北京教育·普教版杂志是由北京市教育委员会主管,北京教育音像报刊总社主办的一本省级期刊。
北京教育·普教版杂志创刊于1980,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
北京教育·普教版杂志是由北京市教育委员会主管,北京教育音像报刊总社主办的一本省级期刊。
北京教育·普教版杂志创刊于1980,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
关键词: 高等教育 高等学校 体制改革 思想政治教育
伴随着我国改革开放和社会主义现代化建设发展的步伐,《北京教育·高教版》(原《北京高等教育》)杂志走过了十个春秋。十年前,在邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和党的十四大精神指引下,北京高等教育与全国高教战线一样.进人了加快改革与发展的
关键词: 高等教育 发展思路 品牌意识 科学发展观
《北京教育·高教版》(原《北京高等教育》)杂志创刊十周年座谈会7月10日在清华大学召开。中共北京市委常委、教育工委书记朱善璐,市委教育工委常务副书记张建明,副书记李明,市教委副主任张国华,原市委、教育部、市委教育工委、市高教局老领导汪
关键词: 邓小平 马克思主义观念 实事求是 科学体系
什么是马克思主义,如何科学把握马克思主义?这是马克思主义观的基本问题。每一代马克思主义者,都应该在新的历史条件下对这一问题进行新的思考和探索,以便正确地掌握马克思主义。从而矫正行动的航向。邓小平的马克思主义观具有鲜明的时代特色和中国特
关键词: 高等教育 发展思路 学校定位 办学理念 大学理念
当前大学理念的讨论对中国高等教育的发展具有重要意义。学校在构建自己的办学理念时应当有共同的准绳。学习和借鉴经典的大学理念是完全必要的,但必须面对社会实际需要,从自己的正确定位出发,做到符合时代性、前瞻性、现实性和独特性。办学理念不必面面俱到,应当根据学校定位,具有针对性,追求多样化。
关键词: 党建工作 高等学校 思想政治工作
中共北京工商大学委员会在贯彻落实党的教育方针。办好社会主义大学的过程中。结合学校实际。与时俱进,以改革为动力,以发展为第一要务.把党建工作与学校教育事业的发展紧密结合起来。促进了学校的改革、发展和稳定,开创了学校党建工作的新局面。
关键词: 大学生 党建 工作机制 培养观念 持续教育模式
为不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力.不断巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础。努力加强在大学生中的党员发展工作,北京科技大学党委围绕如何保证党员发展质量与数量的统一,如何保持学生党员先进性等问题.先后制定了《北京科技大学关于加强学生
关键词: 科学决策 高校管理 观念更新 机遇意识 发展规划
科学决策是一切工作成功的前提。高校领导干部处在决策的重要位置.担负着带领广大师生加快学校发展的使命。因此,能否不断提高战略决策能力.就成为新形势下加强和改进高校党的建设、提高班子领导水平和管理能力的题中应有之义。本文拟结合制
关键词: 情感体验 教育内容 北京工业大学 办学理念 学校管理
从2001年新学年起。北京工业大学对学生的开学典礼、奖学金颁奖典礼、毕业典礼在内容和形式上进行了重大的改革.删除了一些烦琐的、程式化的环节,增添了大量能够唤起参与者的情感体验、留下深刻印象和产生积极影响的教育内容。全新的“三
关键词: 高等教育 发展思路 人才观念 师资建设 学校管理
2003年12月,新中国历史上第一次召开的全国人才工作会议,对我国实施人才强国战略具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。人才工作会议指出:人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题,必须从全局和战略的高度。以高度的政治责任感和历史使命感,
关键词: 学科带头人 师资队伍建设 北京工业大学 学校管理 发展观念 科研机制
