北京教育·普教版杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育音像报刊总社主办的一本省级期刊。
北京教育·普教版杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
北京教育·普教版杂志是由北京市教育委员会主管，北京教育音像报刊总社主办的一本省级期刊。
北京教育·普教版杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 热爱祖国 价值支撑
10月1日,新中国成立70周年的盛大庆典让所有国人为之振奋和激动,相信每一个观看此次庆典的中国人都会油然而生一种自豪、骄傲和深深的感怀。9月29日,代表着国家最高荣誉的'共和国勋章'被授予于敏等人;'友谊勋章'被授予劳尔·卡斯特罗·鲁斯等外籍人士;'人民教育家'等国家荣誉称号被授予于漪等人。袁隆平说:'搞科研的人要有使命感,有胸襟。明天我第...
关键词: 中央财经大学 学院南路
中央财经大学是教育部直属,教育部、财政部和北京市共建的大学,是国家'双一流'建设和'211工程'建设高校。学校1949年11月6日成立,是新中国中央人民政府创建的第一所新型财经院校。学校长期隶属于财政部管理,历经中央税务学校、中央财政学院、中央财经学院、中央财政干部学校、中央财政金融干部学校、中央财政金融学院等发展阶段。
关键词: 高等教育现代化 国际化 民族化 社会服务
新中国成立70年来,高等教育的发展在不断探索、反复试验中,经历了无数的波折,也取得了辉煌的成就。新时代,需要回到初心,在中国和西方高等教育现代化历史经验和教训的基础上,寻求未来的方向、道路和方法。这应当在国际化与民族化、学术与服务、控制与自由等方面保持适当的平衡,尊重历史的习性,给予未来真实和想象的空间。
关键词: 过度专业教育 专业教育 高校教学 高等教育
专业教育是高等教育的基本特征,过度专业教育把专业教育绝对化、刚性化,悖逆了高等教育的规律和大学的逻辑。自20世纪50年代以来,过度专业教育对我国高校人才培养带来了深刻的影响。改革开放以来,市场经济得到了比较充分的发展,国家经济社会发展对高级专门人才的需求发生了重要改变,民众接受高等教育的愿望越来越多样化,过度专业教育的弊端日益...
关键词: 高等教育 治理变革 政策选择 管治 善治 治理现代化
新中国成立70年来,高等教育治理变革始终受到国家宏观政策和外部社会大背景的影响。新中国成立初期,我国高等教育具有强烈的'管治'色彩;20世纪90年代,高等教育出现市场化变革;2000年之后,高等教育领域开启了走向'善治'的变革。在权力多元化和权力社会化的社会背景下,我国高等教育治理体系和治理能力现代化政策目标的提出适逢其时。中国高等教育...
关键词: 中国高等教育 法治进程 高等教育与法治
我国高等教育法治进程可分为新中国成立前后两个阶段。新中国成立以前的高等教育相关立法涉及了学制、教育行政、学校、学生、教师、学位等诸多问题。新中国成立后高等教育法治可以根据改革开放和党的十八大召开分为三个阶段。在此基础上,针对中国高等教育法治的未来进行了探讨。
关键词: 高等教育 发展阶段 法治化
自1949年新中国成立以来,高等教育经历了产生与探索发展、恢复发展、高速发展和稳步发展与治理提升四个阶段,取得了一系列重大成就。这些成就的取得是建立在中国高等教育法治化基础之上的,通过坚持党的领导、坚持稳步推进、坚持依法治校、坚持深化改革和坚持完善法律体系,高等教育法治化成功推动了中国高等教育大国地位的建立。未来的中国高等教...
关键词: 高校思想政治教育 70年 视阈
通过纵横统揽1949年至2019年高校思想政治教育70年的视阈变迁,从而站在新的历史高度提出'高校思想政治教育视阈的不同所产生的方法轨迹就不同'。在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神(以下简称'3·18'讲话),是最接近人的自由而全面发展这一目标,也是最接近人类终极目的的。
关键词: 大学 教学方法 教学方法改革 发展历程
新中国成立以来,我国大学教学方法经历了一系列改革,大致经历了学习与借鉴时期(1949年—1956年)、探索与停滞时期(1956年—1978年)、恢复与发展时期(1978年—1999年)、深化改革时期(1999年至今)四个时期。通过梳理新中国成立70年来大学教学方法改革的发展历程,有助于我们认识这一历史时期大学教学方法发展的历史轨迹,总结历史经验,对今后大学的...
