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北京成人教育杂志

杂志介绍

北京成人教育杂志是由北京教育音像报刊总社主管,北京教育委员会主办的一本省级期刊。

北京成人教育杂志创刊于1980,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

北京成人教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:北京教育音像报刊总社

  • 主办单位:北京教育委员会

  • 国际刊号:1002-414X

  • 国内刊号:11-1103/G4

  • 发行周期:月刊

  • 青少年科学素养的培养不分校内校外

    关键词: 校外教育  教育内容  实施方案  服务供给  助推作用  教育体系  活动课程  教学规划  创新大赛  活动阵地  

    国家赋予校外机构的职能,以及深化教育服务供给侧改革的需求,要求校外机构在科技教育方面有所作为。校外教育是基础教育的重要组成部分,在儿童科技教育方面,校外机构应该发挥促进助推作用。2016年颁布的《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016—2020年)》提出了“十三五”时期要重点“实施青少年科学素质行动”,其措施里提出,

  • 中国教育技术协会2017年年会暨教育信息化高峰论坛在广东东莞召开

    关键词: 教育信息化  广东东莞  高峰论坛  技术协会  中国教育  年会  产学研  秘书长  

    2017年4月22日,中国教育技术协会暨教育信息化高峰论坛在东莞虎门召开。来自全国教育信息化行业产学研机构会员代表600余人到会。会议由丁新副会长兼秘书长主持。

  • 智课教育“智课教育云英语翻转课堂教学系统”

    关键词: 课堂教学系统  人工智能  教育基地  英语教学  人才培养基地  高校创新  英语学习  

    2017年4月13日,在“云领时代,智造未来”智课教育云新产品会上,智课教育正式推出“智课教育云英语翻转课堂教学系统”,同时成立了四个类型的智课教育云数字教育基地,即高校创新人才培养基地、中学人工智能与英语教学数字基地、高校外院人工智能与英语教学数字基地、图书馆人工智能与英语学习翻转课堂。作为一站式的内容、工具、服务解决方案,

  • 全国教师管理信息系统启用

    关键词: 教师队伍建设  管理信息系统  信息化管理  采集工作  系统互联  信息库  国家级  教育部  

    近日,全国教师管理信息系统全面建成,首次完成了各级各类教师全面信息的采集工作,建立了全国教师基础信息库。据悉,该系统正式投入使用,标志着我国教师队伍建设进入信息化管理的新阶段。教育部负责建设国家级教师系统,各省建立省级教师系统,两级系统互联互通,

  • 首次互联网卫星发射 开启我国卫星互联网时代

    关键词: 西昌卫星发射中心  互联网时代  运载火箭  长征三号  

    2017年4月12日,我国第一颗互联网卫星——实践十三号在西昌卫星发射中心由长征三号乙型运载火箭成功发射,标志着我国卫星互联网时代的开启。

  • 中国青年阅读指数首度

    关键词: 阅读指数  中国青年  数字阅读  阅读行为  阅读渠道  青年群体  技术分析  数据内容  

    2017年4月14日,中国青年阅读指数(China Youth Reading Index,简称“CYRI”)在第三届“中国数字阅读大会”上首度,通过抓取中国青年群体在各类阅读渠道上的阅读行为数据进行分析,从中找出青年人的阅读偏好,再将不同时期的阅读偏好进行差分,从而发现阅读偏好的变化趋势。该指数用大数据技术分析的数据总量超过100万条,未来还将继续丰富数据内容...

