比较教育研究杂志是由中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办的一本CSSCI南大期刊。
比较教育研究杂志创刊于1965,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
比较教育研究杂志是由中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办的一本CSSCI南大期刊。
比较教育研究杂志创刊于1965,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:北京师范大学
国际刊号:1003-7667
国内刊号:11-2878/G4
发行周期:月刊
全年订价:¥316.00
关键词: 南非高等教育 变革 政策 成效
民主新南非高等教育发展的最显著的特征是广泛而深入的变革。本文依据南非高等教育变革政策的演进逻辑和指向将整个变革历程划分为三个阶段,介绍了各阶段的主要政策活动和变革动议,总结了南非高等教育变革在管理体制、办学体制、结构与规模、教育公平和效率等方面取得的主要成效。
关键词: 肯尼亚 高校科研危机 高校与产业的联系
肯尼亚高等学校的科研受国家整体发展水平,特别是经济发展水平的限制,在科研的组织、队伍建设、物质条件,特别是与产业联系等方面都面临深重的危机,因此试图通过加强与产业的联系缓解自己的困境。这类尝试取得了一些效果,但目前还存在涉及政府、高等学校和企业各方面从认识到实践的很多问题。由此,肯尼亚各界提出了一些关于三方相关责任和...
关键词: 尼日利亚 高等教育 就业政策
尼日利亚高校毕业生就业状况自20世纪80年代起渐入困境。为此,尼日利亚联邦政府和有关部门相继出台了许多政策,包括改革大学课程内容、调整人才培养结构、拓宽毕业生就业途径等,积极推动和促进高校毕业生就业。然而,总体上看,这些政策并没有取得较为明显的效果。究其原因,既有国家经济对劳动力吸收力低和高等教育迅速膨胀等客观原因,也有...
关键词: 埃塞俄比亚 高等教育 性别平等 得巴布大学 女生
由于受历史、文化及宗教信仰的影响,埃塞俄比亚妇女接受高等教育的比例一直很低。虽然政府在教育政策中明确提出对妇女的特别关照,如针对“发展中”地区的女性实行降分录取的“确认行动计划”等,但女性接受高等教育的情况并不理想。通过对得巴布大学女生情况的分析,可以发现女生辍学人数偏高、毕业生人数偏少等问题并没有明显好转。这在某种...
关键词: 美国 博士教育 改革措施
美国博士教育的基本模式为世界各国所借鉴。但是近年来,美国国内对其博士教育存在大量的批评。这使得整个美国博士教育体系面临着巨大挑战。美国政府机构以及许多私人慈善基金会发起或资助多项针对博士生教育问题的改革,取得了不同程度的改善。这将对我国的研究生教育改革和发展带来一些启示。
关键词: 美国 研究生教育 挑战与对策
新世纪以来,美国研究生教育发展迅速,在规模与质量上保持了世界领先地位,但是也遇到了一系列问题和挑战。美国政府、民间组织、大学和企业等多方合作,颁布并制定了相应的法案和计划,采取了具体的措施以应对和解决这些问题。
关键词: 德国大学 博士培养模式 大学改革
长期以来,德国大学博士生培养主要是两种途径:传统的“师徒制”和小规模的“研究生院”,其中尤以前者为主。这种缺乏系统管理、散兵游勇式的培养模式已不能完全适应目前科学发展的需要。近年来,德国博士生培养模式已发生悄然变化,很多大学都在进行各种尝试,
关键词: 日本 研究生教育 政策
长期以来,日本高等教育以本科教育为主,对研究生教育的重视程度不高。从20世纪80年代末开始,受国内外诸多因素的影响,日本国内掀起了研究生教育改革的高潮,日本研究生教育政策从规模化、多样化、高度化和重点化方面出发,极大地促进了研究生教育的发展。本文尝试对日本研究生教育政策的背景和内容进行分析,并考察其政策的特征及效果。
关键词: 国际能源教育 历史 现状 趋势
国际能源教育的兴起有其历史必然性。日益增长的能源需求和供应之间的矛盾使得能源危机四伏。国际社会经历了两次石油危机,并在现代化的过程中遍尝了能源使用带来的环境污染的苦果,使得国际社会对通过教育提高人的能源意识普遍重视。从20世纪70年代以来,国际能源教育发展方兴未艾,呈现出一些共同的特征和趋势,其经验对我国建设节约型社会具...
关键词: 公民教育 公益 公益教育 学会协商
自由主义不能概括美国公民教育的全部,公益教育在美国公民教育中占有重要地位。在课堂教学中,公益教育主要通过学生扮演协商者的角色来实施。本文通过对美国公益教育的研究,得出如下结论:一方面,我国公益教育应借鉴美国公益教育的基本形式,帮助学生学会协商;另一方面,我国公益教育要以社会主义核心价值体系为引领为和谐社会培育良好公民...