关键词: 高校 教学督导 外部督导 内部督导 督导制度
高校教学督导制度是由内部督导制度与外部督导制度构成的。新中国成立后,我国高校教学督导制度建设经历了萌芽、初步形成以及发展完善三个阶段。萌芽阶段并没有独立的教学督导制度形成,但教学督导已成为政府与高校的一项职能。初步形成阶段以内部督导为主,内部教学督导制度是在借鉴国家教育督导制度建设经验基础上形成与发展起来的。发展完善阶...
关键词: 新中国成立70周年 高等学校招生制度 考试选拔制
新中国成立70年来,我国逐步建立了基于考试选拔制的高校全国统一招生制度,虽然这一制度在''(以下简称'')期间遭受重创,但自1977年恢复'高考'以来,历经改革开放后的恢复发展阶段,基于考试选拔制的高校招生制度不断改革完善。其中,'新高考'改革是我国自恢复高考以来最为系统全面的考试招生制度改革,凸显了高校招生制度改革发展的方向:扩大高校招生...
关键词: 新中国成立70年 高校毕业生 就业匹配
新中国成立70年来,我国高校毕业生就业匹配模式从'福利型'就业匹配、有限选择就业匹配、多元化就业匹配模式到创业带动就业匹配模式四个不同的发展阶段,每个阶段有其独有的特征。就业匹配的内涵发展从教育匹配、能力匹配到专业匹配;就业匹配质量的衡量标准从待分率、就业率到对口率;就业匹配的价值导向从'社会价值'到'社会价值'与'个人价值'的统...
关键词: 资助政策 社会公平 学生资助
新中国成立70年来,中央政府对学生资助政策的发展经历了人民助学金政策、以奖学金为主、以政府为主的多元混合资助政策三个时期,资助的对象从以高校学生为主,逐渐扩大到包括高校、中学、小学、幼儿园等各级各类学生。国家学生资助政策体系的建立和不断完善,一方面,为一代代青少年接受教育提供了强有力的政策机制;另一方面,又为莘莘学子成长为社...
关键词: 高校科技创新 发展历程 改革成果 政策建议
我国高校科技创新体系与人才培养模式有效推动了国家创新体系建设和科技强国战略的实施。通过对我国高校科学研究与人才培养的70年历史的系统回顾与文献梳理,阐述了各个历史时期高校科学研究和人才培养的代表性成果与突出贡献,总结了学苏联、学美国和中国特色发展三种模式及其基本特征。总体而言,新中国成立70年来,我国高校科技创新成果显著,正...
关键词: 高等教育 国际化 新中国成立70周年
新中国成立70年来,高等教育取得了巨大的成就,实现了高等教育的普及化与国际化。通过研究发现,对外开放一直是我国高等教育的重要政策,高等教育国际化与国际关系的轨迹是同步的,其特点是由单一向综合发展,并逐渐实现从跟跑到并跑与领跑。
关键词: 新中国成立70年 亲历 高等教育变革
新中国成立70年来,教育,尤其是高等教育,总是处在风口浪尖之中。70年的风风雨雨,大学体现着社会变化的'晴雨表'。从大学人所历经的思想改造、院系调整、全面学习苏联办学模式、''中的教学革命、《高教六十条》、拨乱反正新时代等方面对新中国成立70年来的高等教育进行了记录与反思。以期'以史为鉴',办好人民满意的中国高等教育。
关键词: 现代大学功能 领导力 大学校长
在全面建设小康社会,实现'两个一百年'奋斗目标与中华民族伟大复兴中国梦的关键时期,讨论大学校长的领导力与角色定位,应从大学这一古老而常新的机构所承担的核心功能—知识传承、传播与创新出发。在面向以新一轮知识革命为根本动力的新科技产业革命进程中,中国的大学校长应坚定政治信仰,厚植家国情怀,用哲学观与历史观理性分析中国大学改革创新...
关键词: 大学教师 教师角色 角色外延 角色变迁
教师角色是高校的聚焦点。大学教师的角色定位、内涵及外延等随着时代的变迁而不断产生着变化。自古代到现代,大学教师的角色表现出鲜明的时代特征。总体来讲,中西方大学教师都经历了从古代社会统治阶级思想的政治代言人到近代社会思想变革的引领者,再到现代社会集教育、研究和社会服务于一体的知识创新者的角色变迁。当前,促进大学教师角色转变...
