关键词：自主学习 教师角色转换 学习模式 

摘要：在教学中培养学生自主学习的能力是教学改革的需要。笔者结合教学实践提出了大学英语自主学习课堂中教师作为学生自主学习能力的培养者、促进者和引导者的角色转变以及如何在四个方面培养大学生英语自主学习能力的思考。

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{3}来稿应论点明确，数据可靠，逻辑严密，文字精炼，可读性强。

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