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北京成人教育杂志

杂志介绍

北京成人教育杂志是由北京教育音像报刊总社主管,北京教育委员会主办的一本省级期刊。

北京成人教育杂志创刊于1980,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

北京成人教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:北京教育音像报刊总社

  • 主办单位:北京教育委员会

  • 国际刊号:1002-414X

  • 国内刊号:11-1103/G4

  • 发行周期:月刊

  • 用项目学习方式培养学生的创新思维和综合能力

    关键词: 项目学习  学习方式  教育改革  教学方法  高考改革  个人电脑  选拔人才  物流运输  布斯  

    基于项目的学习在全国范围还处于刚起步的阶段,很多教师可能还不知道什么是项目学习,所以希望大家来研究。项目学习是当前教育改革应该推行的一种教学方法,特别是在互联网时代,开展项目学习更有它的优势。项目学习方式的优势到底在哪里?第一,是学生的主动性。基于项目学习,不是以教师为中心,而是以学生为主体,学生自己要学习。我们要真正地开展...

  • 国务院印发《新一代人工智能发展规划》

    关键词: 智能发展  国务院  人工  印发  创新型国家  先发优势  科技强国  

    近日,国务院印发了《新一代人工智能发展规划》(以下简称《规划》),提出了面向2030年我国新一代人工智能发展的指导思想、战略目标、重点任务和保障措施,部署构筑我国人工智能发展的先发优势,加快建设创新型国家和世界科技强国。

  • 杜占元:因应信息技术发展,推动教育变革和创新

    关键词: 教育变革  信息技术发展  可持续发展目标  因应  创新  教育信息化  信息化发展  教育议程  

    7月10日-11日,2017国际教育信息化大会在山东青岛召开,本届大会以“2030年教育议程下的教育信息化发展”为主题,旨在落实《青岛宣言》。会议通过了《青岛声明》,对《青岛宣言》的精神和“教育2030议程”的可持续发展目标做了具体的、可操作性的阐释。

  • 第三届中国教育创新成果公益博览会在京举办

    关键词: 中国教育  教育创新  公益机构  博览会  成果  北京师范大学  社会发展  大学教育  

    2017年8月20日-22日,第三届中国教育创新成果公益博览会在京举办。本届教博会由北京师范大学主办,北京师范大学中国教育创新研究院、中国教育与社会发展研究院、中国基础教育质量监测协同创新中心和北京师范大学教育学部共同承办。140多所大学和科研单位、180多个省市区县教育行政教研机构、1300多所中小学幼儿园、70多家媒体、620多家企业、...

  • 第七届全国中小学数字校园建设学术交流年会在杭州举办

    关键词: 数字校园建设  学术交流年会  方式变革  大学附属中学  教育技术学  创新课程  学生个性化  专家报告  西子湖畔  深层次改革  

    【本刊讯】2017年7月18日—20日,由北京师范大学教育学部教育技术学院主办的"第七届全国中小学数字校园建设学术交流年会"在杭州西子湖畔的浙江大学附属中学举办。会议以"创‘见’面向学生个性化学习与生涯发展的智慧校园"为主题,举行了包括资深专家报告、区域案例分享、学校组织方式变革和创新课程特色分享、个性化学习和教学方式变革专题...

  • 第二届STEM+创新教育学术交流研讨会顺利召开

    关键词: 学术交流研讨会  创新教育  北京师范大学  教学工作者  创新中心  未来教育  活动设计  教学成果  

    2017年8月14日-15日,由北京师范大学未来教育高精尖创新中心主办的第二届STEM+创新教育学术交流研讨会在江西省上饶市顺利召开。本次创新教育学术交流研讨会围绕STEM+教学成果的活动设计、课程研发以及创新分享展开,展现了当前STEM+教育的前沿水平,七百余名来自全国各地的教育教学工作者共同参与了盛会。

  • 人民时评:让在线教育更有温度

    关键词: 在线教育  教育领域应用  在线培训  网络在线  时空限制  信息技术  融资支持  教育事业  功利色彩  教育强国  

    网络在线学习日益流行,成为不少学生的自主选择;一些在线教育机构受投资者青睐,频频获得融资支持。最近一段时间,有关在线教育的话题热度不减,引发媒体关注。信息技术在教育领域应用的普及,打破了时空限制,推倒了学校围墙,为教育开启了"魔法之门"。在这种背景下,在线教育日益为教育事业开拓着新的可能,前景十分广阔。然而,在蓬勃发展的同时,在...