关键词: 学生角色 培养方式 本科专业设置
高等教育是培养高级专门人才和职业人员的主要社会活动。学生是处在社会时期的社会角色,当社会背景发生变革时对学生的角色要求自然会发生改变。从新中国成立初期的计划经济体制过渡到市场经济体制,再到当今经济全球化的世界经济大环境,可以看出,70年来大学生角色的转变与培养方式的变迁其实是伴随着大学本科专业设置和本科专业调整而不断发展的...
关键词: 大学生角色 高等教育大众化 专门人才
高等教育外部环境与内在结构的历史演变形塑了不同时期大学生的角色定位与身份认同。新中国成立70年来,我国高等教育实现了从精英到大众的跨越式发展,大学生总体数量大幅增长的同时,其角色内涵也被打上了鲜明的时代烙印。紧扣改革开放前后两阶段我国高等教育在数量规模、培养目标与管理制度上的变革发展,探究不同时期大学生角色的内在差异及其演...
关键词: 西南联大精神 北京大学 多元一体 大同世界
对国立西南联合大学精神的丰富内涵、文化渊源、现实意义进行初步探讨。西南联大不仅仅是历史,更是未来。特别是在世界走向'多元一体化'的今天,西南联大的合作精神、自己好也希望别人好的精神,更值得弘扬。
关键词: 求是 创新 浙江大学
求是精神是浙江大学的文化血脉。建校伊始的求是书院为浙江大学确定了'求是'的初心;竺可桢时期和西迁年代的浙江大学正式将'求是'精神确立为校训;四校合并后的浙江大学在新时期提出'求是创新'的口号;新时代的浙江大学不断传承着'求是创新'的传统。创新与求是一脉相承,创新是建立在求是精神基础上对时代问题的追问与解答,内含着对求是精神的赓续...
关键词: 儒学 人格主义 西迁精神
交通大学整体西迁是新中国成立以后,对交大、对西北乃至对整个新中国都产生了重大影响的一项工程,是新中国高等教育史上光辉的篇章。由西迁孕育而出的'胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业'的西迁精神既是对这段历史精神价值的凝练,更是对未来开创新局的动力之源。将西迁精神与儒学的'人格主义'进行比较分析,在新的视角下得出'胸怀大局、无...
关键词: 北京市 外交部 人民政府
北京第二外国语学院是总理亲自提议、在原新华社外文干部学校基础上于1964年10月成立,是全国第一批本科招生院校。先后隶属国家对外文化联络委员会、外交部、北京市人民政府、教育部和国家旅游局领导。2000年2月,划归北京市人民政府管理。学校现有本科专业44个(其中有26个语种专业)、硕士学位授权二级学科点28个、专业硕士学位授权点6个、硕士学...
关键词: 旅游管理学科 北京大学 文学学科 服务团队 外国语言文学 国际志愿服务 统筹推进 内涵式发展 外交部 学科平台 高层次人才 人才培养模式 固本强基
2018年7月,为贯彻落实《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》(国发[2015]64号)和《关于统筹推进北京高等教育改革发展的若干意见》(京发[2018]12号)精神,北京市教委开展了高精尖学科申报遴选工作。学校根据总体发展目标、学科发展规划和人才培养目标,精准对接北京'四个中心'定位需求,完成了外国语言文学和旅游管理两个学科规划书的编...
关键词: 智库建设 学术研究 学术创新能力 北京第二外国语学院 对外文化贸易 标志性成果 旅游大数据 中东欧国家 文化创意产业 北京市 协同创新中心 外交部 对外文化传播 中国服务贸易 国际交往中心 战略需求
北京第二外国语学院(以下简称学校)坚持以服务国家、首都重大战略为重点,以新型智库矩阵建设为支点,学术创新能力与社会服务能力持续增强,在旅游、服务贸易、文化贸易、'一带一路'建设、对外文化传播、国际文化交流等领域已形成学术品牌。
关键词: 外语院校 学科专业 专业人才培养模式 复合型人才培养 探索创新
国内外语院校人才培养在21世纪初经历了由基础技能型人才到复合型人才培养的转变,尤其是'十二五'以来,随着中国重返世界舞台中心的步伐加快,国内对外语人才的需求呈现空前爆发状态,对外语人才的质量也提出了新的更高的要求。复合型外语人才培养成为国内主要外语院校人才培养的必然选择。在总结以往复合型人才培养模式经验的基础上,学校回应国家'...
