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北京教育学院学报杂志

杂志介绍

北京教育学院学报杂志是由北京市教育委员会主管,北京教育学院主办的一本省级期刊。

北京教育学院学报杂志创刊于1987,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

北京教育学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:北京市教育委员会

  • 主办单位:北京教育学院

  • 国际刊号:1008-228X

  • 国内刊号:11-4581/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥408.00

  • 推进战略转型 践行科学发展——北京教育学院“十一五”发展纪实

    关键词: 北京教育学院  继续教育  教师专业发展  

    "十一五"期间,北京教育学院坚持为提高北京基础教育质量服务的核心功能,以开展基础教育校长、教师培训为首要任务,紧紧依靠北京市委教育工委、市教委,紧紧联系北京市区县教师培训机构和基层学校,加强对市内外的辐射作用,发挥学院"研训一体"的优势,在人才培养、学科建设、科学研究等方面取得了丰硕成果,服务首都教育现代化和人才强教目标,承...

  • 高等职业院校教师工作绩效结构模型的实证研究

    关键词: 高等职业院校  工作绩效  结构模型  

    依据工作绩效的相关研究理论,构建了高等职业院校(以下简称高职院校)教师工作绩效的理论模型,利用专家访谈、问卷调查法收集数据,进行探索性因素分析和验证性结构分析,得出结论:高职院校教师工作绩效模型具有多维结构,由任务绩效、关系绩效和适应性绩效构成。任务绩效主要包含工作职责、教学效能、实践教学设计及社会服务;关系绩效包含师生关...

  • 新课程改革背景下中小学教师素质及其培养问题

    关键词: 新课程改革  中小学教师  教师素质  教师教育  

    任何教师素质的培养都是在一定的教育教学目标下,基于一定教育教学任务和实践要求等为前提性参照的。教育目标、教育教学实践要求的变化,必然需要教师素质培养的适当调整。以建构主义为指导来改革我国的教师教育,具有积极的意义和实践的可行性;建议应转变观念,确立新的教师观、教师知识观和教师发展目标观,构建以学习者主动参与、合作学习为基础...

  • 师范生职业价值观教育对策研究——从孔子德育论反思

    关键词: 孔子  道德教育  师范生  职业价值观  

    师范生职业价值观教育关系到教师职业整体素质的提升,但目前却成为师范院校教师教育的薄弱环节。孔子作为中国历史上伟大而成功的教育家,其道德教育理论虽然有其历史和阶级局限性,但在关于"仁"、"义"、"礼"的道德教育内容和符合德育规律的教育方法上,对重构当前师范生的职业价值观教育模式有着特殊的现实意义。

  • 高校辅导员绩效评价模式的现状与路径

    关键词: 高校辅导员  绩效  评价模式  

    高校辅导员是大学生思想政治教育最基层的实施者,也是最直接负责学生事务管理与服务的教育工作者,高校辅导员队伍建设的成效性对于提升整个高等教育水平具有重要意义。当前,辅导员工作绩效考核面临诸如绩效评价指标不科学、评价过程与方式不合理以及评价反馈难以落实等现实困境与问题,科学性与合理化绩效评价模式的实施和应用对于辅导员工作综合...

  • 我国高校学生事务管理者成长发展研究——基于对北京市院校的一项实证调查

    关键词: 高等院校  学生事务管理者  辅导员  

    学生事务管理人员作为管理工作的执行者和操作者,在高校学生事务管理中扮演着举足轻重的角色,发挥着不可替代的作用。通过文献分析与实证研究,可以把握目前我国高等院校学生事务管理者成长发展的现状,即"专业化的队伍建设"以及"全面平衡的个体发展"均未受到应有的重视。而实现管理队伍的职业化、专业化与专家化,以及管理者的全面、协调、均...