  • 京津冀共同推进教育装备事业发展

    关键词: 京津冀地区  教育装备  事业  合作机制  协同发展  优势资源  区域战略  

    立足于谋划京津冀地区教育装备领域协同发展大局,以整合优势资源为重点,以构建跨区域战略合作机制为抓手,推动京津冀三地教育装备交流与合作向更高水平、

  • 北师大与西城区中小学劳动技术教育中心共建教育教学实践基地

    关键词: 教学实践基地  城区中小学  教育中心  劳动技术  北师大  大学教育  揭牌仪式  北京市  

    2017年4月18日,北京师范大学教育学部与北京市西城区中小学劳动技术教育中心共建教育教学实践基地签约、揭牌仪式成功举行。

  • 技术创新上海市中小学公共安全教育方式

    关键词: 公共安全  中小学  上海市  教育方式  技术创新  城乡一体化  安全教育  标准项目  

    作为上海市义务教育城乡一体化五项标准项目之一——中小学公共安全教育共享场所建设,目前已完成9个区域体验中心和213个公共安全教育体验教室建设并投入使用。

  • 浙江温州开通中小学生在线答疑平台

    关键词: 在线答疑  中小学生  温州市  浙江  教师资源  孩子  

    日前,温州市中小学生在线答疑平台正式开通。将实现优质教师资源的全市共享,让孩子在家也能享受到专业、有效的辅导。

  • 2017中国STEM+创新教育大会在京召开

    关键词: 创新教育  中国  北京教育学院  机器人竞赛  国际教育  教育机构  理事会  青少年  

    2017年4月22-23日,由北京教育学院、国际教育荣誉学会、亚太青少年机器人竞赛理事会联合主办,多家创新教育机构协办B92017中国STEM+创新教育大会在北京中学顺利召开。

  • 未来学校:教育生态重构的发端

    关键词: 未来学校  教育生态  教育科学  工业社会  学习空间  教学形态  基础教育领域  教育装备  育人目标  实践行动  

    当今的时代是一个不断变革的时代,变革不仅仅发生在科技、经济和社会等领域,同样也发生在教育领域。从古代的组织形式相对松散的学校1.0时代,到工业社会逐渐走向标准化、系统化和统一化的学校2.0时代,再到今天“互联网+”时代追求个性、体验和跨界的学校3.0时代,这场变革发生得更加广泛而深刻。

  • 未来学校:“互联网+”时代的教育创新

    关键词: 未来学校  教育信息化  

    “互联网+”给学校带来新的可能,教育的空间与机会得到极大拓展,今天的教育已经与强调整齐划一的传统教育截然不同。未来学校关注的重点不是单纯的教育信息化,而是新技术支持下的系统性变革,包括“营造智慧灵动的学习空间”“采取泛在多元的学习方式”“构建满足学生个性需求的课程体系”和“创设弹性融合的组织管理形态”。未来学校是一种方向...

  • 项目研究引领“未来学校”建设

    关键词: 未来学校  示范高中  未来学习  信息技术  教育管理方式  国家教育改革  学校特色  中国农大  方式变革  学习空间  

    近年来,“未来学校”伴随国家教育改革和信息技术的发展脱颖而出,大家开始重新思考“学校是一个什么地方”“教师是谁”“要培养什么样的人”,以“核心素养”为主题的学术交流会或高峰论坛在国内外相继展开。中国农大附中作为北京市海淀区的一所示范高中,正以生发变革的姿态跻身于“全国未来学校联盟”,在项目研究的引领下,用独特的教育管理方式...

  • 海岛学校的未来教育平台建构

    关键词: 教育平台  学校  学习方式变革  海岛  九年一贯制  建筑面积  占地面积  信息时代  

    梅山学校,是浙江省宁波市梅山岛上唯一一所义务段学校,2012年9月由梅山中小学合并而成,实行九年一贯制办学。学校总建筑面积25329平方米,占地面积87亩,现有学生536名,教学班20个,在职在编教师45名。未来的教育,是信息技术与教育教学深度融合具有鲜明信息时代特征的教育;未来的教育,是面向未来社会需要具备的能力的教育,

  • 用学习者视角再造新型教学实践空间

    关键词: 教学实践  空间  学习者  教育装备  校园建设  校园文化  教育情景  实验准备  

    当下,在对学校品质不断的追求之下,中小学校园建设越来越美,校园文化越来越精致,教育装备越来越先进,当我们教育者融入其间沾沾自喜时,可曾关注过这些教育情景预设是孩子们真正喜爱和需要的吗?本文将提出一些差异化的角度,引用教育装备领域的小切口实例,共同研究新型教学实践空间的构建方法。生迹罕至的标本室,我们真的需要吗不少学校建有标本...

  • 面向未来的中小学校园规划与设计

    关键词: 校园规划  面向未来  设计  中小学  人文教育理念  与国际接轨  教育模式  现代教育  

    从中国几千年传统的书院教育模式到以英、美等国家为代表的近现代多元化全人格人文教育理念,东西方现代教育关注的核心理念在传承与变革中又发生着怎样的思考?当今中国校园建筑的规划设计在与国际接轨的变革中亟待提升什么?互联网已使身处不同时空的学生们实现知识的瞬间跨越和联通,今天的他们在一种怎样的校园空间环境中才能够表现出最佳的学...

