北京教育学院学报杂志

中小学校长要提升自己的办学能力

关键词: 中小学校长  办学能力  教学领导力  

促进中小学校长的专业化,提高中小学校长的管理水平,既是国家教育发展的需要,也是中小学校长自身追求教育理想的需要。中小学校长要提升从宏观上科学准确地把握教育改革与发展大趋势的能力;要提升教学领导力;要学会学习、善于学习,成为教师终身学习的榜样;要有一定的办学定力。中小学校长要通过教学和教育管理实践,通过参加校长培训以达到提升自...

“一长执两校”管理模式的理性分析

关键词: 一长执两校  基础教育公平  学校管理模式  

＂一长执两校＂,作为学校间的一种深度联盟战略,是以解决择校问题为目标的一种新的学校管理模式。本文从制度层面和理论层面对＂一长执两校＂模式进行了分析,并探讨了＂一长执两校＂模式的优势与局限。

骨干教师培训主题及课程的设计与实施——以北京市政治学科骨干教师培训为例

关键词: 骨干教师培训  培训主题  课程设计  政治学科  

研修主题的确立及其围绕主题设计的模块化课程,在很大程度上决定着骨干教师培训的成效。笔者以政治学科（涵盖小学品德与生活/社会、初中思想品德及高中思想政治）市级骨干教师培训为例,从主题在学科教学中的价值、主题对教师的适切性、主题的可操作性、主题的可持续性、主题与主干课程的吻合度及课程资源的开发等多个维度,对2008年以来骨干教师...

从欧美培训师研究看我国教师培训师专业能力建构

关键词: 培训师  教师培训师  专业能力  培训专业化  

在对欧美培训师专业能力结构进行比较分析的基础上,提出我国教师培训师应具备的10项专业能力,勾画出教师培训师专业能力的蜘网结构,呼吁建立我国教师培训师职业标准和资格认证制度,为教师培训师的专业能力发展提供制度保障。

中小学校研究文化探析

关键词: 中小学教育研究文化  学校文化建设  

为适应和满足社会公众对优质教育的迫切需求和多元要求,中小学校必须加快从规模扩张向内涵发展的积极转型,中小学教育工作者的教育理念和教育行为必须发生相应的积极变革。创设一种推崇研究、利于研究、精于研究、享受研究的中小学校研究文化,势在必行。本文就中小学校研究文化的基本内涵、构成要素和实践意义进行探索。

从地缘经济学看中国、印度在东盟自由贸易区的竞争

关键词: 地缘经济学  竞争  中国  印度  东盟自由贸易区  

地缘经济学一般而言是研究经济全球化趋势下发达国家的经济关系,但中印两国作为崛起中的大国,已基本脱离了传统战争威胁,有能力追求地缘经济战略,因此可用地缘经济学来研究中国-东盟-印度之间的关系。东盟自由贸易区在地理位置上横亘于中、印之间,对两国均有重要的经济、政治战略意义。用地缘经济学竞争理论分析中、印两国在贸易、次区域合作组...

“社会化小农”理论视角下对我国农村贫困线测定方法的思考——以河南省农村居民生活消费支出为例

关键词: 社会化小农  农村  农民生活  贫困线  

随着市场经济的发展和家庭联产承包责任制的实行,农村贫困人口的温饱问题得到了解决,但当今中国的农民已经被卷入到一个高度开放的社会化体系中,农村家庭生活消费社会化、市场化达到空前高度,农民面临着前所未有的社会风险和货币支出压力。我国目前实行的贫困线测定方法没有考虑到农民社会化的现状,采用＂一刀切＂的标准造成一些低收入农户处在...

论转继承中被转继承人配偶之地位——以一件继承公证为例

关键词: 转继承  权利转移  配偶  公证  

我国1985年出台的《继承法》并未对转继承制度做出规定,而同年最高法院出台的司法解释第52条对转继承也只做了原则性规定,除此之外别无其他法律、法规、规章和司法解释对该制度做出更为详细的规定。因此,关于转继承的性质以及在转继承法律关系中被转继承人配偶的法律地位一直存在较大争议,这一问题也一直影响着我国公证案件的质量和整体的司法公...

作家笔下的和谐人生——评子敏散文集《和谐人生》

关键词: 子敏  身份交织  诉说形式  生命体验  

儿童文学家、散文家、评论家,子敏身份的交织使《和谐人生》呈现出别样的韵味;同时子敏将自己定位于东西文化交融的多重身份上,博采众长,对人生有更深的体悟。子敏采用＂诉说＂方式进行散文叙述;而这一＂诉说＂过程,也是子敏不断认识自我、发现自我,并使自己变得更强、一路追寻幸福人生的过程。子敏将灵魂注入《和谐人生》的字里行间,赋予文字以...

