北京成人教育杂志是由北京教育音像报刊总社主管，北京教育委员会主办的一本省级期刊。
北京成人教育杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育事业发展 教育信息化 教育创新 信息化进程 发展规划纲要 教育发展 教育现代化 教育强国
以教育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展的难题，促进教育创新与变革，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。”3年前的7月，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》正式颁布，历史性地提出了这一命题，并将“加快教育信息化进程”单列一章，作为十...
关键词: 现代校长 中小学信息技术 现代化学校 专家型校长 教育情结 理想抱负 教育领域 西塞山
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。张志和的（（渔歌子》唱响千年。在美丽的西塞山脚下，朗朗书声依旧，因为这里坐落着一所朝气蓬勃的现代化学校——马家嘴小学。学校的当家人就是卫才友校长。他常被戏称为“有才”校长。在领导、同事的眼中，他是一位有能力、有思想的实干型校长；是一位有教育情结的、能负责...
关键词: 电视电话会议 信息化工作 教育管理 教育部部长 社会保障部 人力资源 平台建设 公共服务
近日，教育部、财政部、人力资源和社会保障部联合在北京召开了全国教育管理信息化工作电视电话会议，系统部署当前和今后一个时期教育管理信息化工作，加快推进教育管理公共服务平台建设，确保今年取得突破性进展。教育部部长袁贵仁出席会议并讲话。
关键词: 教育跨越式发展 现代教育技术 试验研究 创新 年会 革新 对话 双向
【本刊讯】全国“基础教育跨越式发展创新试验研究”项目历经十三载的探讨和研究，运用现代教育技术助力破解了基础教育改革和发展的难点问题，很好地践行了技术对教育产生革命性影响的重要思想。2013年7月26日-7月29日，由北京师范大学现代教育技术研究所和移动学习教育部-中国移动联合实验室联合主办的第十届全国“基础教育跨越式发展创新试验...
关键词: 基础教育 新媒体 地平线 联盟 horizon media 学校网络 教育技术
《新媒体联盟地平线报告：2013基础教育版》（The NMC Horizon Report：2013K-12 Edition）由美国新媒体联盟（NMC，New Media Consortium）、学校网络联合会（CoSN，Consortium for School Networking）和国际教育技术联合会（ISTE，International Society for Technology in Education）合作完成。中文版由北京开放大学（BJOU，Beijing Open U...
关键词: 研讨活动 办学实践 融合创新 智慧课堂 数字校园 网络信息中心 中国教育学会 北京丰台区
[本刊讯]2013年6月28日，由中国下一代教育基金会、北京丰台区教工委教委联合主办的“丰台师范学校附属小学办学实践研讨会”在丰师附小成功召开。教育部网络信息中心、中国教育学会、创新人才教育研究会、北京教育网络和信息中心、北京师范大学教育技术学院、中国传媒大学传播研究所单位的领导、专家以及其他教育同仁共200余人参加了此次研讨活...
关键词: 课题负责人 阶段总结 教学方法 pad 实验 中小学信息技术教育 北京师范大学 信息中心
【本刊讯】《基于Pad的新型教学方法的实验研究》课题阶段总结与研讨会于2013年7月7日在北京师范大学顺利召开。课题负责人北京师范大学李玉顺博士、教育部教育管理信息中心、中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会以及北京市教育网络和信息中心、北京市教育科学研究院基础教育教学研究中心、国家资源中心及北京市9个区（县）的教委、信息中...
关键词: 乔布斯 学校 书本 荷兰 媒体报道 教育系统 作业本 引导者
据国外媒体报道，荷兰开设了11所“乔布斯学校”，学生将没有作业本、书包和书本，但每个人都会有一部iPad。在“乔布斯学校”，每位四岁以上的学生都会领到一部iPad，而且他们可以自行决定学习的时间和内容。教师将在这个教育系统中扮演引导者的角色，而不是教训者。
关键词: 全国联网 中小学生 动态跟踪管理 管理体系 全国统一 基本信息 经费分配 义务教育
北京：中小学生学籍将实现全国联网。据悉，北京全市的中小学生学籍已经在本市内实现联网，并将按照教育部的安排进行全国联网。全国统一的电子学籍管理体系建成后，将动态跟踪管理每一位学生的入学、转学、借读、休学、毕业等基本信息，并实现全国联网，同时还能与公安部户籍系统联网。该系统的全国联网将为义务教育经费分配、控制辍学率、确保...
