关键词：美国 加州州立大学 校地相互作用 制度逻辑 

摘要：加州州立大学与所在地区形成了共生性的依赖关系。该大学的主要经费来源于加州政府的拨款、校友的捐赠与当地企业的赞助，加州的经济发展水平决定着该大学的生存与发展；加州州立大学致力于本州经济、政治与文化的发展，为本州提供大量优质人才和发展动力。该大学与所在地区之间的相互作用遵循着同构、认知和积淀逻辑，是行动者、环境与制度之间建构的结果。这就使得该大学的人才培养、科学研究与社会服务等三大职能得以很好地实现。

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