  • 智能手机即将迎来的“黑科技”

    关键词: 智能手机  科技  人工智能  生物识别  用户体验  新技术  新材料  显示屏  

    2017年,随着超级快充、增强现实、人工智能、生物识别等新技术的突破,加上新材料、处理器及显示屏技术的进一步发展,智能手机将具备更多更新的属性,这将极大地提高用户体验。

  • 英国威尔士将用个性化在线评估取代纸质考试

    关键词: 威尔士  个性化  考试  纸质  评估  在线  英国  传统阅读  

    据英国威尔士教育部网站消息,威尔士学校将用个性化的在线评估取代传统阅读和计算的纸质考试,其目的在于进一步适应学生的发展需要。

  • 欧洲校园网提出“计算思维与学校课程整合”措施

    关键词: 计算思维  计算机科学  研究成果  世界教育信息  

    据欧洲校园网官网报道,欧洲校园网提出了新观点"计算思维(Computational Thinking,CT)与欧洲学校课程的整合",从现有的研究成果汲取精华,为CT与教育的成功整合提供政策措施。计算思维是指计算机科学的关键思想和概念。在过去的5年中,计算思维已经成为学生在21世纪数字社会取得成功的必备新技能之一。至少有20个欧洲国家已将编码、编程或CT纳...

  • 点亮教育未来——致敬何克抗教授及北师大教育技术研究团队

    关键词: 何克抗教授  何教授  教育技术学科  学术思想研讨会  科研一线  中国教育技术  教育技术研究  人格魅力  教育事业  信息时代  

    2017年6,月中国教育技术协会、北京师范大学联合主办"信息时代的教育技术学科创新与发展——暨何克抗教授学术思想研讨会"。何教授崇高的人格魅力,感染着每一位与会代表;何教授杰出的学术成就,让每一位与会者充满敬意。何教授,已是耄耋之年,仍然步履稳健、精神矍铄。何教授作为教育技术学科的奠基者和开创者,数十年如一日,风雨兼程,行走在追求...

  • 黄荣怀:在教育技术学领域披荆斩棘

    关键词: 教育技术学  工程实验室  北京市重点  农村教育研究  大学教育技术  学习理论  国际教育  中国教育技术  虚拟学习环境  混合式学习  

    "教授""院长""良师""严父""益友"……北京师范大学教育技术学院的师生喜欢用这些词语来称呼他们引以为敬的黄荣怀老师。1965年出生,今年52岁的黄荣怀老师已经有29年的教龄了。如今的他不仅是北京师范大学的二级教授、博士生导师,还身兼联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心主任、互联网教育智能技术及应用国家工程实验室主任、...

  • 余胜泉:教育技术事业的创新者和引领者

    关键词: 余胜  未来教育  技术事业  教授治学  学习过程  中国移动  联合实验室  科研成果  基础教育信息化  信息技术  

    余胜泉教授治学态度严谨、精益求精,工作充满热情、积极主动,勇挑重担。余胜泉教授现任北京师范大学教育学部副部长,北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任,"移动学习"教育部-中国移动联合实验室主任。余胜泉教授主持工作的北京师范大学未来教育高精尖创新中心是北京市政府支持的高水平国际化创新平台,不仅为科研提供了空间和支撑,科研...

  • 武法提:推动教育进步一点点

    关键词: 教育技术学专业  教学设计理论  技术学院院长  人才培养  教授会  答疑系统  档案袋  创新教学模式  数字化学习环境  教育技术专业  

    在北师大,武法提教授有两个身份,一个是教育技术学院院长,另一个是教育技术学专业的教授。提及上面这两个身份,武法提教授说:"北京师范大学特别强调教授上讲台,在我的心目中,教学和人才培养是学校工作中最重要的事情。"项目教学让学生成长"挤压"式讨论发现研究潜能在本科生的教学中,武法提教授投入了非常多的精力,每次课他都会提前一周开始...