  • 教育4.0:跨界思维下教育的融合创新——专访中国教育技术协会常务副会长 张少刚

    关键词: 中国教育技术  教育技术理论  融合创新  远程教育  信息技术  学术委员会  在线教育  网络学院  新生态  教育教学资源  

    张少刚中国教育技术协会常务副会长,原国家开放大学学术委员会主任、党委副书记。“互联网+”时代,信息技术让各种变革的力量逐步从独立走向联合,虚实交融,共生共进,正在形成一个全新的生态环境。在这样一个新生态下,“互联网+”带来的“跨界思维”,给教育的“融合创新”带来了全新的思考视角和多元的问题解决方案,越来越受到人们的关注和推崇...

  • 教育信息化是教育融合的艺术——北京市石景山区教育信息化发展展望

    关键词: 班班通  学校信息化  校校通  数字校园  发展展望  学习活动  网络教研  区域教育信息化  邮件系统  学校特色  

    1995年,为推进石景山区无纸化办公,石景山区教育局(教委)成立了一支负责收发邮件的“信鸽”队伍,并组建信息中心规划全区教育信息化的未来;2001年,石景山区政府、区教委投入了3000万元启动“校校通”“班班通”工程,在全市率先实现了“班班通”,形成以教委为核心、各中小学、幼儿园与直属单位为支点的石景山区教育城域网。2005年,为深入推进石...

  • 信息技术助力教师专业成长

    关键词: 信息技术  教学手段  指导机构  教育系统  北京教育学院  网络教育资源  评价方法  教学质量  远程网络  教务管理系统  

    随着科技的进步和教改的不断深入,信息技术不仅成为提高教育教学质量的重要手段,更因为其在改变教师教育观念、教学手段、评价方法等方面的巨大作用,推进了教育的改革进程。在教师培训和研修工作中,科学合理地运用信息技术,可以有效推动教师队伍的专业发展。北京教育学院石景山分院是石景山区基础教育系统的权威性业务指导机构,全区中小学、学前...

  • 秉承扬长教育理念 构建师生成长乐园——北京市石景山区实验小学教育信息化应用案例

    关键词: 小学教育  现代学校管理  教育理念  数字校园  育人目标  学校办学理念  课程管理系统  和谐管理  资源库  档案袋  

    学校办学理念和办学特色北京市石景山区实验小学位于石景山区八角地区。学校以社会主义核心价值体系和科学发展观为指导,努力学习和借鉴中外现代学校管理经验,秉承“扬长教育”办学理念,逐步形成了“尊重个体、张扬个性;挖掘潜能、持续发展”的基本办学思路,以“培养具有自信、求索、创新品质的英才少年”为育人目标,坚持“实验乐土、自信家园”...

  • 基于MOOC平台的翻转课堂学习评价的分析和设计

    关键词: 翻转课堂  mooc平台  学习评价  

    翻转课堂作为一种信息技术支持下的新型教学模式,成为当今教育教学的新潮流。本文从翻转课堂学习评价理念、翻转课堂评价体系建构原则以及对MOOC平台用于翻转课堂学习评价体系的可行性进行阐述并分析,提出了基于MOOC平台的翻转课堂学习评价模式,旨在为翻转课堂学习评价的研究做出贡献。

  • 设计微课时,知识如何表达才高效——优质微课设计的“四化”模型及其心理学原理

    关键词: 优化微课设计  知识表达  

    微课作为“互联网+”时代的重要学习资源,已经开始对教与学产生了深层次的影响。我们看到,教师们微课应用的水平在不断提高,但微课质量的提高却比较有限。这其中的重要原因是:人们对“微课如何提高知识传递效果”的作用机理研究得还不够深入。我们经常能够看到一些对微课录制方法的介绍,却只关注技术层面,并不能帮教师们提高微课设计的质量,这...

  • SPOC与任务型语言教学融合探究

    关键词: spoc  任务型语言教学  

    任务型语言教学(TBLT)是实现培养高素质英语人才的有效途径,但传统的任务型语言教学有其不足的地方。现代信息技术的相关成果为弥补其不足带来了机遇。SPOC(小规模限制性在线课程)将MOOC与校园课堂教学有机融合,本文通过分析SPOC与任务型语言教学相融合的可行性,意在为两者融合进而促进任务型语言教学的发展提供理论支持,并探索研究新形势下...