由《卡利古拉》中生与死的二元对立结构解析加缪笔下“荒谬”的本质

关键词: 加缪  卡里古拉  二元对立结构  理性与非理性  

用二元对立结构解析法国作家阿尔贝.加缪的剧本《卡里古拉》中的生与死的二元对立结构,从而揭示加缪笔下的＂荒谬＂本质。阐释荒谬的本质是非理性在人与世界之间的显现。生与死对立存在的前提下,个体与社会秩序的对立及其所导致的个人理性与世界非理性之间的对立。

书籍设计中传统与现代的融合

关键词: 书籍设计  传统  现代  融合  

以传统元素在现代书籍设计中的融合为出发点,论述了传统表现对现代书籍设计的意义,分析了现代书籍设计中传统性的具体体现,以及传统与现代交融的表现途径：书卷气之文字与版式;书艺设计之选图与施彩;书衣设计之材料与装订。在此基础上,提出了传统文化的融入是现代书籍设计的灵魂,它是一种有意味的形式,在设计时,不仅要把传统的视觉元素与现代设...

转型期电大专业设置优化的战略构想——以温州广播电视大学为个案

关键词: 广播电视大学  专业设置  非学历教育  

优化设置专业是转型期电大发展中的一个重大的理论和实践课题。现阶段电大专业设置中学历教育稳步发展,开放教育和远程教育发展势头强劲,但也存在学历教育专业设置离散度高,缺乏核心竞争力;非学历教育培训滞后,缺乏规模品牌项目等现实问题。因此,为了适应当前经济社会的发展,电大应在优化机构设置、师资建设的前提保障下,以突出本土性、科研性和...

大学生科技创新体系研究

关键词: 大学生  人才培养实验室  科技创新  科技竞赛  

大学生科技创新存在诸多问题,因此,应当建立一种高效的创新体系,促进大学生科技创新的健康发展。建立大学创新人才培养实验室是在实践中探索出的一种较为合理并能有效促进学生科技创新健康发展的方式。这种创新人才培养模式是以学生为本,多方面引导,激发学生创新兴趣;以老师为辅,多方面辅助学生,指导科技创新;以学校和学院科研为基础,多方构建学...

在大学英语教学中以任务型小组活动推行合作学习

关键词: 合作学习理论  任务型小组活动  大学英语教学  

探讨了合作学习理论对外语教学的指导意义及任务型小组活动的优势,并以课文Sal-vation为例设计多种小组任务,提出在大学英语教学中以任务型小组活动来调动课堂学习气氛,推进学生之间的合作学习,进而提升英语综合能力。

基于客户关系管理视角下的高校图书馆流通服务研究

关键词: 客户关系管理  高校图书馆  流通服务  馆员素养  

将客户关系管理理论引入高校图书馆读者服务,论述了图书馆流通服务过程中实施客户关系管理的可行性和意义,探究服务创新方式以及在CRM框架下流通馆员应具备的信息素养和克服职业倦怠的外部机制。

挖掘新时期教育学院图书馆利用效率

关键词: 教育学院  学校图书馆  读者服务创新  

教育学院图书馆在新的时期面临着新的形势,要适应这种挑战,需要不断探索服务方法和模式,发挥最大效能服务读者,满足读者在新时代的要求。本文明确了新时期教育学院图书馆改进工作的途径,提出了通过科学配置资源,加强宣传导读,提高馆员素质等提高图书馆利用率的新方法。

生命意识视角下的初中语文教材中贾平凹散文文本细读

关键词: 初中语文  散文教学  生命意识  贾平凹  

在初中散文教学中,通过鉴赏贾平凹关于生命主题的4篇散文,抓住作者的情思,引导学生体验作者对生命的独特感悟,体验生命不同的成长内涵,体会坦然面对生命中的坎坷,不懈追求生命中的一切美好。引领学生在品味语言的过程中,体会生命的价值和追求,使语文课堂充满生命的活力。

双语环境下小学教师课堂提问探究

关键词: 课堂提问  双语教育  小学教育  

课堂提问具有唤醒、启迪学生学习的作用,也可以给教师提供比较准确的课堂反馈,并强化师生的教与学。但是,由于种种原因,新疆地区双语教师在课堂提问上存在着灌注式提问、错误提问、问题模糊等问题。为改进这一状况,双语教师应针对当地语言环境和学生的汉语水平,注意提高课堂提问的准确性、趣味性、层次性等,在课堂提问时应给学生留有思考余地,应...

北京教育学院＂国培计划（2012））＂回眸——云南省农村小学思想与品德骨干教师短期集中培训

关键词: 集中培训  农村小学  教育学院  云南省  教师  短期  品德  北京  

2012年10月8日-22日，“国培计划（2012）”——云南省农村小学思想与品德骨干教师短期集中培训在北京教育学院举行。参加本次培训的共38人，均来自云南省的农村小学。为此，培训以“课程标准修订与教学实施能力的提升”为主题，着力提高课程标准修订背景下农村骨干教师优化教学设计和课堂教学实施的能力，

《北京教育学院学报》投稿规范

关键词: 教育学院  学报  北京  投稿  专业化发展  中小学教育  继续教育  教育改革  

一、稿件范围 《北京教育学院学报》重点刊登教师专业化发展、教师继续教育的理论与实践探索、教育理论与教育改革研究、中小学教育教学研究方面的文章，另外也关注哲学、经济、政治、法律、历史、语言文字、文学艺术等方面的前沿性、探索性研究论文。

北京教育学院职工摄影协会作品展示