习社区“学习村庄”提升学生的自主学习能力。该案例学习过程促进学生自主学习、创新评价方式、促使学生进一步思考。这一系列教学过程极大地提升了游戏化学习社区的学习作用,也促使更多的研究者思考是应该将研究重点放在游戏本身的设计上呢,还是应该放在游...

  • 游戏让课堂教学“动”起来——《西游故事人物记》幻灯片的制作教学案例分析

    关键词: 游戏化学习  故事人物  课堂教学  教学案例分析  幻灯片  制作  课堂学习  

    河北唐山开平区荆各庄小学在实际教学中将游戏应用到《西游故事人物记》学习中,利用游戏化学刁激发了学生探究动力、体验人性化学习、提升教学水平,并提高了学生协作和交流能力。虽然游戏本身设计还不是十分精美,但是教师能够亲自开发游戏,并切实应用到课堂学习中,而且还提高了学习成效,确实难能可贵。希望更多的教师能够和他们一样,开发...

  • 以Siri可能融入教育的角度看教育行为数据的采集

    关键词: 教育行为  教育即生活  采集  数据挖掘技术  学生个体  社会生活  信息技术  互相作用  

    “教育即生活”。为什么在生活中谷歌可以适应用户的需求向其推送有针对性的广告,教育就不能利用网络满足学生个体所需呢?很多领域使用数据挖掘技术,对复杂的事物进行评价、决策,教育却抱着考试不肯放手。我们看到信息技术和社会生活的融合,互不分离、互相渗透、互相作用,达到了有机结合、无缝衔接、一体化的程度。教育自然也应这样,才能...

  • 建构主义实践中的“形神兼备”

    关键词: 建构主义  形神兼备  实践  意义建构  创设情境  交流  

    常有人将建构主义归结为四大要素——情境、交流、会话、意义建构,好像只要教学中考虑了创设情境,有了交流和会话,就一定能够产生意义建构了。其实,这是一种误解。四大要素有“神”与“形”的区别。情境、交流、会话是“形”,意义建构是“神”。

  • 想说 能说 敢说 会说——信息技术课上培养学生语言表达能力的探索

    关键词: 信息技术课  语言表达能力  学生  培养  信息交流  获取信息  思考角度  

    缺乏“说”,就缺乏师生、生生的交流和互动,容易造成课堂上信息交流不畅,获取信息的渠道单一。通过“说”,可以展示学生运用技术解决问题时的思考角度和深度。教师应在课堂上多搭建“说”的平台,将问的权利、说的机会交给学生,有“说”的课堂,往往会有思维火花的闪现,会有精彩的动态生成,会比预设的教学过程更生动、活泼、丰富。

  • 高中信息技术新教材使用感悟

    关键词: 高中信息技术  教材使用  感悟  信息技术教学  2007年  课改实验  教学实践  新教材  

    从2007年秋季开始,随着陕西省.进入高中课改实验,省内各校开始使用基于新课标的教材。经过四年多的教学实践,笔者感悟颇多。应该肯定地说,随着新教材的使用,高中信息技术教学确实发生了很多可喜的变化,但仍存在不少问题,其中很重要的一个问题就是如何准确地把握和运用好新教材,发挥其最大效能。

  • 信息技术课程将向何处去——对中小学信息技术教育的反思

    关键词: 信息技术课程  中小学信息技术教育  反思  应用教学  计算机课  课程名称  课程设置  教学内容  

    过去的20年,计算机课演变为如今的信息技术课,不仅课程名称、课程设置发生了很大变化,教学内容也由编程教学拓展为应用教学,课程体系逐步地走向成熟。可是,一个难以回避的现实是,现在的信息技术课程已经走到了一个非常时期。许多人认为,这门课程将来能否存在下去都成问题。尤其国外很多国家都没有专门设立这样一门课程,在中国还有必要继...

  • 合作学习切勿“得其形而失其神”——论小组合作学习的低效行为及应对思路

    关键词: 小组合作学习  应对思路  教学组织形式  行为  低效  课堂教学  学习主体  自由组合  

    新课程的实施使学生的学习主体地位得以真正确立,课堂教学组织形式更是异彩纷呈。其中,小组合作学习是一个亮点。在小组合作学习中,学生可以把自己的思路与他人共享,更多地拥有自由组合、分工协作的机会,拥有了评价和讨论他人观点的空间。但是长期以来,我们习惯于以理想的教学理念操作现实的教学,在理论层面上说了许多教师应该怎么做的话...

  • 再谈技能课的教学

    关键词: 信息技术教学  技能课  日常教学  理论课  实验课  制作课  属性  课程  

    根据内容属性,我们将信息技.术课程分为四种类型,即理论课、技能课、实验课、作品制作课。其中,技能课在信息技术教学中最为常见,在技能课中积累的经验也应当最多。然而,日常教学并不尽如人意。本文将从教学中存在的问题出发,结合技能属性探讨技能课教学的问题。

  • 基于支架式教学策略的《遮罩层动画》教学案例

    关键词: flash动画  支架式教学策略  教学案例  知识结构  动画创作  运动效果  综合运用  融会贯通  

    遮罩层动画是Flash动画的一个重要分支,是动画创作中不可缺少的重要组成部分。很多运动效果如探照灯、放大镜、万花筒等,都需要遮罩层动画来完成。在前几次课中,学生已经通过大量的实例学习了Flash动画的元件、动作补间、形状补间、逐帧动画和引导线动画,能够动手绘制一些稍微复杂的场景和形状,对于动画的原理有了一定的认识,但知识的综合...