关键词: 言说 技术平台 内容 学习
熊建利：内容和学习是两件独立的事情，无独有偶，绝大多数内容是有限的、确定的，于此同时，学习却是混沌的和模糊、不确定的。相对而言,搭建技术平台去传输内容是很容易的，而构建关系和学习社群，去帮助人们思考、反省那些内容却是艰难的。
关键词: 教育者 电子教材 现代课堂 应用 社会发展趋势 信息技术 未来人才 发展需求
当前，信息技术正在对教育产生革命性的影响。教育者面临着比以往更加巨大的挑战，能否顺应信息化社会发展趋势，转变观念．变革教育教学方式．从而培养出满足时展需求的未来人才，是摆在每位教师面前的重大问题。
关键词: 电子教材 数字教育 载体 教学管理 电子教科书 平台软件 内容资源 移动终端
电子教材可界定为安装有电子教科书和教辅内容资源以及互动教学管理平台软件，应用于课堂教学和学生课外自学的手持式移动终端。教材是教学的重要载体，从发展的趋势看，电子教材将成为数字教育的核心载体，对未来教育产生深刻影响。从2012年起，北京市开始了基础教育电子教材研发的探索，着手进行电子教材的开发与实验研究。
关键词: 电子教材 媒介素养
在信息技术发展日新月异，不断推动基础教育改革的时代背景下，教材作为实现教学目标的重要载体，在新的技术条件和教学环境下，应该呈现怎样的样貌？具备哪些特征？与教师教学、学生学习，乃至学科特征各有怎样的关系？笔者所在的研究团队自2011年5月起积极参加了由北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心主持的系列课题，亲身参与了...
关键词: 电子教材 数字化学习 互动技术 自动习得
本文从分析英美等国对电子教材定义的界定出发，回顾了国外电子教材近10多年发展过程中所经历的实验阶段、早期市场阶段、扩容整合阶段、盈利与社会化学习阶段、标准和分解的分布五个主要阶段。数字化学习环境将要求电子教材日趋变得可改编、可定制、能自适应，电子教材将与课程管理系统进行整合。电子教材从单一、紧密联系的产品转向具有可延伸...
关键词: 电子课本 功能特性 标准研制
从传统纸质课本到电子课本这一质的飞跃承载着人们对于技术增强学习、技术促进学习、技术赋能学习的殷切期望。近十年来，全球范围内的许多国家不断地进行着电子课本的应用试点，标称为“电子课本”的产品可谓种类繁多、鱼龙混杂。目前，电子课本的应用现状可以总结为：应用先行、研究滞后、标准缺失。这种发展现状伴随着多元理解和用户接受度两...
关键词: 深度融合 整合 科学教育 宏大视野
当前兴起的信息技术与课程的“深度融合”面临着如何不重蹈“整合”覆辙的问题。本文以小学科学教育为例，阐述了如何以系统思考走出“就事论事”的肤浅和狭隘，如何涉及课程的文化、科学、民主、人的发展等永恒主题，并结合信息社会、科技进步、科学教育发展趋势等现实主题，去思考科学课程的核心问题、实现路径与模型重构，从而实现“深度融合...
关键词: 教育游戏 基于游戏的学习 探究式学习
国内教育游戏已经在教育界得到了众多学者的关注，但由于缺乏高质量的教育类游戏和游戏平台，从而使得教育游戏的应用受到限制。基于此，通过对现有教育游戏的研究现状做深入剖析，旨在探讨教育游戏在教育教学中的应用，以及该种以游戏为中心的学习模式究竟如何应用才能有效发挥其独特的作用。
关键词: 数字化 求解 建模 目标明确 特级教师 特立独行 执著 湖北省
名师速写在中国，“东方”一词历来是有着一种特殊意蕴的。昊向东，便是一个迎着曙光一路向东且不肯回头的人。说向东一路向东，是因为他总是那么目标明确。说向东不肯回头，是因为他做事总是那么执著。或许，向东的行走之路，还是会有那么一点寂寞和孤独，但这种孤寂也仅限于简单推断，因为在我的想象里，50岁刚出头便破格成为湖北省特级教师，...
关键词: 弗吉尼亚州 科学课堂 四年级 美国 公立小学 数学课堂 教学方法 课堂观察
笔者在2012年秋季学期对美国弗吉尼亚州某公立小学的某班级（班级A）的四年级数学课堂和同校另一班级（班级B）的四年级科学课堂进行了观察。通过典型个案，了解小学STEM（Science，Technology,Engineering，Mathematics）课堂上教师的教学方法和策略。在课堂观察中，笔者参与了学生的小组活动，并提供学习指导。
关键词: 艺术教学 实践 信息技术学科 课堂教学研究 儿童 教学案例 创新能力 学科教学
成立于2011年的“凌秋虹小学信息技术名师工作室”一直致力于在信息技术学科教学中培养学生的创新能力。其重点研究项目“电子书包”和“Scratch教学应用”在全国影响广泛，成员曾多次进行公开教学与讲座，多篇学术于国内外核心期刊。目前，苏州市姑苏区已开展了近两年的Scratch常规课堂教学，通过竞赛、实践、反思、交流，积累了一批优秀的教学...
