关键词：教师培训 实践课程 课程设计 

摘要：目前教师培训中实践课程设计存在诸多问题,需要对实践课程的形式种类进行归纳梳理并提出设计的思路建议和基本原则。要加大实践课程的比重,而且实践课程应根据课程设计的原理和培训的具体情境再进行系统周密的设计。

北京教育学院学报杂志要求:

{1}文稿须附中文标题，不宜超过20字。若论文课题为基金资助项目，请在标题下方注明基金名称及编号。

{2}文稿中图表数据应准确无误，且与正文一致；图片需为可编辑的矢量图。

{3}来稿切勿一稿两投或多投。

{4}选用３~８个词或词组反映论文的中心内容，同时应翻译为相应的英文关键词。题名、作者姓名、作者单位、摘要、关键词的英译置于文末。

{5}参考文献应保持在5条及以上。参考文献中的作者为l～3位时应全部列出，多于3位时只写前3位，后面加“,等”即可；多位作者之间用逗号“,”隔开，参考文献的著录项目要齐全，顺序要规范。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社