  • 《信息技术对人类社会的影响及知识产权》教学案例

    关键词: 人类社会  知识产权  教学案例  社会发展  信息化社会  技术应用  课程标准  

    《信息技术对人类社会的影响及知识产权》是浙教版《信息技术基础》第7章第一、二节的内容,是对前6章信息技术应用的回顾总结。《信息技术课程标准》对第7章的要求是:探讨信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响,理解信息技术对社会发展的影响,明确社会成员应承担的责任;增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规的意识,负责...

  • 跨越“学媒之争”——试论中学多媒体教学的优化策略

    关键词: 多媒体教学效果  优化策略  中学  

    从“学媒之争”的现实中来,又不能局限于“学媒之争”的困惑,我们应该采取有效措施跨越“学媒之争”,来优化和提升多媒体教学效果。

  • 整合还有很长的路要走

    关键词: 整合  辅助教学软件  课堂实验  信息技术  教学过程  学习效率  科学实验  科学课  

    借助信息技术,教师在科学课教学过程中可轻松引领学生进入直观、形象甚至虚拟的场景,从而帮助学生提高学习效率。信息技术除了可辅助常规理论知识的教学外,在实验教学方面也发挥着巨大的作用。在辅助教学软件的帮助下,课堂实验可以不受时间、空间的限制,借助计算机很好地模拟一些在课堂中很难实施的科学实验。

  • 电子白板在美术课堂的“魅力”

    关键词: 电子白板  美术课堂  计算机控制  素质教育  美术教学  功能整合  教学过程  小学美术  

    在提倡素质教育的今天,那种单一、枯燥的美术教学已远远不能适应当代学生的需求。电子白板既能像黑板一样自由板书、画图、修改和删除,又可以用计算机控制,将电子白板和黑板的功能整合为一体,只要动一下手中的感应笔,就可以将教学过程生动、形象、清晰地示范出来。小学美术是在培养学生感受美、欣赏美、评价美的基础上表现美和创造美的。

  • 信息技术与小学数学巧整合

    关键词: 应用信息技术  小学数学教学  整合  网络技术  学习数学  数学能力  计算机  学生  

    科技飞速发展的今天,以计算机和网络技术为核心的信息技术在社会各个领域得到广泛应用。在小学数学教学中,适时恰当地应用信息技术,发挥其优势与特长,能提高学生学习数学的兴趣,培养数学能力,发展智力。

  • 信息技术"点亮"历史课堂

    关键词: 历史课堂  信息技术  学生发展  能力的培养  信息化时代  现代多媒体  历史思维  德育功能  

    本着“以学生发展为中心”的。基本理念,初中历史课主要解决“历史是什么”的问题,同时需要关注学生历史思维能力的培养,强化历史教育的德育功能。在信息化时代,教师可利用现代多媒体技术改进教学方法和手段,为学生营造一个兴趣盎然、厚积薄发的历史课堂。

  • 找准多媒体优化小学英语课堂的抓手

    关键词: 英语课堂  多媒体  抓手  小学  优化  语言学习  教学资源  学习兴趣  

    运用多种教学资源,激发学生的学习兴趣 “我们实际上不能给学生教会一种语言,我们只能为他们创设一个适合语言学习的环境”(S.P.Corde)。中低年级是儿童学习英语的敏感期,我们可以利用儿童耳熟能详的卡通人物来“教”他们说英语,运用儿童喜闻乐见的童谣、歌曲来让他们练英语。

  • 小学数学学科和信息技术整合的点滴体会

    关键词: 数学学科  信息技术整合  多媒体信息技术  小学  教学活动  思维过程  数学教育  理解能力  

    数学是集严密性、逻辑性、精确性、创造性与想象力与一体的学科,数学教学则要求学生在教师设计的教学活动或提供的环境中通过积极的思维不断了解、理解和掌握这门学科,于是揭示思维过程、促进学生思考就成为数学教育的特殊要求。多媒体信息技术在数学教育中存在深藏的潜力,在教学中指导学生利用多媒体信息技术学习,不仅可以帮助学生提高获取...

  • 《林冲棒打洪教头》之语文审美探索

    关键词: 审美理想  语文阅读  信息技术手段  审美心理结构  学生健康  小学五年级  

    《林冲棒打洪教头》是苏教版小学五年级下册的一篇课文,节选自文学名著《水浒传》。我试图按照一定的审美理想,借助信息技术手段,运用教学媒介和一定的审美方法,以美的理念来指导语文阅读教学活动,在教学过程中有意识地开展审美活动,在师生互动中发现、发展和提高美,培养学生健康、高尚的审美情趣和一定的审美能力,建构和完善学生审美心...