  • 以马克思主义中国化理论精髓发展特色文化

    关键词: 马克思主义中国化  中国共产党  特色文化  

    中国共产党建党的特色文化是在马克思主义中国化理论精髓———实事求是、解放思想、与时俱进的指导下发展成熟的。在经济全球化时期发展中国特色文化,要回顾中国共产党革命、建设、改革三个历史阶段的文化建设是如何在马克思主义中国化理论精髓指导下获得成功的,根据历史经验和现实需求提出传承中国式文化、继续发展马克思主义中国化理论、推动...

  • 《马克思主义基本原理》教学中物质范畴的一种阐释方式——关于列宁物质范畴的困惑及其解决方法探讨

    关键词: 马克思主义物质观  列宁  物质范畴  

    在当下高校《马克思主义基本原理》课教学中,物质范畴是基石。列宁的物质范畴是马克思主义物质观的经典。但对其理解是存在困惑的。教学中,为了解释清楚什么是物质,特别是列宁的物质范畴的本真含义,在不改变列宁的物质范畴的深刻含义的前提下,将其在语句的顺序和标点符号上做些微变动:"物质是标志客观实在的哲学范畴。它不依赖于我们的感觉而...

  • 殷墟卜辞中的“王宾职”

    关键词: 甲骨文  卜辞  商代  

    "王宾职"是殷墟卜辞中的常用语。王指商王,宾指祭祀。职,应读为值,是指依礼制规定而应当举行的祭祀。在此类祭祀活动中,"大戊"占有突出的地位,这是因为"戊"日在商代的宗教观念中具有特殊意义。

  • 巴斯内特文化翻译观下的诗歌翻译

    关键词: 巴斯内特  文化转向  文化翻译观  可译性  不可译性  

    诗歌翻译向来是翻译中比较棘手的问题,因为在诗歌翻译中,单纯的字对字、词对词的翻译是无法表达出诗歌所蕴含的意境和深意的。很多学派都认为诗歌是完全不可译的。而以巴斯内特为代表的文化翻译学派却对诗歌翻译在文化层面上进行分析,得出诗歌翻译的可译性。文章主要通过巴斯内特的翻译文化探讨诗歌翻译的可译性,说明在语用和审美的层面上,诗歌...

  • 中国马克思主义美学研究现状及对策探索

    关键词: 马克思主义美学  中国美学  美育  

    中国的美学研究没有"中国美学"、"马克思主义美学"那样明确的学术分野,这实际上是美学界长期担忧的美学尚未形成完整体系的一种重要表现,也是马克思主义美学研究薄弱的一个体系性原因。中国的美学基础理论研究薄弱、研究体系不完善、整体观照不强、内容畸重畸轻、解决现实问题的功能不够强大等问题凸显,这不仅使人们无法理解马克思主义美学...

  • 中国传统山水美学之优存价值探析

    关键词: 优存  传统山水美学  审美  

    大自然最初只是人类天然的肠胃工厂,是功利的对象而非审美的对象。山水自然要体现出其之于人类的"优存价值",就不能仅仅停留在为人类提供物质需求的阶段。在中国,山水自然从人类的"衣食父母"变成被欣赏的对象,成为人类诗意的栖居地有一个历史的演进过程,这种"优存价值"的凸显与完成既是人类自我完善的过程,也是自然人化的结果。

  • 中国早期少儿电视剧的创作与理论批评

    关键词: 中国  早期少儿电视剧  创作  理论批评  

    中国少儿电视剧是中国电视业的产物,在其诞生之初即受到党和政府的高度重视,承担起教育少年儿童的重要作用。早期的中国少儿电视剧创作很丰富,但与之相关的理论批评却相对滞后,在整个20世纪60-70年代均未出现。1978年中国改革开放之后,中国电视业再一次焕发出勃勃生机,中国少儿电视剧创作迎来了第二个创作高潮期,同时,中国少儿电视剧理论批评也...