关键词: 工程类 教学 尝试性 实际应用能力 大学生毕业 社会生活 综合素养 活动内容
当前，许多大学生毕业即面临失业，追根究底，是我们的教育目标和内容脱离生产、生活所致。新课标越来越注重学生综合素养的培养，其实质就是要塑造能对社会生活有用的人。而“工程”，就是将自然科学原理应用到生产、生活中去。因此，适当地在小学技术类课程中引入“工程”活动内容，将给知识性教学以补充，也有助于培养学生的综合素养和实际应...
关键词: 人工智能 课堂教学 中国足球 智能教学 教学引入 机器人 世界杯 青少年
人工智能教学进入课堂困难重重2013年7月初，中国在荷兰举办的机器人竞技顶级赛事“Robocup机器人世界杯”中夺冠，在人工智能领域率先圆了中国足球的冠军梦。但在我看来，我国在人工智能领域获得的辉煌战绩并不能与青少年整体素质划上等号，充其量只是在小范围的“精英培育”中取得了成果，将人工智能教学引入课堂教学，仍然任重道远。
关键词: 学生 数学素养 培养 设计概念 数学概念 数学知识 编程
众所周知，Scratch是一个容易上手、深受学生喜爱的编程工具。它不仅仅可以促进学生对程序设计概念的了解与编程的兴趣，还对学生灵活运用数学知识以及帮助学生理解数学概念有着积极的意义。
关键词: 信息技术 超级画板 学科本质 挖掘 数学学科 几何画板 数学修养 数学本质
超级画板、几何画板都是深人数学学科的软件，它们的设计者具有非常好的数学修养、数学整体观以及对数学本质的认识。从这个角度而言，数学带动着技术。比如，前面我们已经谈了超级画板中的轨迹问题，但在实际制作轨迹的过程中，还会遇到一些这样或那样的问题，制作不出轨迹。这就要求教师能深刻认识学科内容的本质，深入挖掘信息技术的潜能，使...
关键词: 新课程实践 信息技术课 信息技术教育 高中新课程 黑龙江省 教学生涯 成长
高中新课程在黑龙江省实施已近六年。六年来，新课程有力地推动了我省信息技术教育的发展，对我的成长也有很大的促进作用。这六年也是我教学生涯中最重要的六年，伴随新课程一路成长。一分耕耘，一分收获，对新课程的努力践行使我做出了一些成绩，也收获了宝贵的经验。以下是我的几点心得和体会。
关键词: 交互式电子白板 农村小学生 英语课堂教学 合理利用 激活 英文名称 学习内容 日常生活
人教版PEP教材第三册第四单元（Unit 4 Myhome）A Let’s learn的主要学习内容是房间布局中各部分的英文名称。对于农村小学生来说，本课中讲到的bathroom（浴室）他们在日常生活中并没有接触过，很容易和washroom（洗手间）弄混。农村也没有真正意义上的客厅，只有正屋和厢房之分，这样学生在理解上就存在一定困难。交互式电子白板则可以很好地...
关键词: 信息技术课 改版 经历 信息技术教学 展示课 教学经验 教学水平 研究课
从事信息技术教学近十年了，每个学期都会有大大小小的推门课、研究课、公开课。在做课和研讨的过程中，我的教学经验在不断丰富，教学水平也在不断提高，但是每次做课，最头疼的都是两个字——创新。这个学期开学，我承担了全区信息技术展示课的任务。展示课不同于研究课，既然是展示课，就一定要有能够让别人学习和借鉴之处。如何才能做一节不...
关键词: 平台部署 课堂教学 案例分析 教育改革
为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，江苏省教育厅决定在全省启动基础教育百校数字化学习（以下简称“e学习”）试点工作：首批全省在基础教育阶段选择百所学校开展“e学习”试点，通过“十二五”期间的先行探索，在课程、教材、教学、评价、管理等领域有所改革和创...
关键词: 美术课堂教学 多媒体技术 初中 美术课程标准 学习活动方式 学习领域 生活经验 观察能力
美术课程标准指出，美术课堂必须“以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中发展观察能力、想象能力和创造能力，提高审美品位和审美能力”。因此，在初中美术课堂教学中，我们可以按照课程标准划分的四种美术学习方式，即“造型·表现”、“设计·应用”、...