  • 李芒:教学是老师的生命,一切皆为了教学

    关键词: 李芒  教育技术专业  大学教育系  李老师  文理科  学习活动  大学教师  教育技术学  信息化学习  人生信仰  

    "教学是老师的生命,一切皆为了教学;研究是老师的灵魂,绝智弃辩方为大道;修为是老师的本分,不言而教始可为师"——这就是李芒教授的人生信仰。自1984年从北京师范大学教育系毕业,他留校任教迄今已逾30载,现在已经是北师大教育学部教授、博士生导师。李老师在校外也承担很多社会工作——全国高校文理科教育技术专业委员会副理事长,教育部学习科...

  • 崔光佐:做有用的教育实践研究

    关键词: 中国武术  中国书法  教育实践  中国传统文化  工科教育  传统教育  中国文化  教学效果  

    崔光佐教授在农村长大,经历了合作社、生产队、包干到户等改革开放的变化;从小接受传统教育,欣赏中国文化,爱好中国武术、中国书法和各种运动,喜欢研读四书五经,喜欢岳飞的《满江红》和诗词,喜欢看历史电影。自幼喜欢中国传统文化的崔光佐教授,在大学和研究生期间却接受了严格的工科教育——1987年考入哈尔滨工业大学计算机系,1997年获哈尔滨工...

  • 刘美凤:智慧与美丽并存的“良师益友”

    关键词: 教育技术学专业  绩效技术  社会服务方面  教学指导  教学设计理论  研究中心  刘老师  课程设置  过程模式  人才支持计划  

    刘美凤教授,一位怀有仁爱之心,性格温婉,喜欢音乐的教师。现任北京师范大学教育学部课程与教学指导委员会主任,学习与绩效技术研究中心主任,博士,教授,博导。作为北京师范大学教育技术学专业的第一届本科生,第一届保送的硕士生,从事相关教学与科研工作近30年来,治学品格严谨,工作踏实勤奋,她在教学、科研和社会服务方面尽职尽责,做出了杰出贡献...

  • 面向学生创“见”个性化学习与生涯发展的智慧校园

    关键词: 数字校园建设  学术交流大会  教育技术学  学习体验  区域教育信息化  教师信息素养  课程设计  高校信息技术  日至  行政部门领导  

    "未来20年后,世界是什么样子?彼时,学生在这个社会上需要什么样的能力和素质?如果你现在不改变教学方式的话,那么,老师,你,可能会夺走他们的未来。"7月18日至20日,在杭州召开的"第七届全国中小学数字校园建设学术交流大会"上,有专家抛出了这样一个让人深思的感慨。全国中小学数字校园建设学术交流大会,由北京师范大学教育学部教育技术学院...

  • 中外教育大数据的前沿研究进展——首届京师教育大数据挖掘与应用年会的思考与启示

    关键词: 数据挖掘  科研机构  质量监测  前沿研究  数据研究  评价领域  专题报告  教育智慧  英语作文  学习过程  

    2017年8月14日-15日,首届京师教育大数据挖掘与应用年会召开。国内外40余位从事大数据分析与挖掘的专家在会上做了专题报告,来自各高校、科研机构、教育行政部门、企业等机构的700余人参会,同步收看会议直播的机构、单位和个人达到2000个。会议展示了教育质量监测与评价领域大数据研究和实践的丰富成果,为学校、科研机构、企业之间的深度合作搭...

  • 信息化时代让学生找到真正的“教师”

    关键词: 中科院院士  波尔查诺  华罗庚数学奖  科普教育  林群  计算数学  自然科学奖  数学科学  堆石坝  何梁  

    林群,数学家、中科院院士。主要从事计算数学的研究,通过计算方法内部结构的优化和新算法的推出,将误差降到最小。新方法被应用到核电站和堆石坝的计算中。林院士曾获中科院自然科学奖一等奖(1989)、何梁何利科技进步奖(1999)、第十二届华罗庚数学奖、2017年全国创新争先奖、波尔查诺数学科学成就金奖。入选2015年度十大科普人物、2016年度...