  • 教育变革:用智慧创造未来

    关键词: 信息技术  学校教育信息化  网络教研  教育变革  虚拟世界  学习空间  学校信息化  学习过程  学业水平测试  中小学教师培训  

    名师速写他是一位行者,一路跋涉在追求技术理想的路上;他是一位网管,举重若轻地管理着虚拟世界信息高速公路的安全与畅通;他是一位维修工,但总是懂得更有效率地使用信息技术解决实际问题;他是一位设计师,不断尝试运用新技术描绘着智慧教育教学的未来;他是一位智者,

  • 融入计算思维的软件应用教学研究

    关键词: 计算思维  软件应用教学  

    目前,计算思维能力的培养备受关注,相关教学研究多集中在程序设计等内容上,对软件应用教学涉及较少。为探索计算思维在软件应用教学中的培养,本文在ISTE和CSTA给出的计算思维操作性定义指导下,在“表格信息加工”教学中,引导学生经历“分解形成问题——建构模型——逻辑化组织数据——自动化计算——推广”的学习之旅,努力摆脱软件应用教学中单...

  • 基于故事情景的Scratch趣味编程学习策略研究

    关键词: 故事情景  scratch  编程  学习策略  

    小学信息技术课程已慢慢涉及简单编程知识,而Scratch编程是现阶段中小学信息技术初步研究的课程。如何设计有效的编程学习策略才能使学生更有效地学习是本研究的重点。本研究依托杭州市饮马井巷小学信息技术课堂,针对3-6年级不同学习情况,基于故事情景设计了四种Scratch编程学习策略,对于提高学生编程的创新意识和创新能力颇有成效,解决了当下编...

  • 工作过程导向——信息技术项目课程设计新思路

    关键词: 基于项目的学习  信息技术  工作过程导向  

    基于项目的学习(PBL)在中小学信息技术课程教学中得到广泛应用,项目的选择和设计是难点所在。本文引入工作过程导向的课程设计新理念,以中小学信息技术课程为例,从问题出发,结合实际项目,提出项目设计的三个原则和三个策略。

  • 微课制作的非技术感悟——以“高中历史重疑难问题解答”为例

    关键词: 微课  制作  非技术  

    “高中历史重疑难问题解答”(屏幕录制型,40节)是由“高建峰名师工作室”制作的微课,获得了浙江省2016年微课制作大赛一等奖。在制作微课的过程中,我们深深感觉到,目前各种微课录制软件日臻完美,所以数字技术并非影响微课制作的关键因素。相反,一系列非技术问题成为微课制作成功与否的决定性因素。

  • 基于网络环境下的历史课堂教学研究

    关键词: 网络环境  历史课堂  自主学习  

    现代教育技术领域不断提倡要广泛应用前沿科技,由于网络技术具有资源共享性、交互性以及多媒体性,使其能够很好地满足教育改革对科学技术应用的需求。在现代教育背景下,为了促使高中历史课堂教学能够获取更高效的教学质量,如何能够有效融合网络技术和历史课堂教学成为历史教师需要不断探索的主要课题。

  • 信息技术在数学逻辑思维能力培养中的应用研究

    关键词: 信息技术  数学  逻辑思维  自主学习  

    在新课程的背景下,高中数学越来越注重对学生逻辑思维能力的培养,这不仅是教育课改的要求,同时也是高中数学教学的追求。而信息技术在高中数学教学过程中的应用,既顺应了时展的需求,也能够在一定程度上弥补传统教学理念上的缺失,从而更好地实现对学生逻辑思维能力的培养。

  • 基于3D打印与智能控制的STEAM课程的探索与实践

    关键词: 3d打印  智能控制  steam课程  

    变革教育的内容和形式、建设科技创新类课程,培养具有跨学科科技素养和深度思考的创新能力人才,已成为一种科技教育战略。遵循教育的均衡化发展以及教育公平的原则,将学校已有的创客教育与STEAM教育相结合,探索一条中国特色的科技创新教育培养之路。

  • 立足学生全面发展的“博识”校本课程构建及实施

    关键词: 博识课程  综合性  生活性  活动性  开放性  

    博识教育对提高学生的综合素养有着重要的作用。小学阶段开设博识课程有利于学生掌握人文、社科等多方面的知识,有利于了解当今社会最前沿、最尖端的话题。学生通过博识课程的学习,提高了自己的综合素质,对历史、地理、科学、法律、理财、游戏、艺术等多方面的知识有了认识和了解,初步学会从多角度观察和思考社会与人生,从尖端的科技中汲取智慧...