关键词: 国际化建设 维尔纽斯 立陶宛 爱沙尼亚 塞尔维亚 非通用语种 北京第二外国语学院
融中外,兼行知。学校一直以来都注重开展国际交流合作,培养'国际化复合型'人才更是学校办学的一大目标。在学校党委的大力领导下,学校近年来的发展处处彰显着国际化特色。国际化—顶层设计中一以贯之的元素学校在《北京第二外国语学院第七次党代会工作报告》中第一次明确提出,二外的工作发展定位为'以面向国际文化交流的人才培养和研究为统领,提...
关键词: 国际志愿服务 志愿服务项目
从擅长外语、乐于交流的'鸟巢一代',到具有人文关怀、热情奉献的'一带一路'青春使者,青年国际志愿服务是我们党领导的共青团在新时代创新工作领域、服务社会需求的有效途径,也是高校培育和践行社会主义核心价值观的重要载体。近年来,学校以立德树人为根本,不断总结'青年国际志愿服务'的新做法、新使命,引导大学生弘扬奉献、友爱、互助、进步的志...
关键词: 高校爱国主义教育 出版传媒 中国梦
爱国主义是中华民族精神的核心,是推动社会发展进步的精神动力,爱国主义教育是一个永恒的主题。时逢新中国成立70周年,北京印刷学院秉承新时代出版传媒高等教育的新使命、新要求,开展'我和我的祖国—奋进出版传媒新时代共筑伟大复兴中国梦'系列爱国主义教育活动,让爱国主义教育在北印形成生动实践,让爱国主义精神在校园中踵事增华,牢记初心使命,...
关键词: 行业特色院校 服务社会 探索
70年来,我国新闻出版事业蓬勃发展,出版传媒领域万象更新,发生了翻天覆地的变化。北京印刷学院作为行业特色院校,在办学过程中始终坚守'认真做好出版工作'的初心,坚持扎根行业、服务北京,在人才培养、科学研究、服务社会、文化传承、国际交流与合作等领域开展了丰富的探索与实践活动,走出了一条内涵、特色、差异化的发展之路,为国家文化出版事业...
关键词: 学习内容 学习方式 实效性 探索
在新中国成立70周年之际,北京印刷学院党委高度重视、迅速行动,结合学校专业特色优势、师生特点实际,精心筹划、积极组织'学起来、讲起来、唱起来、做起来'系列活动。这其中,学习是核心、是基础,也是根本。避免学用'两张皮',提升学习的时代性、针对性、实效性,实现预期的学习目标,就要解决好思想认识、学习内容、学习方式、学习效果问题。
关键词: 特色育人工作 爱国主义
北京印刷学院强化思想引领,扎实推进'我和我的祖国'爱国主义主题教育,充分发挥先进典型示范引领作用,积极打造、深入改进、不断优化'青春榜样'品牌活动,成为学生思政教育的重要载体,通过总结思路与方法,为高校的特色育人工作提出建议。
关键词: 爱国主义主题教育 歌唱 出版传媒 特色 创新
爱国主义在不同的时代环境下有着不同的内涵和表现形式,加强高校师生爱国主义教育有利于增强年轻一代的认同感,激发爱国主义情怀。在'我和我的祖国'爱国主义主题教育活动进行过程中,北京印刷学院结合自身鲜明的意识形态属性和文化属性,深入挖掘爱国主义新时期内涵,用鲜明的新闻出版传媒行业特色将爱国主义'唱'出来,提升爱国主义教育的创新性和实...
关键词: 爱国主义 大爱大德大情怀 新时代中国出版传媒人
爱国主义是新时代中国出版传媒人才培养的思想基础。长期以来,北京印刷学院坚持立德树人根本任务,构建特色思想政治工作模式,夯实人才培养思想文化根基。以庆祝新中国成立70周年为契机,学校大力弘扬爱国主义精神,厚植爱国主义情怀,教育引导学生听党话、跟党走,立志扎根人民、奉献国家,培育能够担当民族复兴大任的新时代中国出版传媒人。
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