  • 系统规划 扎实建设 应用为本——推进朝阳区教育公共服务平台规划、建设与应用

    关键词: 教育发展战略  先导性作用  全面深化改革  深层变革  信息技术  工作方式  互动课堂  实验校  题库建设  实验学校  

    信息技术的快速发展,有力地推动着全球经济和社会的深层变革,改变着人们的生存、生活、学习和工作方式。在教育领域,教育信息化成为时展的必然趋势,对教育发展具有基础性、全局性和先导性作用。以教育信息化带动教育现代化,是促进教育快速发展的必由之路。党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,明确提出"深...

  • 基于现代信息技术的朝阳区教育变革

    关键词: 信息技术  未来教育  拉兹  教育变革  学习过程  罗马俱乐部  互动教学  自主学习  现代教育教学  课程系统  

    拉兹诺在其1992年提交给罗马俱乐部的报告《决定命运的选择》中指出:"在20世纪末和21世纪初,规定世界权力与财富性质的游戏规则已经改变……一个比黄金、货币和土地更灵活的无形的财富和权力基础正在形成。这个新基础以信息技术和通讯占优势为标志,一句话,以‘信息’为标志。"在全球化和信息化的推动下,未来教育的理念正在被不断刷新,

  • 教育督导信息化助力教育现代化

    关键词: 教育督导  北京市教委  数据技术  管理应用系统  基础环境  信息系统  信息管理平台  数据库资源  移动客户端  督导评估  

    现代教育督导的关键在于教育督导的信息化。不仅体现在督导方式的智能化,更体现在大数据支持下决策的科学化,包括对数据的采集、分析与深度挖掘上。北京教育督导信息系统北京教育督导从2009年开始,陆续建立了一批督导专项数据库,尝试应用信息化手段开展督导工作。在此基础上,基于北京市教委现有基础环境及教委、督导室已有的信息资源,综合应用互...

  • 重庆市教育督导信息系统的实践

    关键词: 教育督导  信息系统  公共信息平台  城乡一体化  教育事业  基础设施  试运行阶段  移动智能终端  督导人员  登录系统  

    重庆市教育事业发展"十三五"规划明确提出"以完善基础设施建设、搭建城乡一体化公共信息平台、推进‘互联网+教育’为主要内容,进一步加强教育信息化水平建设"。经过两年多的艰苦努力,重庆教育督导管理信息系统的建设已基本完成,目前已经进入试运行阶段。督导信息系统的设计理念重庆市教育督导管理信息系统建设的理念可以概括为:督行为、...

  • 国内混合学习研究现状探析

    关键词: 混合学习  知识图谱  可视化分析  

    教育界对混合学习领域的研究已经有十多年的探索,笔者站在理性的角度审思与回顾其发展历程,运用Cite Space分析工具,基于共词分析理论,对CNKI中收录的有关混合学习研究领域的核心高被引文献,从样本文献发文概况、科研合作网络、关键词共现图谱、关键词突现值等维度进行梳理及可视化分析。研究认为:对混合学习领域的研究大致分三个阶段(2004—2...

  • 混合式学习方式下学生问题意识的缺失原因及提升策略

    关键词: 混合式学习  学生问题意识  神丹妙药  自主学习  学习规则  缺失原因  问题解决  学习效率  学生学习情况  意识缺失  

    混合式学习作为"互联网+"背景下的一种全新的教学和学习方式,受到越来越多的肯定和推广。这种学习方式是否是解决教学问题的神丹妙药?在教学过程中会存在哪些问题?带着这些疑问,经过两年的实践,笔者总结了混合式学习方式下的关键问题是提升学生的问题意识,并提出了提升策略和方法。问题的提出"互联网+"背景下,混合式学习成为一种全新的...