  • 不同的梦想 多彩的小车——基于Arduino的全手工纸盒创客小车诞生记

    关键词: 超声波传感器  机器人小车  全手工  arduino  避障  诞生记  车底  检测传感器  热熔胶  开关控制  

    每一个孩子从小都有一个梦想:制作一辆完全属于自己的小车。在这个人人皆可创造的时代,做一辆小车也许已经不再是一件难事,但是利用这些小车套件做出的作品大多千遍一律,没有特色和个性。一般小车车体大多采用亚克力、铝合金或木板,可创意和发挥想像力的空间有限,笔者采用硬纸板裁剪后进行小车车底自由拼接,可完成富有特色的车体装拼,采用纸板...

  • 利用App Inventor制作中小学个性化学习资源

    关键词: 学习过程  app  inventor  巩固练习  智能移动终端  个性化教学  技术感  平板电脑  组件库  android  信息技术能力  

    当前,基于Android系统的智能移动终端(平板电脑和手机)正逐渐成为潮流,相应的学习资源也日渐丰富,各教育公司开发的适合中小学生阅读、测试、巩固练习的各类学习资源,正受到广大学生和家长的喜爱。但这些学习资源绝大多数是定制完成的应用,不能随意修改,而一线教师则希望根据自己的教学进度和教学内容,提供适合自己学生的、有针对性的学习资源...

  • 基于虚拟机器人软件的独轮车设计

    关键词: 虚拟机器人  独轮车  pid  陀螺仪  仿真  

    在虚拟机器人软件环境中使用计算机程序算法,设计出虚拟环境的独轮小车富有趣味性和探究性。本文的独轮车算法应用到了工程控制理论中的PID原理,让虚拟机器人软件作为中小学生学习复杂程序算法和仿真工程原理的直观工具,是一种有效尝试。

  • “大数据”的温情

    关键词: 非结构化  去模糊  舍恩  社交媒体  个体成长  电子读物  何来  两种生活  事实真相  发展期  

    数据,在一些人眼中,往往带有很浓重的阿拉伯数字色彩,它与温情似乎不怎么搭界,更不要说与教育扯上关系。近来,在教育领域,大家也渐渐热衷于谈论数据,可惜,关键词好像主要还停留在“考分与升学率”上。如果说,数据除了大家能明白的纯数字外,

  • 信息技术在思想政治教育中的应用与思考

    关键词: 信息技术  思想政治  问题  对策  

    在科学技术不断发展的过程中,信息技术逐渐被应用到了实际教学中。将信息技术应用融入到思想政治教育教学中,有利于充分调动学生的学习积极性和主动性,本文主要对如何在思想政治教育中更有效应用信息技术进行讨论。

  • 突出应用 实践创新——走出欠发达地区信息化发展之路

    关键词: 欠发达地区  城镇学校  示范校  附属小学  经费紧张  资源应用  农村学校  电子白板  中央电教馆  秦巴山区  

    近年来,汉中市在地处秦巴山区、经济相对落后、经费紧张的情况下,坚持把教育信息化作为深化教育综合改革、扩大优质教育资源覆盖、转变教育发展方式的引擎和支撑,立足以信息化促进现代化、以应用创新引领全局,加强培养骨干教师,走出了一条欠发达地区投入小、推进快、应用强的发展路子。全市涌现出汉中师范附属小学、洋县南街小学、西乡四中等一...

  • 在规则规范中培育技术素养——透视海牙美国学校信息化设备使用规范

    关键词: 技术素养  美国学校  信息化设备  计算机房  资源应用  荷兰海牙  学生信息素养  学习过程  学习活动  机房管理  

    从以前的学校计算机房,到现在越来越多智慧校园的建设,技术设备在学校的使用越来越普及。如何管理和规范学生的技术使用,使技术、设备和资源应用聚焦在学习上,是旧问题,也是新挑战。本文从荷兰海牙美国学校小学、初中、高中三个不同学段信息化设备使用条例的分析中,思考规范对学生信息素养培育的意义;并通过与国内中小学计算机房使用规则的比较,...

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