北京教育学院学报杂志是由北京市教育委员会主管,北京教育学院主办的一本省级期刊。
北京教育学院学报杂志创刊于1987,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
北京教育学院学报杂志是由北京市教育委员会主管,北京教育学院主办的一本省级期刊。
北京教育学院学报杂志创刊于1987,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。
主管单位:北京市教育委员会
主办单位:北京教育学院
国际刊号:1008-228X
国内刊号:11-4581/G4
发行周期:双月刊
全年订价:¥408.00
关键词: 教师培训 培训管理 项目负责人制度
个性化的教师培训,要求培训者不仅要成为教师学习的组织者、引导者、服务者,成为培训课程与资源的开发者,更要学会培训项目的策划组织和经营管理。借鉴项目管理理论,推行项目负责人制度,促使培训者成为培训项目的策划者、实施者、研究者、服务者、追踪者,对于优化培训管理、提高培训质量、提升培训者素质、推进培训者的专业发展具有积极意义。
关键词: 历史教师 校本研修 专业发展
"春风化雨行动"历史教师培训项目旨在通过校本研修促进历史教师的专业发展。在培训实践中,兼顾校本研修和历史教师的专业发展,其中设置理论学习阶段的培训课程是培训成功的重要一步;行动研究阶段,高效落实校本研修的组织和实施,需做到以反思性教学实践为主开展课堂教学实践研修,注意研修成果的随时总结和提炼。另外培训还重视对学员校本研修动...
关键词: 共生型英语学科组 研究性备课 共生型磨课 互助式听课 专题化沙龙
通过揭示当下学校英语学科组建设中存在的一些共性问题,提出创建共生型英语学科组的构想,着力培养英语教师的进取意识和研究意识,为英语学科校本研修在理论建设、实践研究方面提供新的视角。
关键词: 校本培训 教育资源
借鉴国内外教育界校本培训先进经验,结合学校的具体情况,设计多样化的"菜单式"校本培训模式。研究如何通过多样化的"菜单式"校本培训模式,调动和激发参与人员的积极性,进一步思考如何将培训结果经过验查、考评,转化为对参训者素质的评价。
关键词: 知识管理 教师专业成长 教学知识管理 课程改革 学习共同体
随着知识经济的到来,知识管理逐渐成为各个领域关注的焦点。在教育领域中,教学知识管理逐渐成为课堂教学管理尤其是有效教学研究的重要课题。教学知识管理的突出特点在于实现显性知识与隐性知识的相互转化,从而实现知识的流通、增值和拓展,促进知识创新。知识管理对促进教师观念的转变、专业成长以及运用理论眼光审视教学实践提供了新的思路和方...
关键词: 中学语文教学 信息技术环境 教学策略 学生参与学习
信息技术手段对"支持学生参与学习"有重要作用,在教学中可以利用信息技术手段设计课堂多媒体导语,指导学生进行个性化学习,启发学生的思维过程,指导学生进行合作探究。运用这一教学策略可以把课堂真正还给学生,切实提高课堂教学的有效性。
关键词: 历史事件 教学理解 概念本质 教学设计
以"南京大屠杀"为例,阐述中学历史课中历史事件的教学理解和教学设计:从表面到本质——透过历史事件的表象,揭示其中蕴含的概念和原理;从抽象到具体——用典型素材外显概念的本质特征,对抽象概念进行形象描述,使历史事件变得生动鲜活;从孤立到系统——追溯事件的前因后果,认清其深层根源;从史实到史鉴——运用历史事件蕴含的概念和原理解决现...
关键词: 中学思想政治课 经济生活 概念梳理
《经济生活》的教学方法多种多样,根据新教材的特点,在教学中通过对概念进行梳理,发挥概念梳理的"四导效应",即通过概念梳理实现"课程导航、知识导源、分析导思、学段导评",可以大大提高教学的有效性。
关键词: 中小学教师 教学反思 有效反思
教学反思的本质是对教学经验的提炼,是教师自觉地对教学活动进行回顾、思考、总结、评价的过程,更是一种基于教学问题的学习过程。反思要有主题的聚焦,要有反思内容的分析,要及时。
关键词: 德育 人格 和谐发展 德育模式
人格的高度决定着生命的高度,对人格重视的程度决定着德育工作的高度。"人格至上,联动立德,和谐发展"德育模式首先将"人格至上"放在了德育目标的核心地位,提倡和践行"联动立德",将各种学校可以运用到的资源整合在一起,以德育目标和价值为中心,构建一个相对稳定而全面的德育实践体系。它把"联动立德"作为实践通道,把"和谐德育"作为形态...