  • 好学若饥 谦卑若愚——记安徽省特级教师王佩平

    关键词: 省特级教师  上善若水  人格魅力  指点迷津  教学竞赛  教育教学论文  博学多识  课堂教学水平  实验报告  专家型教师  

    王老师待人热情,为人低调,虽声名远播,但从不以名师自居。王老师既与年轻教师帮教结对,给他们指点迷津,又能放下身段向年轻教师虚心讨教,学习年轻人的创新与活力。他上善若水的人格魅力感染着与他接触的每一位年青教师。醉心品德教学的实践者王老师无论是做一名普通教师,还是知名特级教师,他一直坚守在品德教学的第一线,依然努力着,不断地探索新...

  • 执着中追求 探索中学习

    关键词: 品德教育  小学教师  毕业分配  晨会  信息技术  品德课教师  中心工作  道德品质  

    暮然回首,从师范学校毕业分配到农村小学成为一名小学教师,我已经在校内外德育工作园地中耕耘了30个春秋。30年来,我和校内外德育团队老师们一起在执着中追求、探索中学习。有效利用信息技术,彰显校内德育魅力德育是一所学校的中心工作,通过品德课、晨会、班队活动等德育阵地对学生进行系统的品德教育,是学校德育工作的主渠道。

  • 挖优点 找问题 提建议——从10个角度评4节信息技术课

    关键词: 优点  问题  建议  

    评课要做好三个方面,一是要挖掘课堂教学的优点,做到智慧分享;二是要找出课堂教学的问题,凸显不足之处;三是要针对问题提出教学建议,给予策略支持。本文通过对4节高中信息技术课的观察与分析,从10个角度进行评价,以期对信息技术教学以及教师们如何评课都能有所帮助。

  • 大数据环境下学习分析技术在小学英语教学中的应用

    关键词: 大数据  小学英语教学  学习分析技术  在线教育平台  

    在大数据时代背景下,随着小学英语教学改革的深入,大数据驱动的小学英语教学模式也在不断发展。如何利用大数据促进小学英语学习,使学生的个性化学习需求得以真正实现,这是值得深入探讨的重要课题。本文结合大数据在教育领域的应用,从学习分析技术角度,探讨和分析有利于小学英语教学的新模式和新手段,改进教学策略,完善教育评价体系,使学生的个...

  • 游戏化教学在初中信息技术教学中的实践

    关键词: 游戏化教学  初中信息技术  个别化  核心素养  

    随着信息技术的快速发展,社会对信息技术课程的教学提出了新要求、新目标。如何提高信息技术课堂的教学效果、满足个别化和分层教学需求,如何激发学生的学习兴趣、培养学生的核心素养、加强团队协作能力成为新的挑战,而游戏化教学正是解决这一问题的利器。本文针对初中信息技术教学的实际情况,阐述了游戏化教学的内涵、设计原则和一般的实施过程...

  • 3D打印课程《搬运机器人策略物的设计与制作》教学实践与反思

    关键词: 3d打印  steam  项目式学习  教学实践  

    2014年12月,我校引进第一批3D打印机,开始3D打印教学实践探索。在近一年的实践探索中,通过查阅相关文献、参加相关3D打印公开课活动,我们认为中小学3D打印教学还存在重设计轻结构、重软件设计轻实践应用、任务选择脱离学生生活等问题。在STEAM教育理念的指导下,我们以学生遇到的真实问题引入、采用项目式学习、借助3D打印物化创意、产品测试改进...

  • 学会编程 开始思考世界上的一切过程——小学生《C++趣味编程》校本教材开发研究

    关键词: 校本教材  开发研究  老狼  盖茨  雷斯  数据类型  语言基础知识  积分卡  顺序结构  程序教学  

    提出问题比尔·盖茨说:"学习编程可以锻炼你的思维,帮助你更好地思考,创建一种我认为在各领域都非常好用的思维方式。"美国麻省理工学院的切尔·雷斯尼克说:"当你学会编程,你会开始思考世界上的一切过程。"2015年,美国政府投入40亿美元推动全美孩子学习编程,他们为什么如此重视编程?未来的世界一定是智能化、自动化的世界,与大数据、人工智...