北京工业大学创建于1960年,经过40多年的建设和发展,已由一所工科性学校发展成为以工为主,理工、经管、文法相结合的多科性大学。1996年12月,我校通过“211工程”预审.正式跨入国家21世纪重点建设的百所大学的行列,现在正朝着全面建设国内一流教学
关键词: 大学文化建设 学校管理 基本原则 学术氛围 办学理念 网络文化
大学文化建设是我国文化建设的重要组成部分。大学文化建设必须体现社会主义先进文化的前进方向。当前,我国高等教育正处在飞速发展的重要时期。各高校均将大学文化建设工作摆在了学校改革发展的突出位置。并积极采取措施推动大学文化建设。
关键词: 师德建设 高校 政治理论修养 激励机制 教学管理制度
高校是培养人才的重要场所.承担着培养社会主义事业建设者和接班人的历史重任。高校必须大力加强学生思想政治工作.把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人。为了实现这一目标,学校必须首先建设一支高素质的教师队伍。因此,进一步加强师德师风建
关键词: 北京舞蹈学院 专业设置 教学目标 教育评价 学校管理
被称为“舞蹈家摇篮”的北京舞蹈学院是中国乃至世界规模最大的舞蹈高等学府,新中国舞蹈教育事业的发源地.首都的舞蹈中心。今年,她50岁了。历经50年漫长岁月.学院已经从最初的只有198名学生发展到现在拥有两千余名全日制学生,从最初
关键词: 高等教育 教师 大学观 教育观 人才观
大学教师的“三观”即大学教师的大学观、教育观、人才观。
关键词: 研究生教育 北京交通大学 经费投入 政策扶持 发展规划
为适应建设“国内一流、国际知名”研究型大学的需要.北京交通大学把研究生教育放到学校转型与发展的战略位置上,积极探索研究生教育发展的新思路:以优惠的资金和政策,促进研究生教育发展;以点带面,着重提高培养质量;以创新机制激活教师的积极性,为研究生教育工作的拓展提供保证。
关键词: 研究生教育 就业模式 市场竞争 培养模式 职业规划
随着我国社会主义市场经济制度的确立和实施.毕业研究生就业模式也随之发生了重大的转变.作为高层次人才资源的毕业研究生的配置方式也转变为在国家就业方针政策指导下.由培养单位指导和推荐,通过市场机制,毕业研究生与用人单位双向选择,确定就业单位。
关键词: 北京工商大学 学校管理 发展规划 教学运行机制 人才培养模式
关键词: 邓小平理论 北京大学 学术交流 市场经济
关键词: 办学理念 高等教育 教学质量 管理机制
作为教育工作者,学习和贯彻“三个代表”重要思想。一定要抓住办学为民这个本质问题。
关键词: 中国人民大学 人文社会科学 学术交流 金融体系
关键词: 北京 高校 学术交流 研究生教育 教学研究
关键词: 课程建设 北京航空航天大学 师资队伍 评检指标 教学内容
课程建设是教学的基本要素,是教学质量的核心体现。多年来,北京航空航天大学非常重视课程建设.从1986年就建立了一系列的优质课程建设规章制度.成立了以主管副校长为领导的校重点课程小组,形成了从学校到院、系的逐级分层课程建设体
关键词: 思想道德修养课 高等教育 教学模式 德育 思维方法
我在“思想道德修养课”教学工作岗位上一呆就是18年。上大学时。我上德育课是为了应付考试:那以后,是将思想品德课当知识来操作,受着一种“知识逻辑”的宰制。知识是统治者.学生是盛装知识的“容器”.我的任务是把知识作为其工作对象.意欲穷尽己
关键词: 以人为本 北方工业大学 学科建设 教学管理 办学观念
北方工业大学突出以人为本,坚持“办学以教师为本。教学以学生为本”的理念,积极推进学分制。注重教学环节和手段的改进,以学科建设带动课程和教材建设,改善教学管理,凸显教学工作的中心地位,在人才培养、科学研究诸方面取得明显效果。
关键词: 博士生导师 贺仁睦 电力负荷建模 治学态度 教育理念
1996年夏天。美国WSCC电网两次大范围停电.引起世人震惊。2003年。美国又发生举世瞩目的“8·14”大停电事故。美国、加拿大等国的专家们事后期望对当时的过程通过仿真来重现,以期找出事故的原因与责任。但事故重现异常困难。专家们逐渐认识到:
关键词: 高等教育 质量观念 管理方式 评价标准 教学模式
高等教育的迅猛发展态势一方面受到全社会的普遍欢迎,另一方面则引起了人们对于高等教育质量的普遍担忧和各种争论.甚至出现了对高校扩大招生的责难。解决这一矛盾的根本出路在于,在新的教育形势下,用新的教育质量观和质量标准来引导和深化高等教育的改革。
