关键词：法律渊源 义务教育 美国 

摘要：现代社会的“在家上学”与义务教育制度的“强制入学”产生了强烈的冲突，各国的应对并不相同。作为“在家上学”较为活跃的美国，从20世纪80年代起，各州逐渐承认了“在家上学”的合法地位，但其法律渊源较为复杂。本文考察了美国各州“在家上学”的立法状况，试图厘清美国“在家上学”的法律渊源，并认为美国“在家上学”的法律渊源呈现出“重权利、多选择、渐进而行”的特点。

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