关键词: 教育研究会 教育现代化 国际经验 学术年会 广东省 教育改革 简讯 中山大学
为了纪念广东教育发展30年,并总结其教育现代化的国际经验,2008年6月27日,广东省比较教育研究会第九届学术年会在中山大学教育学院隆重举行。中山大学副校长李萍教授、广东省副总督学及省教育督导室陈健主任、中山大学教育学院院长钟明华教授和广东省高等教育学会秘书长张耀荣老师与会,并发表了重要讲话。
关键词: 教材内容 意义建构 小学语文
本文从叙事学和教学论的角度对中美两国教材共同编选的课文《手捧空花盆的孩子》进行了对比研究,并指出教材内容建构的价值取向应由教材走向学材,教学内容建构应围绕意义核心展开。
关键词: 美国 教师教育 多元文化教师 反思性教师 学科中心主义 学科教学知识
美国教师教育的发展伴随着问题的争论,这些争论涉及到两大根本问题:在培养目标上,话题已经由多元文化教师转到反思性教师的培养上;在课程设置上,“学科教学知识”的理念开始逐步取代学科中心主义的基本主张。在美国教师教育研究的争论中,课程设置之争也是学科地位之争和学科利益之争;这种争论建立在理性对话的基础上;有了理性对话,教师...
关键词: 美国 教师顾问计划 基本假设 实施模式
教师顾问计划是美国普通任课教师从事心理辅导活动的基本形式,与美国的辅导运动及教育改革有着密切的关系。文章介绍了教师顾问计划的基本假设与实施模式,以期为中国的中小学心理健康教育与课程改革带来有益的启示。
关键词: 临床教学 教学决策 教学计划决策 教学互动决策
20世纪70年代以来的教师临床教学思维研究,从教师教学决策的角度描述了教师教学计划和教师课堂互动决策的过程。本文对相关文献进行了梳理与评述;以引发对这一问题的进一步研究。
关键词: 古德莱德 师范教育 改革
美国教育家古德莱德提出了制定师范教育计划、改变教师职业的“平坦性”、建立中小学和大学的伙伴关系以及创建学校教育的生态模式等建议。这些改革设想对我们具有一定的借鉴意义。
关键词: 澳大利亚 终身学习 政策
为推进终身学习、建设学习型社会,近年来澳大利亚政府制定了一系列终身学习政策,将终身学习思想贯穿于各级各类教育的改革中。其终身学习政策主要包括改革基础教育、培养过渡能力、加强普通教育与职业教育的沟通、拓展成人学习机会等。
关键词: 英国 利益相关者 技能短缺 共识模式
教育和培训制度包含许多利益相关者,比如政府、企业和个人等。随着英国技能政策的变迁,这些利益相关者的关系也表现出了不同的形态。英国的经验表明,过分强调某些因素而忽视其他因素会对技能政策造成消极的影响,而只有依靠利益相关者之间的有效合作,才能使技能供求趋于均衡状态。
关键词: 教师考核 教育发展纲要 教育网 伏尔加河 科学部 俄联邦 俄罗斯 安德烈
据俄罗斯伏尔加河地区教育网2008年8月13日报道,在2008年年底前俄联邦教育与科学部将制定教师考核新条例。俄联邦教育与科学部部长安德烈·富尔先科(AuapeйФypcenxo)在今天召开的2008年上半年实施《国家教育发展纲要》总结大会上谈到了这个问题。
关键词: 中小学教师 教师工资 学习成绩 俄罗斯 挂钩 学生 工资分配制度 基础教育
据俄罗斯基础教育门户网2008年7月28日报道,地区代表提议:改革广大中小学教师的工资分配制度。俄罗斯中小学教师工资将与学生的学习成绩挂钩。教师除了基本工资以外,还将根据自己的能力得到额外奖金。
关键词: 教师队伍 老化问题 工资收入 莫斯科市 青年教师 俄罗斯教育 政府发言人 政府决定
据俄罗斯教育门户网2008年8月26日报道,莫斯科市政府决定将继续稳固增加青年教师的工资收入。8月25日,莫斯科市政府发言人表示,《莫斯科市教育发展法》已经进行了修改。新修改的内容包括进一步增加教师的工资,其最高增加额将为当前工资额的40%。补加的工资幅度在20%至40%之间。有关专家指出,虽然近几年莫斯科市教师的工资不断增长,但是...
关键词: 教师聘用制度 学区 改革 公立学校
据《华盛顿邮报》2008年9月9日报道:华盛顿学区学监米歇尔·李(Michelle .Rhee)计划实施一项有关教师聘用的“B计划”,目的是能够解雇不合格的教师,从而提高公立学校教师的素质。
关键词: 美国大学 教授招聘 出新 学科领域 岗位聘用 教学与研究 大学教师 教育评论
据美国《高等教育评论》2008年9月5日报道:大多数大学教师的聘用都是由各系部自行决定,但很多学者表示这种方法为他们的跨系部教学与研究增加了困难。多年来,教授们抱怨他们在各学科部门之间工作,但他们必须受聘在一个学科领域内工作,然后才是岗位聘用或者终身教职等扩展性职位。
关键词: 英国教师 儿童 压力 名牌 bbc 调查表 同龄人 协会
据英国BBC新闻2008年8月10日报道,英国教师与讲师协会的一项调查表明,英国负担不起或不想买名牌的儿童会面临同龄人的嘲笑和欺负。该协会指出,儿童在购买品牌时承担着巨大的压力。
关键词: 医学院 专栏 香港中文大学 中央广播电视大学 社会科学理论 北京师范大学 华东师范大学
“联校教育、社会科学、医学研究论文奖计划”(简称为“联校教社医研究论文奖计划”),原名为“教育及社会科学应用研究论文奖计划”,创立于1994年,由香港中文大学和内地十几所院校共同合作,其宗旨为:提倡对西方教育及社会科学理论进行跨文化比较研究,积极发展教育及社会科学理论的本土化学术方向;倡导教育及社会科学应用研究的价值取向...
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