关键词：建构主义 大学英语教学 学生角色 教师角色 

摘要：建构主义是认知心理学的一个分支，当代教育思想、教学理念和教学模式受其影响较多。该理论对传统大学英语教学的师生角色观提出了挑战。建构主义理论强调以学生为中心，学生由被动接受知识变为知识的主动建构者，教师从传统的知识传授者转变为教育的促进者。建构主义理论对改变当前我国大学英语教学中耗时多，效率低下的尴尬局面具有积极的指导意义。

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