  • 新奇与平庸——对中国先锋派戏剧的反思

    关键词: 戏剧  先锋派  孟京辉  

    先锋派将创造"前所未有的美"作为它战斗的实践宗旨。在中国,孟京辉作为先锋派的代言人,其戏剧作品亦彰显着一种叛逆、前卫的姿态。通过反讽、抽象、主观意识视觉化等手段,通过人物表演和舞台效果的配合,孟氏先锋剧营造出与众不同的新奇感。然而,先锋派作为反抗文化危机的新奇制造者,它的发展总处在悖论式的挣扎中。一方面,当戏剧内容再无标新...

  • 歌剧《艺术家的生涯》中主人公咪咪的二度创作

    关键词: 咪咪  二度创作  抒情女高音  

    声乐作品的二度创作是相对于一度创作而言的,是指在演唱表演中表现出作品深层内涵,显示自己独特的艺术个性,从而使作品增色的表演。在分析米莱拉.弗蕾妮与格莱尼斯.福尔斯两位艺术家塑造的歌剧《艺术家的生涯》中主人公咪咪形象的基础上,论证歌者只有深入分析作品,进行必要的二度创作,才能体会到自由舒展的旋律在形成它独特的浪漫气息和灼热色调...

  • 唐代女性面部化妆特点

    关键词: 唐代  女性化妆  面妆艺术  

    在唐代妆饰艺术中,面部化妆占有十分重要的地位。"斜红妆""、落梅妆""、时世妆"等三种不同的面部妆型,表现出唐代面妆艺术浓妆重抹、娇艳夺目,雍容华贵、富丽堂皇,张扬个性、展放生命力,民族融合、文化兼容的特点。唐代女性面妆艺术从另一个侧面反映了唐朝开放包容的精神面貌。

  • 创造性教学模式的构建与运用

    关键词: 创造能力  创造性教学  教学模式  教学策略  

    如何在课堂教学中培养学生的创造性,是深入推进素质教育实践中广大教师十分关注和热切期盼解决的重要问题。本文围绕创造性教学模式的构建与运用,从理论和实践两个方面对创造性教学要不要模式、创造性教学需要怎样的模式、创造性教学模式的基本架构、创造性教学基本模式及创造性教学模式的运用进行了探讨。

  • 语文教学要植根于母语教育的现实

    关键词: 语文教学  母语教育  阅读教学  写作教学  

    面对新课改的空前挑战,多年来未能很好解决的语文课究竟应该"教什么"和"怎样教"的核心问题再次被提出。借鉴以往,反思得失,从母语教育的本旨出发,研究母语教育的规律和特征,探究语文教学内容的选择和施教策略,是解决这一根本问题的合理途径。母语教育的实用性和基础性在教学内容提炼与选择上具有重要的指导意义,关注学生母语自然习得的已有...

  • 从课堂言语方式透视师生关系状况——对河池市第X中学的个案研究

    关键词: 师生关系  课堂  言语交往  

    以课堂上师生言语交往行为为载体,通过观察法搜集资料,探讨了现代师生关系的应然状况及其实然性表现,发现师生关系正在由传统的"传话式"努力向"对话式"转变,但尚处在两种形式的中间,且存在着"伪对话"的尴尬。这种问题的出现与教师思想意识不到位及实践智慧缺乏等因素有关,作为教学主导的教师和教育管理部门都应为和谐师生关系的缔造做出努...

  • 北京教育学院“十一五”继续教育项目回眸

    关键词: 继续教育  教育学院  北京市  培训机构  初中教育  中学校  建设工程  

    “春风化雨”培训行动是北京教育学院和北京市城区教师培训机构根据北京市委教育工委、市教委的指示精神,为落实首都教育发展战略和《关于实施初中建设工程的意见》,促进基础教育,特别是初中教育的均衡发展,推动北京市初中学校整体办学质量和水平的明显提高,对北京市城区义务教育学校教师开展的市级培训行动。其核心内容是贯彻人才强教的思...

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