  • 《指纹识别》课程案例与反思

    关键词: 指纹识别  课程案例  教学反思  

    紧跟时代的发展变化,随着教育机器人、人工智能等课程的开设,中小学的拓展课程越来越丰富。生物特征识别作为人工智能的一部分,与人们的生活息息相关,越来越多地融入人们的日常生活中。本文通过对《面向人工智能技术探索的创客培育》系列科普课程中的《指纹获取课程》案例进行分析,并对教育教学过程进行总结与反思,从而为下一步的教学提供有效指...

  • zSpace在教学中的应用与前景展望

    关键词: 虚拟现实  zspace  教学活动  交互学习  

    近年来,虚拟现实技术被越来越多地应用到教育领域中。本文以z Space作为研究对象,对虚拟现实技术在教学中的应用、z Space的硬件设备、软件工具及其STEAM课程进行介绍分析,并对z Space在教育中的应用情况进行讨论,梳理出虚拟现实技术在教育中交互学习的优势和存在的问题,探讨新兴技术在教育中的支持作用,希望对虚拟现实技术在教育领域的不断完善...

  • 基于Moodle的中小学微课应用环境创建及应用研究

    关键词: 学习过程  学习活动  应用环境  moodle  教育热点  教学活动  网站管理  scorm  活动设计  自我修正  

    目前,微课成为教育教学的热点,各地兴起微课制作的高潮。而在当前微课应用过程中,学生多以微视频的观看为主,学习方式较单一,尤其缺乏学生学习过程的反馈,一些基于微课的学习活动难以开展。如何发挥微课视频的最大效能、开展围绕微课的学习活动将成为新的教育热点。本文以在Moodle平台上开展微课学习的过程为实例,构建一个功能丰富的应用环境,从...

  • 直播,彰显真实的力量

    关键词: 教育管理信息  视频质量  互联网接入  生态发展  教学质量  人的生命  教育质量  基础教育信息化  开创意义  同在蓝天下  

    近来,"成都数字学校"作为教育质量的输出端,选择直播上线,每一位登录者都有一份厚厚的期待。若直播课程优良,教学质量上乘,对位满足,则聚人气,留口碑;若教学呆板,方法陈旧,视频质量问题百出,则泄人气,留遗憾。好坏都在一念间!但,这是一件具有开创意义的事业,在教育人的生命中,值得为此努力!当今我国中小学互联网接入率已达87%,多媒体教室普及...

  • 全面推进“京津走廊”教育信息化建设与应用

    关键词: 河北省中部  在职教师  城市之间  信息技术  分类推进  电视电话会议  教育发展模式  工作会议  学习空间  教育资源建设  

    廊坊市位于河北省中部偏东,地处京津两大城市之间,环渤海腹地,享有"京津走廊明珠"和"连京津之廊、环渤海之坊"等美誉。全市中小学校1103所,在校学生638128人,在职教师43421人。自2012年全国教育信息化工作电视电话会议以来,廊坊市深入贯彻落实国家和省教育信息化工作会议精神,高位谋划,全面部署,分类推进,教育信息化步伐不断加快,成效显著提...

  • 协同学理论视域下教师网络研修的研究

    关键词: 协同学  教师网络研修  模型  知识协同  

    网络研修是一种以网络为基础开展教研工作的新方式,它借助网络的优势为广大教师提供了优秀课程资源,创建了学习共同体之间交流、探讨的活动平台和环境,促进教师专业化发展。本文从教师网络研修要素模型入手,结合当前存在的主要矛盾和问题,以协同学理论为依据,尝试对网络研修进行系统分析,找出影响网络研修的关键序参量及控制参量,构建教师网络研...

  • 微课在《集合的运算——交集》教学中的设计与应用探究

    关键词: 微课  中职数学  交集  信息技术  

    信息技术辅助教学是中职数学课程教学的必然趋势,并且随着教学实践的发展,会进一步得到提高和深化。微课的发展为中职数学信息化教学提供了新的授课资源。本文介绍《集合的运算——交集》(以下简称为《交集》)教学中依据"先学后教、以学定教"的教学理念,借助课前微课、课中微课、课后微课进行信息化教学的案例,教学内容形象生动,能有效突出...

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