关键词: 信息技术课 信息技术教学 解决问题的能力 学生自主 高中阶段 信息素养 因材施教 创新意识
在高中阶段进行信息技术教学，其主要目的就是让学生养成良好的信息素养，能够正确地将自己所学习到的技术灵活运用到生活和实践中。教师应当根据学生的实际情况，因材施教，利用合适有效的方法进行教学，以提高学生自主解决问题的能力，培养学生的问题意识以及创新意识，培养学生的理性思维为最终目标。
关键词: 优质课 比武 课堂教学 成长 师长 信息技术 学科教学 越城区
通过选拔，学校推选我参加越城区的信息技术优质课课堂比武，紧接着，就是反复多次的听课、上课和评课，意在让我能练就课堂驾驭的技术、体悟课堂教学的方法、提升学科教学的艺术，直到最后赛课的晋级。本文将自己这段教学蜕变的历程和自己的体悟进行梳理。
关键词: 云图书馆 服务租赁 图书情报 智能整合 精准推送
基于服务租赁的中学云图书馆建设模式借助日益廉价的云服务对图书情报资源进行在线管理、实时共享、智能整合和精准推送，有力地克服了现有图书馆因经费不足所带来的馆舍面积不足、藏书结构不合理、管理力量薄弱、图书情报资源浪费等办馆问题，有效地发挥了中学图书馆在教书育人方面的辅助作用。
关键词: 校本教研 视频交互 时间段交互 网络环境
通过对学校现有校本教研活动形式和运作模式分析，结合城乡教学资源均衡化思想，提出基于网络环境下视频交互式教研活动流程，设计并实现利用文字、声音等视频时间段深度交互平台，解决因为地域差距和时间冲突所带来的难于参与教研活动的问题，并优化教研活动效率。
关键词: 传统课堂教学模式 网络教育模式 创新实验 发展潜力 学习领域 学习策略 零存整取 座谈会
在一次关于微课的座谈会上，我发表过几点对微课的初步看法：一是微课是一个很有前途的创新实验；二是微课可能在网络教育与非正式学习领域更有发展潜力，应该与零存整取学习策略结合起来，开创一种全新的网络教育模式；三是微课不大可能改变传统课堂教学模式，但可以被传统课堂所利用，
关键词: 基础教育 地平线 教育信息化 摘编 报告内容 国际教育 信息化发展 发展趋势
“地平线项目”聚焦教育信息化实践创新与发展趋势，在国际教育信息化领域有着一定影响，我刊曾经多次追踪报道。《新媒体联盟地平线报告（2015基础教育版）》中文版近日由北京开放大学翻译出版。该报告内容丰富、翔实，严谨、科学地预测和描述了未来5年全球范围内可能对教育产生重大影响的新兴技术及其在教学中的应用，对于我国教育信息化工作...
关键词: 数字故事 课程整合 教学策略
语言作为人们交流传播文化、信息的重要方式已为大家所普遍认同。而“数字化”的讲故事形式方兴未艾。由黎加厚教授的教育技术团队所掀起的故事的“数字化”热潮正在国内兴起。本文将从“数字化故事叙述”之兴起谈开去，以为其教育领域之应用提供一些思考。
关键词: 智慧课堂 北京市 中学 平板电脑 地理课 pad 教育 课本
目前，科技与教育的融合正如火如荼，而以平板电脑为操作终端的智慧课堂为教育领域带来了全新的变革。2013年6月19日，作为“神十系列活动”的一部分，北京市10l中学出现了一堂没有笔、没有课本，只有Pad的互动地理课。
关键词: 数字校园建设 小学 2009年 北京市 海淀区
作为北京市数字校园实验校，海淀区七一小学从2009年开始接触和探索数字校园的建设，今年即将迎来北京市第一阶段数字校园建设工作的验收，借此机会回顾及总结数字校园建设的感受。
关键词: 信息化建设 资源优势 管理者 电子档案 学校发展 创新 基本办学条件 办学水平
在信息化的时代背景下，学校信息化建设已成为学校发展新的方向，成为学校基本办学条件和办学水平的标志之一。近年来，我校充分利用海淀信息化建设的资源优势，学校信息化建设取得飞速发展，促进了教师利用信息资源，转变教与学的方式，提高课堂教学实效；促进了管理者依托信息资源，在档案管理上进行探索，提高了管理效能；同时也促进了学校办...
关键词: 学科教学 资源组织 信息技术 虚拟课堂 中学 应用 传统课堂教学 反思
随着网络技术的不断发展和完善，信息技术作为一种教学手段逐步被应用于中学学科教学过程中。由于其组织形式与传统课堂教学不同，引起了学校教学在教学环境、教学形态、教学过程等基本要素及相互关系的变化，也促使教学过程中的教师、学生、资源之间形成了新的关系结构。本文将从虚拟课堂教学中教学资源组织形式的三个变化维度分析信息技术对中...
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