  • 简用技术 优化教学

    关键词: 优化教学  技术  精读课文  小学语文  台湾同胞  生命  四年级  白血病  

    《跨跃海峡的生命桥》是小学语文四年级上册的一篇精读课文。课文讲述了一个感人的故事:大陆青年小钱患了严重的白血病,台湾同胞冒着生命危险,用爱心挽救了小钱的生命,架起了一座跨越海峡的生命桥。

  • 精彩作品源于合理组织和充分准备

    关键词: 参赛作品  合理组织  学生作品  知识运用能力  电脑制作  迁移能力  系统工程  辅导教师  

    每年定期举办的中小学电脑制作活动能综合体现学生知识运用能力和迁移能力,让学生在实践中碰撞出创新的火花。制作作品就如同拍摄一部电影,是一个复杂的、分阶段的系统工程,需要合理的组织、充分的准备。如何有效地组织学生参赛,如何让本校学生作品在众多参赛作品中脱颖而出呢?为整个活动分阶段并在不同阶段适当分配辅导教师与学生的角色,...

  • 一个孩子就是一部教育史——重建面向未来的基础教育发展方式以及对学校管理的启迪

    关键词: 基础教育  学校管理  发展方式  面向未来  教育史  孩子  教育理念  办学理念  

    无疑,创造适合孩子发展的教育,进而-创造适合每个孩子发展的教育,是现阶段思考未来基础教育发展方式的起点。在“一个孩子就是一部教育史”这一个性化教育理念的引领下,学校应在办学理念、管理措施上面向未来,创造适合每个孩子发展的教育。

  • ISO9000质量管理体系对网络班管理的启示

    关键词: iso9000质量管理体系  无线网络技术  数字化学习环境  移动设备  一对一  便携式  

    随着无线网络技术的发展和便携式计算设备的普及,这些数字移动设备正走向课堂,人手一机的一对一数字化学习环境已经悄然盛行,不少学校纷纷组建了这种一对一网络班。

  • 向绿色生态学校建设的更深处漫溯

    关键词: 学校建设  绿色生态  生态系统  可持续发展  组成要素  学校管理  成就教育  

    “绿色”意味着生态系统内部组成要素和生态系统与外部相关环境之间关系的健康、和谐和平衡。将这一理念引入学校管理,其根本特征是成就教育参与者(社区、教师、家长、学生)、课程、教学、评价诸要素的可持续发展。

  • 冷观"山寨"风--从山寨文化到青少年创新能力的培养

    关键词: 山寨文化  能力的培养  创新  青少年  苹果公司  信息技术产业  美国总统  电脑时代  

    2011年10月5日,美国苹果公司的创始人乔布斯不幸去世,全世界为之震惊,人们纷纷通过各种方式来表达悼念和惋惜之情。发明苹果电脑,开启个人电脑时代;投资皮克斯动画公司,引领整个动画电影产业;发明iPod,改变整个音乐产业,发明iPhone,改变整个通讯产业,发明iPad,再次引领个人电脑时代…·乔布斯和他所领导的苹果公司依靠持续不断的创新...

  • 信息技术考试请给开源软件一个机会

    关键词: 开源软件  信息技术考试  信息技术教育课程  windows  office  操作系统  办公软件  中小学  

    我们应该在中小学信息技术教育课程中引入一定数量的开源软件,至少作为一个选择,让学生们知道操作系统并不只有Windows,办公软件也不只有MS Office,还有更多、更好的软件等待我们学习使用。

  • 回眸2011年AECT年会学术活动

    关键词: aect  学术活动  年会  路易斯维尔  全球化时代  技术协会  教育传播  

    美国教育传播与技术协会(AECT)2012年会将于2012年10月30日至I1月5日在美国肯塔基州的路易斯维尔市(Louisville)召开。随着全球化时代的到来,会议的主题被确定为:迎接3.0设计·学习·分享。Web2.O技术变革如此迅猛,已经将通讯和交互水平提升到了一个新的台阶,AECT学界认为他们有义不容辞的责任去做出相关的回应。在2011年,美国AECT探寻...

  • 青少年物联网启蒙模式创新

    关键词: 物联网  青少年  创新  全球定位系统  信息技术  信息交换  射频识别  激光扫描器  

    物联网是新一代信息技术的重要组成部分,其英文名称是“TheInternetof things”。顾名思义,物联网就是“物物相连的互联网”。这里有两层意思:第一,物联网的核心和基础仍然是互联网,是在互联网的基础上延伸和扩展的网络;第二,其用户端延伸和扩展到了物品与物品之间,进行信息交换和通信。因此,物联网的定义是通过射频识别(RFID)、红外...

  • 机器人普及赛实践操作

    关键词: 机器人竞赛  实践操作  基础教育阶段  学生参与度  公平性  学校  游戏  

    提及基础教育阶段的机器人竞赛,在有些学校看来就是一项“贵族游戏”。门槛高,器材投入大、无法统一,产品繁杂,学生参与度低,竞赛公平性打折,这些因素导致很多学校在机器人竞赛面前望而却步。

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