关键词：课堂创新教学 智慧课堂 信息化时代 信息化教育 理性 

摘要：在刚刚过去的20年里，ICT技术的开发和应用已经改变厂我们的交流、生活、工作、游戏和学习的方式。这一变革使工业社会转变成为“信息社会”或“知识社会”（Kozma，2003）。信息化已然成为这个时代最显著的标识，每个人已经自觉或不自觉地被互联网和电子终端所绑定，信息化时代的知识型社会对学习者提出了新的要求，信息化教育将不可避免地成为最主要的教育方式。要满足当今学习者们的需求，要求授课者创新知识的传递方式以及教学方法，创造智慧课堂。本文结合我校信息化教育的实践历程以及信息化教育教学的建设、应用、发展、创新的成效与经验，就智慧课堂创新教学的相关问题进行探讨。

北京成人教育杂志要求:

{1}引言：概述与本文立题相关的有关报道及当前存在的问题，重点说明本研究的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状，阐述本文的目的，简述立题调研、文献分析，以及查阅方法、结论等。

{2}本刊保留在不违背作者基本观点的基础之上对稿件进行修改的权利，如不同意，请在投稿时予以说明。

{3}摘要一般150字左右，中英文摘要内容应一致，主要说明目的、方法、结果、结论等。

{4}论文如属基金项目成果，请在首页地脚标注项目名称和编号等信息。

{5}请注明文章联系人、联系电话、E-mail、联系地址、邮政编码。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社