关键词: 课程改革 探究式 教学模式
本文用案例法、叙事法就探究式教学在课堂中的实践进行了研究,提出有效开展探究式教学策略要注意:创设研讨情境,激发学生探究兴趣;正确处理教与学的位置,引导学生积极主动参与教学过程;搭建展示平台,鼓励学生大胆创新;在实践中探究,在探究中提高。
关键词: 幼儿园教育 小学化 幼儿课程性质
在我国,幼儿园教育"小学化"问题十分突出,严重影响了幼儿的健康成长。其原因有三:一是幼儿教师专业素养低下,二是幼儿园办园的法规和制度缺失,三是国家和教育行政部门的监管缺位。建立健全规范幼儿园办园的法规和制度,加强幼儿教师的职前教育、在职培训和自我学习的制度建设,是解决幼儿园教育"小学化"问题的重要途径。
关键词: 邓小平理论 以人为本 人民利益 共同富裕
邓小平理论中蕴涵着丰富的"以人为本"的内涵,集中体现为:以符合人民利益作为决策的准则,体现"发展为了人民";尊重人民群众的首创精神,体现"发展依靠人民";实现全体人民的共同富裕,体现"发展成果由人民共享"。
关键词: 陶渊明 鲁迅 魏晋玄学 叙事虚构 玄怪小说
由于古代学者和鲁迅《中国小说史略》的误识,《桃花源记》长期以来被归入"游记类散文"或"记传类散文"。实际上,《桃花源记》不是散文,而是一篇小说,并且是魏晋时期最伟大的玄怪小说。中国人"有意作小说"的时间,并非鲁迅所主张的始于唐朝,而是始于魏晋时期。
关键词: 苏联时期 叶赛宁 文艺评论 变迁
白银时代著名诗人叶赛宁的作品,尤其是其乡村抒情诗已被公认为俄罗斯诗歌宝库中的明珠,获得了世界各国人民的喜爱。但关于叶赛宁及其创作的历史地位、价值等,在苏联时期的评价却经过了一段曲折的发展,大体上以20世纪50年代中期解冻文学的出现为分水岭,前后两段时期呈现出明显的抑扬区别。20世纪20年代至50年代中期,评论界对叶赛宁及其创作抱有明...
关键词: 美国 西部文学 早期牛仔小说 牛仔
美国早期牛仔小说是美国西部文学的重要组成部分之一。美国牛仔小说根植于广袤的美国西部大地,积淀着美国社会发展中深厚的生活、文化和历史底蕴。牛仔小说作家作为时代的思考者和感受者,是在以小说的形式深刻地反映美国社会发展的历史。这一独特的文学类型渊源于美国社会形成的特殊环境,是考察美利坚民族性格和文化价值观不可缺少的构成因素之...
关键词: 卜辞 集市 野人 民众
殷墟卜辞是研究早期汉语的重要资料。卜辞中有"丧众",其本义是失去民心。"市日"是市场集市之日。"立事",义同"举事"。"丕人"即鄙人,指居住于农村的人。"困",相遇之义。
关键词: 风险管理 业务流程梳理 内部控制
随着我国社会主义市场经济体制的不断完善,风险管理逐步成为各经济单位管理的重点。各单位通过风险识别、风险衡量、风险评价等措施,并在此基础上优化各种风险管理技术,对风险实施有效的控制和妥善处理风险所导致损失的后果,期望达到以最少的成本获得最大安全保证的目标。业务流程是实现对组织现状的客观描述并得到业务模型,为管理改革提供客观...
关键词: 高校学报 困境 发展对策
高校学报是我国学术期刊的重要组成部分,它不仅是当代科技信息的主要载体之一,同时也是传播新知识、新理论、新方法及新技术,推动科学发展的重要媒介。但在高等教育体制改革与传统办刊机制的双重挤压下,高校学报在办刊质量、发行范围、受众程度等方面均受到较大影响。分析高校学报的困境并探索其发展道路,对于提高学报的科学地位、提升学报的受...
关键词: 日语听力 听力教学 听力技能
在日语学习中,听力始终是学生学习的一个瓶颈。在高职学校中,大部分听力材料学生能看得懂而听不懂,或者仅仅听得懂单词而听不懂内容是一个较为普遍的情况。提高学生的听力能力最关键的是要以"教为主导,学为主体"为主导思想,激发学生的积极性,培养学生的自主学习能力。中、高级的听力教学要倡导"实用、实践、实际"三原则。听力技能的培养和提...
关键词: 继续教育 教育学院 北京 中小学教师 农村教育 基础教育 均衡发展
北京教育学院思政府所虑、解教师所需,强农村教育之本、固基础教育之基,立足于首都教育均衡发展,根据农村教育需求,设计了与乡土实践相结合的5年培训方案,以期实现优质教育资源反哺农村师资。“绿色耕耘”项目于2004年暑假全面实施,培训对象涵盖了11个区县、16个学科的2万余名中小学教师和300名校长,选送的参训小学800所(占远郊区县小学...
关键词: 培训项目 教育学院 耕耘 北京 项目负责人 项目团队 学员 教师
项目团队教师祝贺学员结业 项目负责人与结业学员代表合影
关键词: 作者简介 邮政编码 姓名 工作单 标题
一、标题与作者姓名文章题名一般不得超过20个字,必要时可加副标题。作者姓名之下应写明工作单直、通讯地址、邮政编码。作者简介写于篇首页之下,内容依次为:姓名(出生年——),,性别,民族,籍贯,单位及职称,学位,研究方向。
关键词: 北京市 继续教育 教育学院 项目负责人
项目负责人何妮妮教授在北京市大峪中学给地理研究课作点评 陈琳(前排右二)副教授与小学作文教学研讨课成员合影
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