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比较教育研究杂志

杂志介绍

比较教育研究杂志是由中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办的一本CSSCI南大期刊。

比较教育研究杂志创刊于1965,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

  • 中国比较教育研究50年 ——《中国比较教育研究50年》丛书序

    关键词: 比较教育研究  新中国成立  书序  外国教育  北京师范大学  哥伦比亚大学  师范院校  商务印书馆  

    我国比较教育研究始于20世纪20年代,最早的研究著作是1929年商务印书馆出版的庄泽宣所著《各国教育比较论》.当时各师范院校开设了比较教育课程.但新中国成立以后就中断了,外国教育研究只以苏联教育为对象,作为我国教育改革的样板.直到1964年,国务院外事办公室批准在高等学校设立外国研究机构,我们才开始对其他国家的教育进行研究,但仍然没有把...

  • [书讯]《中国比较教育研究50年》丛书出版

    关键词: 比较教育研究  丛书出版  中国  北京师范大学  教育改革  比较教育学  教育出版社  教育理论  

    《比较教育研究》创刊50年来,共刊登了近5000篇文章,它“立足中国,放眼世界”,引介国外重要的教育理论与思想,追踪世界各国的教育政策与实践,持续关注我国比较教育学科的发展,促进比较教育学领域学者的成长,助力我国教育改革。2015年11月,根据刊物多年关注的重点,以及当前我国教育改革的热点,由顾明远先生担任编委会主任,北京师范大...

  • 学科自信心与满意度 ——中国比较教育学科成员的现状调查

    关键词: 中国比较教育  比较教育学科成员  学科形象与危机  现状调查  

    对比较教育学科的研究应该包括至今受忽视的对比较教育学科成员的研究.为了解中国比较教育学科成员的工作现状和对比较教育的看法,本研究选取比较教育学分会第十七届年会的参会者进行了问卷调查.调查发现,超过82%的受调查者对比较教育的作用高度认可,超过72%的人对其未来发展表现出乐观主义的态度.不过,仅有39.5%的人对我国比较教育学界目前整体...

  • 大数据与中国比较教育学科发展的新相对优势

    关键词: 比较教育  大数据  学科发展  

    建国后,特别是改革开放以来,中国比较教育学科的快速发展得益于三大传统优势:政策优势、语言优势、数据/资料优势.然而,这些传统优势目前都面临着国际化和信息化带来的巨大挑战,特别是大数据和可视化技术的快速发展,给世界比较教育学科的发展带来了许多新的可能和问题.在这样的背景下,中国比较教育学者必须重新反思和定位本学科的相对优势.研究...

  • 我国比较教育学专业硕士研究生能力培养调查:理想与现实

    关键词: 比较教育学  人才培养  通用能力  专业能力  

    文章实证分析了当前我国比较教育学专业硕士研究生的能力培养现状,及其与学术界、劳动力市场以及学生个人需求之间的匹配程度与差距.研究发现,当前我国比较教育学专业硕士研究生的通用能力和专业能力的成就水平整体偏低,且以通用能力尤甚,而专业能力中又以跨学科能力和具有实践导向的专业能力相对薄弱.

  • 我眼中的《比较教育研究》

    关键词: 教育  改革  

    本文认为,作为中国比较教育研究分会会刊的《比较教育研究》在我国教育事业的改革与发展进程中发挥了不可替代的重要作用.它是青年学者学习的榜样,是我国教育界了解世界教育发展的窗口,是我国国际教育交流与合作的平台,是繁荣我国教育科学的园地,是服务我国教育决策的智库.

  • 新加坡与香港地区教师教育比较

    关键词: 比较教育  教师教育  新加坡  香港  

    1970年,新加坡总理李光耀在香港大学年会上以"双城记"为题做了一场发人深省的演讲,除了讲述新加坡和香港地区所取得的相似成就与优势以外,还进一步做出预测,表示两地在未来将会取得更大的成功.在此基础上,笔者试图从一个更为广泛和更具批判性的视角进行深入分析,首先梳理出二者基本差异,进而再讨论是哪些特定的政治、文化和教育因素最终导致了...

