阻碍英语自主学习的心理因素及对策

康红 北京工业职业技术学院; 北京100042

关键词:高职英语教学 转变观念 激发 潜能 培养 

摘要:阐述了阻碍学生英语自主学习的心理因素,从教与学两方面提出了消除这些心理因素的对策,提倡激发学生的学习潜能,培养自主学习能力。

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