关键词: 奥运会 北京 经费投入 科技创新 高校
2008年奥运会在北京举办,是北京的一大喜事,它为北京率先基本实现现代化目标提供了难得的历史性机遇。为了举全市之力承办好一届历史上最出色的奥运会,北京的各行各业依托奥运之风,乘势而上,促进了北京筹办奥运会的快速、高质进行。
关键词: 私立大学 学费政策 民办高校 日本 韩国 收费标准
在推动中国高等教育大众化的进程中,民办高校正扮演着越来越重要的角色。由于我国的民办高校大多数成立时间不长,学习外国的经验就显得尤为重要。
关键词: 北京轻工职业技术学院 就业指导 职业资格证书 办学理念 实训基地
北京轻工职业技术学院建院五年来,一直坚持“立足首都、依托行业、服务基层,以就业为导向,以培养应用能力为主线。以产学研为途径,适应生产、建设、管理、服务一线需要的.毕业后就能上岗顶用的高等技术应用性专门人才”的办学定位,实行“双证书”制
关键词: 高职院校 办学理念 以人为本 学校定位 专业设置
近20年来.我国的高等职业教育有了飞速的发展,高职院校的办学理念也日趋成熟,办学特色亦越发明显。我认为.高等职业教育在办学过程中.应在积极借鉴世界一流大学的合理求真、使命引导、学术自由、大学自治、积极应变等办学理念的同时.也要形成自己独特的办学理念。
关键词: 高等教育 教学研究 北京 课程设置
关键词: 办学理念 应用性教育 市场需求 学校管理 高等教育
我校是一所以本科教育为主的市属综合性大学。学校在建校之初就确定了应用性教育的办学方向。目前,学校设有工学、理学、文学、法学、经济学、历史学、管理学、教育学等8大学科门类,覆盖了26个学科类别,有49个本科专业
关键词: 高等教育 应用性人才 培养目标 培养方案 社会需求 办学宗旨
根据多年的实际工作体会,我们认为,具有求真务实的培养目标、行之有效的培养方案和科学的人才能力评价标准是探索培养应用性人才的出发点。
关键词: 应用性大学 专业设置 产学研结合 教学模式 高等职业教育
最近.北京联合大学提出了“发展应用性教育、培养应用性人才、建设应用性大学”的办学宗旨,为此,我们有必要对应用性大学建设的理论和实践进行探讨。
关键词: 应用性大学 办学定位 社会需求 人才观念 教学模式
长期以来,我国高校的层次构成模仿前苏联,从隶属关系和服务对象分为四个层次:由国家教委直接管理的国家级高校,由省市部委重点管理的部委级高校,由省市部委管理或产业部门支持的一般院校,由产业部门或地方管理的专科学校。这种层次构成适应了当时的政治、
关键词: 高等教育 市场竞争 办学理念 专业设置 教学理念
面对高等教育市场的激烈竞争,继承学院的优良传统,努力探索创新教育模式,力求突出学院的办学特色与亮点,提升学院的生存与发展能力.是当前需要我院认真研究和思考的问题。
关键词: it学科专业 信息高等职业学院 市场需求 教学质量 管理创新
从北京近几年的经济发展来看,信息产业已成为首都的支柱产业。为了适应首都信息化建设的需要.信息学院必须以发展为前提办出自己学科专业特色,使学院在规模、质量、效益诸方面都得到提高、加强和发展。
关键词: 北京联合大学 自动化学院 专业建设 办学条件 教学模式
2002年3月。北京联合大学进行院校合并、专业调整,将原机械工程学院的电气工程系与原信息学院的自动化系合并。组建成立了北京联合大学自动化学院。学院以自动化类专业为主,担负着为首都培养面向现代自动化、计算机、信息与网络等高新技术的自动化类专业人才
关键词: 北京联合大学 管理学院 应用性教育 办学定位 专业设置
北京联合大学管理学院已组建一年多了.建一个什么样的管理学院?怎样建设管理学院?成为学院领导班子时时面对的严峻课题。坚持不懈的理论学习使我们进一步明确了办学思路,扎实有效的工作使学院在获得不断发展的同时,也检验了我们的办学思路。
关键词: 高等教育 应用性人才 学科设置 培养模式 办学形式
教育的发展是与经济社会发展紧密相联系的。大学的学科设置、人才的培养模式和培养规格等,也是和科学技术的发展趋势与水平、生产力的发展水平相适应的.并由生产力的发展水平所决定。在古代,自然科学被包括在统一的自然哲学之中。18世纪中叶以
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