关键词：中国教育改革 可持续发展教育哲学 创造者教育 

摘要：中国教育改革陷入困境的根本原因，是长期存在于教育领域的左倾幼稚病，表现为急功近利的工作态度和理想主义、形式主义、教条主义、平均主义等有害的工作方法。走出困境的根本出路，是告别二元对立思维，运用可持续发展智慧，从社会主义初级阶段人的发展实际出发，实施民族复兴所需要的创造者教育，推动中国公民、中国教育和中国社会健康、协调、持续、加速度发展。

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