北京广播电视大学学报杂志

走科学化的中国幼儿教育道路——纪念教育家陈鹤琴先生

关键词: 陈鹤琴  中国道路  活教育  家庭教育  教育实践  教育理念  教育学说  教育论坛  整个教学法  教育传统  

为了纪念中国著名儿童教育家陈鹤琴先生，中国民办教育协会学前教育专业委员会与北京市教育学会陈鹤琴教育思想研究会合作，于2015年7月31日在国家会议中心隆重举办了“陈鹤琴幼儿教育思想研讨会”。来自首都及全国各地幼儿教育界园长、骨干教师及研究人员共计450余人与会。本次会议的主讲嘉宾有著名教育家陶西平先生，陈鹤琴教育思想研究会顾问...

继承与创新——在“陈鹤琴幼教思想研讨会”上的发言

关键词: 思想研讨会  陈鹤琴  教育史  教育理论  教育实际  新教育  教育学说  苏化  中国现代教育  教学原则  

各位领导、各位同志：很高兴今天能参加陈鹤琴幼教思想研讨会。我想就继承与创新讲一点感想。上世纪50年代,新中国建立之初,国内经济建设与文化教育＂全盘苏化＂,＂一边倒＂,否定与贬斥＂五四＂以来中国＂新教育＂研究与实践。在这样的背景与氛围中,陈鹤琴在讲授《教育史》课程中,说了一段发人深省的话。

陈鹤琴现代幼儿教育学说

关键词: 学前教育发展  幼儿教育学  陈鹤琴  现代儿童  教育学说  家庭教育  课程论  主题教学  教育思想  内容与形式  

陈鹤琴现代儿童教育学说作为由中国人提出的系统教育理论,吸收了世界进步教育思想,根据中国国情,提出由目标论、课程论、方法论以及游戏、教学法、环境、家庭教育等内容组成的现代幼儿学说。

践行陈鹤琴“活教育”思想,探索特色办园之路——北京市东城区光明幼儿园的实践与思考

关键词: 陈鹤琴  活教育  教育指导纲要  学习活动  思想实验  探索特色  实践论证  教师专业素质  北京市东城区  多元智能理论  

光明幼儿园是一所有54年建园历史的市立幼儿园。1985年,成为北京市首批陈鹤琴教育思想实验研究基地。陈鹤琴是一个响亮的名字,他是我们幼教人学习的楷模。多年来我园在贯彻《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3~6岁儿童学习与发展指南》的同时,始终坚持学习、传承陈鹤琴＂活教育＂思想,并以此统领幼儿园各方面工作,取得了很好的成效。

陈鹤琴教育思想研究的回顾与展望

关键词: 陈鹤琴  教育思想研究  学前教育  回顾与展望  

本文立足我国学前教育发展的现实,通过对陈鹤琴教育思想的文献综述和实践研究的回顾,提出陈鹤琴教育思想的未来发展趋势,即研究理念的普适化和大众化;研究视角多元化与本土化;研究内容的具体化和实践化;研究方法的科学化。

基于PDCA理论的开放大学教育质量标准构建路径研究

关键词: 开放大学  教育质量标准  pdca质量循环  

开放大学教育质量标准是国家对开放大学人才培养质量的基本要求。在标准的研制过程中,可以参照PDCA质量循环理论,遵循P（计划）-D（执行）-C（检查）-A（行动）的研发路径进行。计划阶段：组建标准研制机构,明确开放大学的定位和人才培养目标,确定标准构建的策略和原则;执行阶段：采取科学合理的构建方法,甄选标准的核心要素;检查阶段：利用专家...

开放大学建设成效的考察：绩效技术的视角

关键词: 开放大学  成效  成果  绩效  绩效技术  

我国正式推进开放大学的建设已届3年,各方从不同角度对开放大学建设取得的初步成效进行了总结。但在这些阐述中隐藏着＂行为＂与＂成果＂混淆、分析层次不一等问题。而绩效技术领域对于＂行为＂＂成果＂与＂（有价值的）绩效＂等概念的辨析及其审视＂成果/绩效＂的不同视角,提供了更为清晰的分析层面,具有较高的参考价值。以此为基础,本文强调了...

从学习者视角分析在线课程的教学过程质量

关键词: 在线课程  学习者  教学过程  qm质量标准  

在线课程教学过程的落实是保证在线课程质量的基础。而学习者对于课程教学过程的体会与反馈是促进在线课程质量提升的源泉。本文从学习者视角入手,基于美国QM项目网络课程国家质量标准,分析文中案例的教学过程落实情况,将落实教学过程不同环节的难度划分为相对容易、有难度、存在严峻挑战三个梯度。并围绕QM质量标准的学习目标、评价策略、教学...

为社会培养具有专业实践能力的大学毕业生——加拿大滑铁卢大学的成功实践及其启示

关键词: 滑铁卢大学  校企合作教育  专业实践能力  教学改革  

加拿大滑铁卢大学合作教育的人才培养模式在全球久负盛名。学校以为社会培养具有专业实践能力的大学毕业生为办学目标,从根本上解决社会人才需求与学校培养目标相脱节的问题。本文以滑铁卢大学产学合作教育为研究对象,通过对该校合作教育成功办学实践的分析,结合我国国情提出对国内高校人才培养模式改革的启示与思考,从而促进校企合作模式的互促...

汉字教学移动应用程序的设计与用户评估

关键词: 移动语言学习  汉字  app应用设计  评估  

＂汉字学习第一步（Chinese Characters First Steps）＂是为支持初级阶段汉语作为外语的学习者对汉字的认读、学习和练习书写而开发的移动学习应用程序（APP）。本文首先讨论了在开发此应用程序时所采用的教学设计原则,面临的挑战以及平衡技术可供性和教学之间关系所遇到的困难。其次,本文也展示了对此应用程序所做的一项研究的结果,这些结果来...

战略转型期远程教育实践者的工具书——评《远程教育中的专业课程体系开发》

关键词: 教育实践者  远程教育  课程体系开发  新型大学  试点任务  广播电视大学  远程学习  教育改革  人才培养目标  战略转型期  

作为一名长期工作在教学一线的远程教育实践者,我和所有的同行们一样,正经历着广播电视大学向开放大学战略转型所带来的机遇与挑战。2012年,六所试点开放大学正式挂牌。作为提供多样化、多层次开放教育的新型大学,开放大学承担教育改革试点任务,需要在办学定位、人才培养目标、专业课程体系、教学模式等方面进行全方位的探索与重塑。

2015开放学习国际论坛即将召开

关键词: 开放学习  国际教育  学术探索  教育国际交流  国家会议中心  行业领袖  

＂开放学习国际论坛＂是北京开放大学创设的特色品牌论坛,作为中国教育国际交流协会主办的中国国际教育年会的子论坛,自2012年至今已经有4年的历史,旨在为开放与远程学习领域搭建学术探索和实践交流的平台。

北京市东城区光明幼儿园践行陈鹤琴“活教育”思想活动剪影