  • 新加坡、香港地区的比较教育与教师教育:基于时空转换的比较

    关键词: 比较教育  教师教育  新加坡  香港  

    本文评述杜祖贻教授1970年在首届世界比较教育大会论文集发表的论文.在加拿大渥太华举行的这次大会标志着目前拥有 42 个成员协会的世界比较教育学会联合会(WCCES)的诞生.第16届世界比较教育大会将于2016年8月在北京主办,由中国教育学会比较教育分会(CCES)承办.因此,这篇原载于香港比较教育学会(CESHK)2005年《比较教育简报》的论文得以重...

  • 德国"二战"史观教育:20世纪60年代的变革与启示

    关键词: 德国  政治文化  

    "二战"史观教育是当代德国历史和政治教育的重要组成部分.德国"二战"史观教育在20世纪50年代末遭遇危机,在60年代德国政治家、知识精英、司法机构、教育部门的共同努力下,实现了历史性变革,并在70年代产生了积极效果.德国"二战"史观教育变革的基础,是德国社会对"二战"历史的全面反思和社会政治文化的转型.

  • 英国中小学国际教育的历史嬗变与战略动向

    关键词: 英国  中小学  国际教育  战略发展  

    随着经济全球化的发展,英国中小学教育进入了国际教育的新时代.无论是参与欧盟的教育计划还是在增进与世界各国的教育交流等方面,英国均已显示出对中小学国际教育的重视.英国中小学的国际教育经历了一个逐渐演进的过程,最终形成了目前较为完善的体系.英国陆续出台的政策、计划及策略造就了现今中小学丰富多元的国际教育活动,正逐步实现培养有国...

  • 斋藤喜博"互动教学论"及其实践意义

    关键词: 日本教育思想家  潜能教育理论  互动教学论  

    斋藤喜博是日本著名的教育思想家、实践家,一生从事教育实践并著书立说、传播教育思想,在日本教育界产生了广泛、深远的影响.本文通过分析斋藤喜博教育思想之精髓"互动教学论",指出其对今天教育教学实践的意义.

  • 中国和博茨瓦纳的教育合作与交流:内容、特点及政策启示

    关键词: 博茨瓦纳  中非教育  教育合作  

    中国和博茨瓦纳的双边关系自建交后稳步发展,中博教育合作在中非合作论坛建立后,更是取得快速发展.本文通过梳理中博教育合作交流的主要内容,总结中博教育合作交流的经验,反思其中存在的问题,结合目前博茨瓦纳基础教育面临的困境,提出推动中非教育交流的政策建议.

  • 坚持简单应对复杂 ——简易主义者马利克管理思想及其启示

    关键词: 简单管理  复杂性  马利克管理系统  

    管理学大师马利克是管理学界的奥卡姆剃刀:价值分明、立场坚定、语言犀利简练;马利克管理模型简单实用,操作容易.系统论、控制论和仿生学是其管理思想的认识论、方法论基础,坚持简单、应对复杂是其认识论和方法论特点.他研究、寻找和宣传破解复杂系统的管理规律,向读者呈现了一个简明、清晰的管理学世界.在学校管理从简单到复杂发展的过程中,要...

  • 美国基础教育质量的学校影响因素监测研究

    关键词: 美国  教育质量监测  

    教育质量的学校影响因素是教育质量监测的重要组成部分.美国国家教育统计中心开展的"学校与教职人员调查"(Schools and Staffing Survey, SASS)为我国教育质量监测体系的建设提供了很好的借鉴.本文介绍和分析了SASS的目的、测试内容、测试组织、研究发现和对美国教育政策的影响,并提出了对我国基础教育质量评价的借鉴:将学校和教师调查纳入...

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